Kotitehtävä 14.8. kasvatuspsykologia: by Marita Neitola https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97 Muisti ja muistaminen en-us 2025-08-13 05:41:08 UTC 2025-09-01 17:39:15 UTC hello@padlet.com merkityksetön tieto on unohtuu helposti https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543450658 2025-08-14 14:21:25 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543450658 https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543450764 Eivät kumoa toisiaan, vaan todistavat muistin toimivan eri tavalla käsiteltäessä erilaista asiaa

]]> 2025-08-14 14:21:29 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543450764 https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543453569 Ajan kuluessa muisti täydentää epäjohdonmukaisia asioita oppijan oman kulttuurin/maailmanymmärryksen perusteella johdonmukaisemmaksi.

]]> 2025-08-14 14:23:32 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543453569 asioita on palautettava mieleen, jotteivat ne unohdu https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543455211 2025-08-14 14:24:29 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543455211 Ebbinghaus ajatteli, että muisti on varasto, joka on hyvä pitää järjestyksessä https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543457861 2025-08-14 14:27:42 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543457861 marita_neitola https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543582330 2025-08-14 16:53:10 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3543582330 laurageceviciute https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3556839419 Lyhytkestoisella muistilla on rajallinen kapasiteetti ja rajallinen kesto. Se on kuin varasto, jota ei tarvita tulevaisuudessa, mutta jota tarvitaan juuri nyt.

]]> 2025-08-27 08:49:34 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3556839419 https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3563568329 Molemmat lähestymistavat ovat vaikuttaneet opetuksen käytäntöihin: Ebbinghaus toiston ja faktojen opetteluun, Bartlett ymmärtämisen ja merkityksellisyyden korostamiseen.

]]> 2025-09-01 17:38:04 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3563568329 branimirpetkov https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3563568595 Ebbinghausin tulokset korostivat toiston ja jaksotetun harjoittelun merkitystä.

]]> 2025-09-01 17:38:33 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3563568595 branimirpetkov https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3563568974 Bartlett toi esiin muistin sosiaalisen ja kulttuurisen ulottuvuuden.

]]> 2025-09-01 17:39:14 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3563568974 https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3563569508 Oppiminen on tehokkainta, kun yhdistetään molemmat: faktojen hallinta ja merkityksellinen ymmärtäminen.

]]> 2025-09-01 17:40:06 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3563569508 branimirpetkov https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3563569533 Syvällinen oppiminen tapahtuu, kun uusi tieto liitetään aiempaan tietoon ja merkityksellisiin kokonaisuuksiin (Bartlett).

]]> 2025-09-01 17:40:07 UTC https://padlet.com/marita_neitola/pd0mzfin2mqxkg97/wish/3563569533