Objetivo General

Promover la salud integral de adolescentes, jóvenes y adultos de la comunidad indígena Cusay - La Colorada, mediante estrategias de psicoeducación para la prevención del consumo excesivo y desmedido de alcohol.

Objetivos Específicos

*Sensibilizar mediante estrategias de psicoeducación a adolescentes, jóvenes y adultos de la comunidad indígena Cusay-La colorada frente a los riesgos del consumo excesivo y desmedido del alcohol.

*Orientar en el desarrollo de habilidades de resolución de problemas mediante estrategias de gamificación que aumente el conocimiento sobre los riegos del consumo excesivo de alcohol.

*Reconocer las fortalezas, debilidades y valores propios a través de la construcción del proyecto de vida.

Objetivo General

Promover la salud mental en los trabajadores de EMCOAAAFOR implementando práctica de mejora para la prevención del estrés laboral.

Objetivos específicos

*Fomentar los hábitos de vida saludable y bienestar en el talento humano mediante actividades de biodanza y actividades físicas.

*Fortalecer estrategias en piscoeducación que influyan en el proyecto de vida de los trabajadores.

*Promover espacios de participación y dialogo que permitan direccionamiento positivo en tolerancia a la frustración y la toma de decisiones y la tolerancia a la frustración.

Objetivo general

Implementar un plan de acción psicosocial en la Alcaldía del Municipio de Saravena a través de estrategias para la salud mental de los funcionarios y contratistas, orientado al mejoramiento de la calidad de vida, promoción y prevención del riesgo psicosocial proveniente de la actividad laboral.

Objetivos específicos

*  Identificar las necesidades psicosociales propias de la Alcaldía de Saravena, área de seguridad y salud en el trabajo.

*  Implementar estrategias de orientación para el fortalecimiento de la salud mental.

*  Establecer estrategias de orientación para el manejo del estrés laboral.

*  Realizar promoción y prevención del síndrome del trabajador quemado (síndrome de burnout).

*  Socializar los hallazgos encontrados, resultados, logros e impactos alcanzados.

Objetivo: Fortalecer el aprendizaje autónomo y la salud mental mediante el programa de autorregulación y el programa de CASMCUNAD en los estudiantes del colegio Nueva esperanza SINEP del municipio de Duitama- Boyacá.

Resultados:

Cualitativos:

•Se promovió la construcción de herramientas para el fomento de buenos hábitos de estudio en los estudiantes participantes del programa de Autorregulación Académica.

•Se lograron los objetivos planteados enfatizados en salud mental pues se logró potenciar e Identificar acciones de afrontamiento comunitario, resiliencia, Sentido de comunidad e inclusión social dentro de las problemáticas personales y colectivas de su entorno y nivel grupal e individual; los participantes del programa construyeron personajes significativos que daban cuenta de su sentido de pertenencia al colegio Nueva esperanza

•El impacto generado con el programa de autorregulación académica fue de gran importancia para los procesos académicos de cada estudiante participante además de influir de manera positiva en sus hábitos de estudio.

Cuantitativos:

En la aplicación pre test-post test: hubo un incremento de la autorregulación de dos puntos en el promedio general y una mejora en la calificación de los estudiantes

Objetivo

General

Implementar acciones psicosociales de la salud mental en conceptos de diversidad de género a través de un curso interactivo autodirigido, de fácil acceso para la comunidad unadista, mediante espacios que permitan comprender la temática desde la inclusión y el respeto por la diversidad.

Específicos

1. Identificar las necesidades contextuales a través de la creación de un plan de acción psicosocial.

2. Abordar la temática propuesta en este proceso de aprendizaje desde la inclusión y el respeto por la diversidad mediante el acercamiento al nodo de los cursos interactivos en la línea del trabajo en salud mental.

3. Diseñar contenidos ara el abordaje de la temática de diversidad de género desde sus diferentes enfoques.

4. Crear un producto final interactivo que sea de fácil acceso a toda la comunidad.

Resultados cualitativos y cuantitativos (descripción general)

1. Resultado objetivo específico 1: se identifican las necesidades que pueden ser atendidas a través del nodo virtual de Bienestar Universitario y a raíz de la identificación se determina que la temática que requiere orientación desde la plataforma es “La Diversidad de Género”.

2. Resultado Objetivo específico 2: Se encuentra en la literatura diversidad de contexto, conceptos, estudios que permiten un abordaje amplio sobre La Diversidad de Género.

3. Resultado Objetivo específico 3: en el nodo virtual se crea el espacio para el diseño de material del curso autodirigido sobre la diversidad de género. Se encuentra objetivos, justificación, conceptos, Historia, Marco legal, lineamientos de política pública, Manejo de emociones y problemas que se afrontan en cuanto a diversidad de género, Acompañamiento y redes de apoyo, espacios interactivos y referencias

4. Resultado objetivo específico 4: en este link se evidencia el producto que ya hace parte de los contenidos del nodo Salud y Prevención. https://nodosvirtuales.unad.edu.co/mod/page/view.php?id=3542

Video con el que se presentó al Encuentro.

Dar

Experiencia Significativa en plataforma Exelearning “La diversidad de género desde la Inclusión”

Objetivo

General

Implementar acciones psicosociales de la salud mental en conceptos de diversidad de género a través de un curso interactivo autodirigido, de fácil acceso para la comunidad unadista, mediante espacios que permitan comprender la temática desde la inclusión y el respeto por la diversidad.

Específicos

1. Identificar las necesidades contextuales a través de la creación de un plan de acción psicosocial.

2. Abordar la temática propuesta en este proceso de aprendizaje desde la inclusión y el respeto por la diversidad mediante el acercamiento al nodo de los cursos interactivos en la línea del trabajo en salud mental.

3. Diseñar contenidos ara el abordaje de la temática de diversidad de género desde sus diferentes enfoques.

4. Crear un producto final interactivo que sea de fácil acceso a toda la comunidad.

Resultados cualitativos y cuantitativos (descripción general)

-        Resultado objetivo específico 1: se identifican las necesidades que pueden ser atendidas a través del nodo virtual de Bienestar Universitario y a raíz de la identificación se determina que la temática que requiere orientación desde la plataforma es “La Diversidad de Género”.

-        Resultado Objetivo específico 2: Se encuentra en la literatura diversidad de contexto, conceptos, estudios que permiten un abordaje amplio sobre La Diversidad de Género.

-        Resultado Objetivo específico 3: en el nodo virtual se crea el espacio para el diseño de material del curso autodirigido sobre la diversidad de género. Se encuentra objetivos, justificación, conceptos, Historia, Marco legal, lineamientos de política pública, Manejo de emociones y problemas que se afrontan en cuanto a diversidad de género, Acompañamiento y redes de apoyo, espacios interactivos y referencias

-        Resultado objetivo específico 4: en este link se evidencia el producto que ya hace parte de los contenidos del nodo Salud y Prevención. https://nodosvirtuales.unad.edu.co/mod/page/view.php?id=3542

Con

Video con el que se presentó al Encuentro.

Fortalecer la comunidad educativa frente a distintos temas de los cuales muy poco se habla en casa, logrando con ello mayor comunicación entre los padres e hijos y el fortalecimiento del vínculo familiar.

Objetivos específicos:

· Crear una escuela de padres para impulsar distintas pautas de crianza.

· Diseñar espacios que permitan al estudiante compartir sus ideas y aclarar sus dudas.

· Brindar acompañamiento psicosocial a los estudiantes.

· Implementar las rutas de atención psicológicas.

· Impulsar el conocimiento a profesores de los primeros auxilios psicológicos.