Pueden incluir foto y una pequeña reseña de cómo se juega.

Este dedito compró un huevito,
Este lo cocinó,
Este le echó la sal,
Este lo probó,
y este pícaro gordo, ¡se lo comió!

Reglas del juego:

A cada línea, menear un dedo (o un dedo del pie) del bebé, empezando por el meñique. A la última línea pueden hacerle cosquillas en el brazo (o pierna) arriba.

 

La cierro, la abro y la vuelvo a guardar

 

Saco otra manita la hago bailar,

 

La cierro, la abro y la vuelvo a guardar

 

Saco las dos manitas las hago bailar,

 

Las cierro, las abro y las vuelvo a guardar.

 

A mis manos, a mis manos yo las muevo, y las paseo, y las paseo,

 

a mis manos, a mis manos yo las muevo, y las paseo haciendo así:

 

Haciendo ruido, y mucho ruido, golpeamos los pies, las manos tambien.

Romina Elizabeth Arévalo 2°B inicial.

Aserrín, aserrán,
los maderos de San Juan,
piden pan no le dan,
piden queso lo dan un hueso,
piden vino si le dan,
se marean y se van

Este dedito compró un huevito,
Este lo cocinó,
Este le echó la sal,
Este lo probó,
y este pícaro gordo, se lo comió.

Saco una manito la hago bailar,

La cierro la abro y la vuelvo a guardar.

Saco otra manito la hago bailar,

La cierro la abro y la vuelvo a guardar.

Saco las dos manitos las hago bailar,

Las cierro las abro y las vuelvo a guarda 

Yo tengo un tallarín, un tallarín
Que se mueve por aquí, que se mueve por allá
Todo pegoteado, con un poco de aceite
Con un poco de sal y te lo comes tú

Un tallarín, que te lo comes tú. 

Se señalan diferentes partes del brazo desde la mano hasta el hombro y se termina haciendo cosquillas en las axilas del bebe.

Incy Wincy Araña trepó a la canaleta
Vino la lluvia y se la llevó
Salió el sol y se secó la lluvia
Incy Wincy Araña, otra vez trepó

Incy Wincy Araña trepó a la canaleta
Vino la lluvia y se la llevó
Salió el sol y se secó la lluvia
Incy Wincy Araña, otra vez trepó

Incy Wincy Araña trepó a la canaleta
Vino la lluvia y se la llevó
Salió el sol y se secó la lluvia
Incy Wincy Araña, otra vez trepo.
A medida de que la canción valla relatando vamos a ir acompañando la melodía con las manos en subida y en bajada. Magali corbalan 2d

(El dedo índice se va desplazando como un gusano por el brazo) a la vez se va cantando “la,la,la,la…”. Cuando llega al codo le dice “hola codito”. Y sigue subiendo cantando “la,la,la,” Cuando llega al hombro dice “hola hombrito” Sigue subiendo por la cara hasta la cabeza.

"Cuando llego a la cabeza quiso ir a visitar a la señora lengua. Bajo por el ascensor"(por la nariz). "Toco el timbre" (la punta de la nariz y hacemos “RING, RING”)

 "Y se escondió detrás de la oreja. La señora lengua abrió la puerta" (

abrimos la boca).

"Miro para adelante" (sacamos la lengua) "miró para arriba, miro para abajo, miro para un lado y miro para otro" (la lengua acompaña todos los movimientos) 

"Como no vio a nadie, cerró la puerta" (cerramos la boca) (Paseamos el dedo por delante cantando) “No me vio, no me vio…”

"Le voy a tocar el timbre de nuevo"(Volvemos a tocar la punta de la nariz, y decimos “ring, ring”) "Y se escondió detrás de la otra oreja." (Hacemos lo mismo que hicimos anteriormente, pero esta vez la señora lengua se enojo un poquito y cerró la puerta un poco fuerte, apretamos los labios fuerte) ”No me vio, no me vio” Volvió a tocar el timbre, y se escondió detrás de la espalda. "La señora lengua, volvió a abrir la puerta" (hacemos todo el mismo recorrido de la lengua y cerró la puerta más enfadada todavía)"No me vio, no me vio" Colocamos el dedo delante, "la señora lengua abrió la puerta y vio al gusanito" ( y abrimos la boca rápido) "y le dijo" (movemos la lengua rápido haciendo ruido) "pero gusanito… por qué llamas y te escondes, me estaba enojando ya…"

"Perdóname Señora lengua, yo solo quería jugar." Y como la señora lengua era muy buena, le perdono y le dijo que si quería jugar se lo dijese que podían jugar en su casa o tomar un té. Le dio un besito. Y cerró la puerta (cerramos la boca).

El gusanito se fue muy contento. Subió por el ascensor, y se fue cantando "lalalala". (Cuando llega al hombro se despide y cuando llega al codo también y terminamos en la palma de la mano)

Muñoz Rosario, 2A

¿Qué es el “cucú-tras”?

El “cucú-tras" es, posiblemente, el juego con el que más disfrutan los niños. Se adapta a las diferentes edades y a sus necesidades. En el caso de los bebés, el “cucú-tras” comienza con la madre/padre y acaba con el hijo, ya que, dependiendo de la edad, será el bebé el que comience a esconderse y a “sorprender” a su madre/padre.

El juego consiste en colocar entre tu cara y la de tu bebé algún tipo de prenda, como una toalla, o tus propias manos, y, acto seguido, quitarla diciendo: “¡Cucú!”. El bebé se reirá sin parar, puesto que es un juego que le encanta. 

En torno a los tres meses de edad, el bebé empezará a comprender a la perfección el mecanismo del juego, y a partir de los ocho meses será él quien quiera esconderse de ti para sorprenderte.

Rodriguez Victoria Amorina 2C inicial

Saco otra manito
Y la hago bailar
La cierro, la abro
Y la vuelvo a guardar

Saco las dos manitos
Las hago bailar
Las cierro, las abro
Y las vuelvo a guardar
(Se repite)

Villalba Luciana Esperanza 2°A

Se puede repetir las veces que se quiera.