Mural - Educación Ambiental by Ariana Muriel Sancho Yovera https://padlet.com/asmsanchoyovera/pduo22rz4gwler0l Ariana Muriel Sancho Yovera, 100185610 en-us 2025-09-13 20:56:00 UTC 2025-11-20 21:22:47 UTC hello@padlet.com FORO 1- Consumismo excesivo y sus consecuencias asmsanchoyovera https://padlet.com/asmsanchoyovera/pduo22rz4gwler0l/wish/3583401881 El consumismo desmedido impacta negativamente en los ODS: genera explotación laboral y pobreza, limita el acceso a recursos básicos, provoca contaminación que afecta la seguridad alimentaria y refuerza desigualdades de género mediante estereotipos publicitarios. Reducir compras impulsivas, reciclar y promover un consumo responsable son claves para un desarrollo sostenible.


Referencias bibliográficas


Elizabeth, Y. G. K. (2025, 26 de agosto). El impacto de la obsolescencia programada frente a los derechos de los consumidores en el contexto peruano. Pontificia Universidad Católica del Perú. https://tesis.pucp.edu.pe/items/d68b3440-8060-4160-aa29-5511e97b9aeb

La carencia de lo importante: Carencias de nuestra sociedad de consumo. (2008, 1 de septiembre). Ecologistas en Acción. https://www.ecologistasenaccion.org/12179/la-pobreza-de-lo-importante-carencias-de-nuestra-sociedad-de-consumo/

]]> 2025-09-13 23:26:40 UTC https://padlet.com/asmsanchoyovera/pduo22rz4gwler0l/wish/3583401881 FORO 2 - LA ECONOMÍA CIRCULAR Y LOS ODS https://padlet.com/asmsanchoyovera/pduo22rz4gwler0l/wish/3692564672 La educación puede fomentar la participación ciudadana en la economía circular mediante estrategias prácticas y comunitarias. Los proyectos colaborativos entre escuelas, municipios y empresas permiten que los estudiantes aprendan a separar, reutilizar y gestionar residuos de forma responsable, fortaleciendo alianzas locales (CDKN, 2020). Además, la creación de talleres de reparación, reciclaje y ecodiseño en instituciones educativas promueve habilidades sostenibles y una cultura de uso eficiente de recursos (UNESCO, 2021). Estas acciones apoyan el ODS 12 y el ODS 17 al promover pactos, corresponsabilidad y gestión sostenible del ambiente.


Fuentes

CDKN Latin America. (2020). El camino hacia la economía circular en el Perú.

UNESCO. (2021). Education for Sustainable Development: A roadmap.

]]> 2025-11-20 21:07:12 UTC https://padlet.com/asmsanchoyovera/pduo22rz4gwler0l/wish/3692564672