- Christian skal være konge – hvordan forbereder han sig til det – og hvordan bliver han klædt på til det?

- Hvordan ser en hverdag for en kongelig ud?

- Hvordan går man til det?

- Man hører tit, at journalister skal være kritiske – men hvordan bygger man et portræt op?

- Et portræt er jo ikke nødvendigvis kritisk.

-       Skal børnene beskyttes mod groft sprogbrug? Er det okay, at forældre spiller et rapnummer for sine børn, hvor Suspekt siger, at ”en kælling skal ryste sit røvhul” eller lade sine børn se et afsnit af Osman og Jeppe, hvor Jeppe fortæller Osman, at ” han er så fattig, at de sultne børn i Afrika sender penge hjem til ham”?

-       Kan man bruge bandeord med omhu og uden at støde nogen? Må man eksempelvis råbe til modstanderne til fodboldkampe, hvis det udtrykker følelser og passion? 

-       Hvem skal guide børnene og gribe ind, så de lærer at udtrykke sig varieret og akademisk? Er det forældre, klassekammerater, lærere osv. Skal Tv-stationer og musikere blive mere opmærksomme på, hvilket sprog, der bliver brugt i serier og musik?

-       Kan det grimme sprog få betydning for, hvordan børn snakker til hinanden? Kan det føre til mobning?

-       Kan det få betydning for, hvordan man klarer sig fagligt i skolen, hvis man ikke lærer at udtrykke sig varieret og akademisk, men ensformigt og grimt?

Tre nyheder:

- Musik og tv-serier forårsager mobning i folkeskolen

- Forældre tager ikke ansvar for deres børns sprogbrug

- Børn kan godt bruge bandeord med omhu

o   Synspunkter fra begge sider.  

o   Interview med en udenlandskorrespondent (Matilde Kimer??).