With this project students will question, interpret and evaluate the content in visual, written and auditory media. Age range 11-18.
They will evaluate the effects of colors on logos, goods and contents.
This project aims to empower students to raise awareness about media literacy, enable them access trustful news, develop analytical, interdisciplinary and research skills, improve media and information literacy skills and improve their abilities in technology.

Gelişen teknolojiye ayak uydurmak; görsel ,işitsel ve yazılı medya haberlerinden yola çıkarak medya okuryazarlığına hakim olabilmek adına ortak çalışmalardan oluşacak bir projedir. Yaş aralığı 11 -18dir.Projemiz içerik sorgulama, yorumlama; renklerin etkisinden yola çıkarak ürün, logo, içerikleri değerlendirme esasına dayanır. Öğrencilerin doğru habere erişimini, analiz ve çok yönlü araştırma yapma becerisini, disiplinler arası ilişki kurma becerisini, medya okuryazarlığı ve teknoloji yetkinliklerini arttırma amaçlıdır.

Aims
Amaçlar

To improve applying, analyzing, , critical thinking skills
Algılama, ayırt etme, analiz, eleştirel düşünmeyi geliştirme,

To enable them access true news
Doğru habere erişimini geliştirme

To develop  analytical and research skills and strategies
Analiz ve çok yönlü araştırma yapma becerisini geliştirme,

To improve interdisciplinary skills
Disiplinler arası ilişki kurma becerisini geliştirme

To enhance information literacy skills
Bilgi okuryazarlığı yetkinliklerini arttırma,

To enchance media literacy skills
Medya okuryazarlığı yetkinliklerini arttırma

To improve technology skills
Teknoloji kullanımı yetkinliklerini arttırma

To improve collaboration and cooperation between schools
Diğer okullarla iş birliği yetkinliklerini arttırma

March
İntroducing the project

April
Tasks will be shared by mixed groups.
Questioning the news content in auditory and written media

May
Identifiying , interpreting amd writing tasks about the colors mostly used in visual advertisement
İdentifiying the most common emotions in visual media

June
Evaluating the project and the exhibition of prepared final products.

Mart
Proje kurulumu ve tanıtımı

Nisan
Etkinlikler birer öneri olmakla birlikte, hepsi işbirliği ile karışık takımlar şeklinde çalışılacaktır.
Görsel, işitsel ve yazılı medyadan faydalanarak haber içerikleri sorgulama çalışmaları

Mayıs
Görsel medyadan faydalanarak reklamlarda en çok hangi renklerin kullanıldığını tespit edip yorumlama, yazma çalışmaları
Görsel medya ürünlerinden yola çıkarak hakim duyguları belirleme çalışmaları

Haziran
Proje değerlendirilmesi ve nihai ürünler sergisi.

The participants are expected to improve media literacy skills

Proje sonucunda katılımcılarımızın medya okuryazarlığı yetkinliğini arttırması beklenmektedir

The answers given to the statements in the test are given below.