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      <title>Mi padlet supercalifragilísticoespialidoso by Seidy Cuellar</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-27 02:08:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-02-27 03:22:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>&quot;Tablero digital sobre el currículo por competencia&quot;</title>
         <author>cuellarseidy9</author>
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         <description><![CDATA[<p>El currículo por competencias en Guatemala es un enfoque educativo que busca desarrollar en los estudiantes habilidades y conocimientos que les permitan enfrentar de manera efectiva los retos del mundo actual. Este modelo se centra en el aprendizaje práctico y en la aplicación de conocimientos en situaciones reales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 02:14:05 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación del aprendizaje</title>
         <author>cuellarseidy9</author>
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         <description><![CDATA[<p>La evaluación del aprendizaje se basa en la observación de cómo los estudiantes aplican las competencias adquiridas, en lugar de enfocarse únicamente en la memorización de contenidos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 02:34:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuellarseidy9</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarseidy9/pch3uz23m7yqdz11/wish/3344544394</link>
         <description><![CDATA[<p>A través de este enfoque, los estudiantes adquieren no solo contenidos académicos, sino también competencias clave, como la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la capacidad de comunicarse de manera efectiva. La idea es que los egresados estén mejor preparados para integrarse al mercado laboral o continuar con sus estudios de forma exitosa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 02:39:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuellarseidy9</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarseidy9/pch3uz23m7yqdz11/wish/3344547681</link>
         <description><![CDATA[<p>Este modelo fomenta un aprendizaje más activo y significativo, promoviendo la formación integral de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 02:42:17 UTC</pubDate>
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         <title>El currículo hace referencia a 4 aspectos importantes los cuales son: </title>
         <author>cuellarseidy9</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarseidy9/pch3uz23m7yqdz11/wish/3344555543</link>
         <description><![CDATA[<p>*Propiciar oportunidades para que los estudiantes del país desarrollen formas científicas de pensar y de actuar.</p><p>*Que los estudiantes se apropien de la realidad y puedan formular explicaciones sobre la misma. </p><p>*Orientar hacia una nueva relación docente conocimiento– estudiante. </p><p>*Sistematización de los conocimientos propios de su comunidad y en el marco de su cultura.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 02:49:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuellarseidy9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Existen tres niveles de concreción en la planificación escolar estos son:</p><p>-  Nacional </p><p> -Regional </p><p>-  Local</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 02:55:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuellarseidy9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es importante explicar que la concreción curricular en Guatemala hace referencia al proceso mediante el cual los docentes adaptan el Currículo Nacional Base (CNB) a las características específicas de su contexto educativo, como el tipo de estudiantes, el entorno local, las realidades socioculturales y las necesidades particulares de cada grupo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 02:58:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuellarseidy9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es importante considerar las características del CNB estas son: </p><p>Flexible</p><p>Perfectible</p><p>Participativo</p><p>Integral</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 03:04:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuellarseidy9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los componentes del Currículo Nacional Base son:</p><p>Competencias</p><p>Contenidos</p><p>Indicadores de logro </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 03:17:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuellarseidy9</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarseidy9/pch3uz23m7yqdz11/wish/3344592626</link>
         <description><![CDATA[<p>El CNB de Guatemala busca promover una educación inclusiva, equitativa y de excelencia, que permita a los estudiantes adquirir conocimientos, habilidades y valores para su desarrollo integral. Además, fomenta la interculturalidad y el respeto a la diversidad, reconociendo la riqueza de las distintas culturas presentes en el país.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 03:22:43 UTC</pubDate>
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