AI的角色? 使用在競賽中?

【能源動力】

1.能源轉換率分析、data driven design與社會韌性設計(智慧配置系統)。

2.STEM知識學習轉向社會科技系統的理解。

3.美國與英國更注重系統思考，而亞洲地區（台、中）則在硬體技術實作與政策對應上有更強的表現。

4.要解釋該車在城市交通網中的能源生命週期。

5.太陽能車：智慧儲能與陰影挑戰賽，考驗追日系統與能源管控系統，環境設有陰影與隧道。

6.鼠夾車：裝上微型發電機量測系統發電量與效率；場地有上下坡，線軸直徑因應場地而變化；Micro:bit 內建加速度計）加上Excel。

7.重力電池：在規定的時間內，緩慢且穩定地釋放該位能來驅動一個微型風扇或燈泡。

8.重力車：Arduino陀螺儀根據場地上下坡自動調整重力砝碼的下降速度。

9.飛輪系統

10.PID 控制（Proportional-Integral-Derivative Control）

【機械機構】

1.機械系統的設計邏輯、機械條件判斷要data driven design、考量納入Arduino感測器與PID(量化機械效能、學生要先預測效能再印證，接近的可以給高分)。

2.僅能使用六大簡單機械(槓桿、輪軸、滑輪、斜面、楔子、螺旋)，或是當屆比賽指定的機械結構系統，如：離心機構、飛輪、不規則凸輪等

3.PID 控制（Proportional-Integral-Derivative Control）：控制簡單機械結構的使用，如：調節槓桿、變速箱。

4.仿生機械運送貨物：下大級距樓梯或翻牆摔落，拾取及運送雞蛋經過震動平台(或水平傾斜路面)抵達終點。

5.機械條件判斷競賽：依機械呈現狀態正確性進行評分(位置與角度，如：時鐘的長短針)。

(1)簡單機械計算機：完成數學計算。

(2)Pin-and-Slot分類回收桶：利用長度與重量作為輸入條件，進行物品分類。IF 長度 > 10cm AND 重量 < 50g，撥桿 A 動作（掉進A區）。ELSE：撥桿 B 動作（掉進B區）。

11/10：員山國中(資訊）

11/17：南澳高中(生科）

11/24：頭城國中(資訊）

12/08：順安國中(生科）

12/15：利澤國中(生科）

03/19：三星國中(生科)

03/30：吳沙國中(資科)

04/20：蘇澳國中(資科)

04/27：復興國中(生科)

05/04：羅東國中(資科)