<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Bookmarks by Kusfiatun MA</title>
      <link>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks</link>
      <description>Made with a little mischief</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-14 01:20:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-07-11 23:44:41 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Sebagai seorang Pendidik, Hal penting apa  saja yang akan dilakukan agar pembelajaran dapat memenuhi kebutuhan belajar murid?</title>
         <author>pa010275</author>
         <link>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2240952061</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-11 10:41:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2240952061</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bagaimana strategi Anda dalam menciptakan lingkungan belajar yang “mengundang’ murid untuk belajar dan bekerja keras untuk mencapai tujuan belajar yang tinggi? </title>
         <author>pa010275</author>
         <link>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2240952248</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-11 10:41:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2240952248</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sinur</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2240971631</link>
         <description><![CDATA[<div>Hal yang pertama adalah melakukan pengenalan terhadap tiap-tiap siswa, mengetahui bagaimana kesiapannya untuk memulai pelajaran serta memberikan bimbingan sesuai dengan kebutuhannya, bilamana siswa tersebut memiliki kemampuan lebih daripada teman d dalam kelas maka bisa memakai murid tersebut menjadi tutor sebaya bagi teman2nya yang masih kurang.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-11 11:25:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2240971631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sinur :   Strategi dalam menciptakan minat belajar anak salah satuny adalah memberikan materi serta membuat contoh yang sesuai dengan konteks di lingkungan sekitar, setelah materi selesai di jelaskan kemudian kita memberikan pertanyaan yg membuat siswa mereview kembali bagaimana pemahaman siswa tersebut dengan materi yg sudah kita jelaskan serta memberikan kesempatan setiap untuk berbicara mengutarakan pendapatnya dan memberikan apresiasi serta motivasi yg baik bagi setiap anak.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2240976192</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-11 11:35:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2240976192</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2240979843</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Hal yang dilakukan:&nbsp;<br>- Desain proses belajar yang matang<br>- Mengenal murid kemudian melakukan penggolongan (pembelajaran diferensiasi)<br><br>2. Strategi:<br>- Memperbanyak proses keterlibatan dengan murid baik di dalam maupun luar kelas<br>- Menjadi "teman" bagi murid<br>- Pemberian motivasi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-11 11:43:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2240979843</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hal penting apa yang akan dilakukan agar pembelajaran dapat memenuhi kebutuhan belajar murid adalah mengenal karateristik tiap siswa, mengetahui kemampuan mereka dalam menerima setiap materi pembelajaran dan gaya belajar masing-masing anak. Dan strategi dalam menciptakan lingkungan belajar yang “mengundang’ murid untuk belajar dan bekerja keras untuk mencapai tujuan belajar yang tinggi dengan cara menjadi guru yang kreatif, percaya diri, all out, terbuka dan terus memotivasi anak .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2241021063</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-11 13:06:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2241021063</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sita</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2241040052</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Survey kemampuan awal siswa<br>2. Survey gaya belajar siswa<br>3. Kelompokkan siswa menjadi 3 kelompok (basic, inter dan advance)<br>4. Tugas yg d berikan bisa d sesuai kan dgn kemampuan awalnya atau gaya belajarnya.<br>5. Berikan pertanyaan umpan balik d awal dan d akhir pelajaran.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-11 13:36:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2241040052</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2241041421</link>
         <description><![CDATA[<div>Hal yang harus di lakukan adalah:<br>- Mengenal setiap karakter siswa<br>- menjalin hubungan yang baik dengan siswa<br>- menyampaikan bahwa materi yang akan diajar adalah materi yang bisa membuat siswa bahagia, nyaman dan&nbsp; selalu tertarik untuk terus belajar.<br><br><br>Strateginya adalah:<br>- Merancang materi yang kreatif sehingga siswa tertarik untuk terus belajar.<br>- selalu memberikan dorongan dan motifasi untuk tetap semangat belajar<br>- Memperbanyak keterlibatan murid dalam belajar dan bertanya<br>- Memberikan reword supaya siswa terus termotivasi dalam belajar. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-11 13:38:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2241041421</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Berinovasi dalam metode pembelajaran: Tidak hanya menggunakan 1 metode namun dapat mengolaborasi beberapa metode sehingga siswa tidak jenuh dan tujuan pembelajaran dapat tercapai.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2241311454</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-11 23:44:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pa010275/Bookmarks/wish/2241311454</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
