a integração e desenvolvimento das literacias da leitura, dos média e da informação nas aprendizagens;

o tipo de conteúdos que podem ser criados com dispositivos móveis;

- as aplicações para criação de conteúdos;

As formadoras começaram por abordar as potencialidades dos dispositivos-
Começámos por realizar um trabalho em grupo, tendo por base a análise SWOT concretizada na 1ª sessão. Utilizando um guião sobre as literacias da leitura, dos media e da informação definimos um plano estratégico a implementar na BE.
Passámos depois à exploração das potencialidades de uma aplicação,"Explain Everything" e terminámos com a criação de um produto utilizando a aplicação "Powtoon".
A exploração da primeira foi feita recorrendo ao armazenamento de ficheiros em "dropobox".
Para o produto criado foi gerado um  link que posteriormente foi publicado na plataforma moodle.
Confrontei-me na exploração desta aplicação com dificuldades relacionadas com o tipo de dispositivo que utilizo (Android) que tornaram o desenvolvimento da atividade muito lento e consequentemente desmotivador. Desde dificuldades de resposta do meu dispositivo na importação de imagens e ficheiros armazenados na "dropobox" até à geração do link surgiram repetidamente obstáculos à concretização do pretendido pelo que fiquei um pouco frustrada com esta parte da sessão e com o trabalho produzido que ficou aquém do que pretendia. Gostaria de melhorá-lo mas subsistem dificuldades que não permitem a apresentação de um produto de melhor qualidade.
No que diz respeito à utilização do "Powtoon" tudo decorreu de forma mais fácil. O sistema respondeu bem ao que pretendia mas o fato de só ter acesso às funcionalidades mínimas também me impediu de criar algo mais elaborado e portanto também não me senti completamente realizada comigo própria e com o meu trabalho.
Aguardo com ansiedade a sessão "online" para perceber se poderei desenvolver algo mais interessante com estas aplicações.   
Registo ainda os link associados a produtos criados nesta sessão:
1) Aplicação Explain Everything:
https://expl.cri/SHGVQUZ
2) Powtoon
3) QUIZIZZ
Metais Alcalinos
https://quizizz.com/admin/quiz/5adde4f26b3769001b6bdaa7

Usei recursos armazenados na dropbox (texto excerto) e imagens para ilustrar o projeto apresentado no "Explain Everything",
Link: https://expl.ai/LTFLDFG

- Criação de ebooks mediante tecnologias móveis
Trabalhámos ainda a criação de
QUIZIZZ - Questionários online
e as aplicações
- StoryBoard That
- Book Creator
A minha participação na sessão traduziu-se pela criação de dois produtos:
1)  StoryBoard That
Este produto foi descarregado no Anexo 1
enquanto o produto 2 corresponde ao link seguinte
2)  link  Book Creator
https://app.bookcreator.com/library/-LC4sh2dch04x9ig__IS/felZeV22tcXvSjjmYVCtPfeRhn33/LO6ezBZbRI2SPPkWUVd2Lw/rri2mvrBSGWkI1LXmcHyCg

Embora muito interessante e motivante esta formação tem, em quase todas as sessões (esta incluída), deixado alguma frustração associada ao fato das limitações que advém do fato das  aplicações não serem "completamente" gratuitas" e de algumas dificuldades relacionadas com os dispositivos móveis, em particular o meu, androide, que me faz sentir muitas vezes mal quer por questões de resposta lenta não apenas no que diz respeito à Internet quer relativamente ao aspeto táctil do dispositivo que torna muito lento (para uma nativa não digital como eu) a execução das tarefas. Outro problema que muitas vezes surge prende-se com a criação de link.
Assim, tenho-me sentido prejudicada no meu desempenho por estes fatores que acabam por me impedir de criar aquilo que mentalmente concebo.
Para minimizar estes problemas e apresentar produtos de maior qualidade tenho que completar a utilização dos dispositivos móveis com o portátil.
Saliento ainda que os telemóveis têm sido mais rápidos e eficientes na exploração das aplicações do que os Tablet mas aumentam a dificudade (também existente nos segundos): dificuldade em visualizar o conteúdo do que estou a trabalhar. São ecrãs muito pequenos e não muito indicados para quem tem problemas de visão.
O processo de aprendizagem destas novas formas de trabalhar em sala de aula, apesar de todas as dificuldades sentidas e registadas, tem sido (até talvez porque elas constituem um desafio, coisa que nunca nego) muito rico e tem alterado a minha postura enquanto docente e aberto uma nova visão aos meus alunos que tem passado pelo modo como eles encaram os "seus objetos de estimação: os telemóveis".

Anexo 1