Quattro docenti, due per la primaria e due per la secondaria di primo grado, hanno frequentato durante l’anno precedente un corso di formazione di quaranta ore in presenza ed otto on line per promuovere l’uso delle nuove tecnologie e metodologie basate sull’uso di strumenti digitali. Inoltre i componenti del team di ani mazione hanno frequentato corsi di formazione durante l’anno scolastico 2015/2016 e frequenteranno i corsi di formazione previsti per l’anno scolastico 2016/2017. 

La nostra scuola è entrata a far parte del Distretto 2.0 della Regione Basilicata e attualmente dispone di 3 Classi 2.0 , una all’interno della scuola primaria e due nella scuola secondaria di primo grado. Si tratta di ambienti di apprendimento innovativi all’interno dei quali ragazzi e docenti usano, fra l’altro, tablet e LIM nella prat ica didattica ordinaria. È stata predisposta , tramite finanziamenti erogati nell’ambito dei PON 2014/2020, un’aula multimediale nel plesso di Via Lombardia della scuola primaria. All’interno dell’ambiente è previsto l ’uso dei seguenti strumenti: touch p ane l con supporto di un PC per lezioni frontali e didattica co llaborativa; arredi didattici collaborativi; LIM con videoproiettore e computer; notebook i n dotazione agli allievi per l’attività didattica . 

La s cuola dispone di un blog (www.lapri macampanella.it) su cui sono pubblicati molti materiali didattici prodotti dagli alunni: video, racconti, poesi e , testi vari, documentazione di esperienze didattiche. 

La scuola sta realizzando il potenziamento e l’ ampliamento della rete Lan , sempre nell’ambito dei PON 2014/2020 . 

L’istituto organizzerà corsi di formazione relativi al piano digitale ed alla sua attuazione, utilizzando risorse interne e ricorrendo, se necessario, ad esperi esterni. 

Si prevede l’acquis to di nuove LIM, nuovi compu ter, nuovi tablet e nuove stampanti per estendere la digitalizzazione al mag gior numero di classi possibile, utilizzando le risorse che saranno assegnate al fondo d’istituto o attraverso l’utilizzo di fondi comunitari e ministeriali a cui l’istituto potrà avere accesso, o comunque qualsiasi tipologia di finanziamento della quale si potrà disporre.