Equipo de apoyo: 4 integrantes del grupo de innovación

Rol del moderador: garantizar la participación equitativa y mantener el foco en el reto

Rol del relator: registrar las ideas y agruparlas según la técnica

10 min → Presentación del reto

35 min → Aplicación de la técnica SCAMPER

15 min → Priorización y votación de las mejores ideas

Seleccionar las 3 más viables mediante votación o matriz de impacto.

Consolidar las ideas elegidas para pasar a la fase de prototipado.

• Reduce el impacto ambiental al eliminar plásticos y componentes tóxicos.

• Mejora la imagen ecológica del producto y promueve la economía circular.

• Facilita la gestión del reciclaje y la recolección responsable.

Viabilidad:

• Existen materiales reciclables y biodegradables accesibles en el mercado.

• Su implementación es factible con proveedores sostenibles.

• Puede obtener apoyo de políticas ambientales o incentivos verdes.

• Centraliza información útil para el usuario, reduciendo el tiempo de búsqueda.

• Motiva al usuario mediante recompensas por reciclar.

• Aumenta el compromiso ambiental y la frecuencia de uso.

Viabilidad:

• La tecnología de geolocalización y gamificación es ampliamente utilizada y accesible.

• Se puede desarrollar con herramientas low-code o integrando APIs existentes.

• Requiere una inversión moderada con alto potencial de impacto.

• Incrementa la inclusión y facilidad de uso del sistema.

• Mejora la experiencia del usuario con diseños accesibles y claros.

• Reduce errores en el registro o reporte de residuos electrónicos.

Viabilidad:

• Las plataformas de diseño UX/UI permiten desarrollar versiones adaptadas fácilmente.

• Se puede probar con grupos piloto antes de su implementación total.

• Bajo costo y alta escalabilidad.

• Amplía los puntos de recolección y facilita el acceso al servicio.

• Incrementa la participación ciudadana.

• Reduce los costos logísticos de transporte y acopio.

Viabilidad:

• Las alianzas locales requieren convenios simples y promueven responsabilidad compartida.

• Las universidades y comercios tienen interés en promover prácticas sostenibles.

• Alta factibilidad operativa y social.

• Transforma residuos en materiales de aprendizaje.

• Promueve la educación ambiental y tecnológica.

• Genera valor agregado a partir del desecho.

Viabilidad:

• Los programas educativos pueden integrar fácilmente esta actividad.

• Los costos son bajos y el impacto social es alto.

• Posible apoyo institucional o de ONG ambientales.