Proposta de produção de textos - memes by João Pereira https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6 Desconstruindo a caracterização dos papéis dos gêneros, feminino e masculino, impostos pela sociedade en-us 2022-07-22 21:34:42 UTC 2026-02-07 00:31:14 UTC hello@padlet.com Texto motivador I - Vídeo - Hagar, o horrível jaopi2009 https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248353956 Esta é a animação base da proposta. Ao assisti-la, deverá ser contemplada a identificação de comportamentos e ideários que podem ser verificados nos dias atuais, lembrando que o contexto histórico e cultural trata-se da Noruega, território (hoje, país) localizado na região da Escandinávia, norte da Europa, na Idade Média, especificamente na época dos vikings.]]> 2022-07-22 22:04:35 UTC https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248353956 Texto motivador II - O que é um meme? jaopi2009 https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248355172 Este link conduz a um texto publicado pelo site tecnoblog.net, que conceitua o gênero textual "meme", bastante recorrente em redes sociais, como o Instagram e o Facebook. De modo a se apropriar do conceito e da função social do gênero digital, é interessante a leitura deste texto.]]> 2022-07-22 22:12:30 UTC https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248355172 Texto motivador III - Gênero: você entende o que significa? jaopi2009 https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248356901 Este link conduz a um texto publicado pelo site politize.com.br: "Gênero: você entende o que significa?", voltado à base de entendimento sobre os papéis e as implicações relacionadas aos gêneros feminino e masculino entendidos sob o viés de construção social.]]> 2022-07-22 22:22:36 UTC https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248356901 Integrantes do grupo de trabalho jaopi2009 https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248358369 Tutora: Cleizie Adriana Grecco

Carla Aparecida Nunes de Souza

Jheniffer Camila Pizza

João Paulo Pereira 

]]> 2022-07-22 22:32:55 UTC https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248358369 Proposta de produção textual: público-alvo e gênero textual proposto jaopi2009 https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248359099 Público-alvo: Estudantes do 9º ano - Ensino Fundamental - Anos finais

Gênero textual multimodal: Com base na animação Hagar, o horrível, os estudantes deverão produzir memes sob a temática e a intencionalidade de questionar e desconstruir valores e papéis sociais, tanto os esperados quanto os praticados.]]> 2022-07-22 22:36:19 UTC https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248359099 INTERPRETANDO O VÍDEO - PARTE 1 carlaprofport https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248573063 APÓS ASSISTIR À PRIMEIRA PARTE DO VÍDEO REFLITA:
- Qual a expectativa do Hagar com relação à sua família ao regressar de sua viagem, ou seja, o que ele espera encontrar?

- Essa expectativa condiz com a realidade? Faça uma comparação entre a expectativa de Hagar e a realidade encontrada.

- O presente dado à Hamlet representa um pensamento da época, que pensamento é esse?]]> 2022-07-23 16:51:02 UTC https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248573063 INTERPRETANDO O VÍDEO - PARTE 2 carlaprofport https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248580901 APÓS ASSISTIR À SEGUNDA PARTE DO VÍDEO ANALISE AS FALAS A SEGUIR:

VIKING (para Honi): Por que não aprende a lutar como uma mulher?
HAGAR (para Honi):  Achei um homem de verdade para você.
HAGAR (para Helga): As garotas vão querer se casar com rapazes de cérebro e não músculos. Garotos em todo o mundo vão querer ler livros e fazer lições. Pode imaginar que tipo de sociedade teremos então?

  • Quais valores sociais estão implícitos nessas falas, ou seja, o que os autores das falas quiseram realmente dizer?
]]> 2022-07-23 17:34:11 UTC https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248580901 QUERID@ ALUN@, carlaprofport https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248582746 Nesta aula vamos trabalhar textos multimodais, dessa forma, fique atento às semioses presentes no vídeo (sons, imagens, movimentos, entonação das vozes das personagens e demais elementos) para então realizar a atividade final. 
Não se esqueça de considerar o tempo e espaço em que ocorre a narrativa da HQ.

Ao final, você deverá elaborar um MEME tendo como guia as questões interpretativas apresentadas nas demais publicações.

Sua criatividade e humor serão postos à prova, mostre o seu potencial!]]> 2022-07-23 17:46:21 UTC https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248582746 Texto motivador IV- Onde criar MEMES? carlaprofport https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248594565 Este link conduz a uma página com 15 indicações de sites para a criação de MEMES.]]> 2022-07-23 19:02:02 UTC https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248594565 Parte prática - produção do meme jhepizza https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248653451 Agora que você já refletiu sobre a temática dos gêneros na sociedade, interpretou o vídeo de Hagar e aprendeu como e onde produzir memes, você deverá produzir o seu!
Sua produção deverá ter uma imagem atrelada a uma sentença que contenha senso de humor sobre o tema dos gêneros masculino e feminino na contemporaneidade. 
Lembre-se de ser bastante criativo e atual! ]]> 2022-07-24 01:53:58 UTC https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248653451 Avaliação: jhepizza https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248654899 Nessa produção, alun@, você será avaliad@ de maneira processual. Desde sua participação nas leituras e discussões, a exposição das suas ideias e a produção do meme. 
A atividade como um todo valerá 5,0 pontos, divididos da seguinte maneira: 

Participação nas leituras e discussões - 1,0 
Participação do debate sobre gênero - 1,0
Produção do meme e entrega no prazo - 3,0 ]]> 2022-07-24 02:02:48 UTC https://padlet.com/jaopi2009/pf0ro5bvxqgzuzt6/wish/2248654899