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      <title>Ressources de l&#39;activité 1 : La nutrition animale by </title>
      <link>https://padlet.com/anne_laine3/pbkrtu7yo3ne</link>
      <description>5ème SVT Chapitre 4 : &quot;L&#39;approvisionnement des organes des animaux&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-27 15:57:05 UTC</pubDate>
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         <title>1. Des apports alimentaires différents</title>
         <author>anne_laine3</author>
         <link>https://padlet.com/anne_laine3/pbkrtu7yo3ne/wish/246565582</link>
         <description><![CDATA[<div>Deux animaux qui consomment des aliments différents contenant de la matière organique* et de la matière minérale.<br><mark>Matière organique</mark> : matière produite par les êtres vivants et qui les constitue. (exemples : lipides, glucides, protéines). </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-27 15:57:48 UTC</pubDate>
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         <title>3. La dentition des animaux</title>
         <author>anne_laine3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les dentitions des phytophages* et zoophages* (magnard SVT cycle 4)<br><mark>Phytophage </mark>: qui se nourrit de matière végétale. On peut aussi dire "Herbivore".<br><mark>Zoophage</mark> : qui se nourrit de matière animale. On peut aussi dire "Carnivore".</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-27 16:06:34 UTC</pubDate>
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         <title>2. La nutrition des organismes unicellulaires*</title>
         <author>anne_laine3</author>
         <link>https://padlet.com/anne_laine3/pbkrtu7yo3ne/wish/246582086</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.svtice-hatier.fr/sites/default/files/styles/vignette_teaser/public/vignettes/documents/MA_c05_enq4_s06bis_VI.jpg?itok=3KXRNuN-"><mark>Unicellulaire </mark>: organisme fait d'une seule cellule</a><br>Cliquer sur le texte rose pour comprendre la signification de cette image (Hatier SVT cycle 4)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-27 16:31:03 UTC</pubDate>
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         <title>4. Les systèmes digestifs des animaux herbivores et carnivores</title>
         <author>anne_laine3</author>
         <link>https://padlet.com/anne_laine3/pbkrtu7yo3ne/wish/246588240</link>
         <description><![CDATA[<div>Le long de leur trajet dans le système digestif,<strong> les aliments sont transformés en nutriments*.</strong><br>Les nutriments passent à l'intérieur de l'organisme, dans le sang, <strong>au niveau de l'intestin</strong>. <br>Les aliments non digérés sont rejetés après le gros intestin par l'anus sous forme de <strong>fécès*</strong>.<br><mark>Nutriments </mark>: éléments issus de la digestion des aliments et utilisés par les organes<br><mark>Fécès </mark>: Matière évacuée par l'anus, contenant les résidus de la digestion.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-27 16:42:44 UTC</pubDate>
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         <title>5. Le lien entre les aliments et les nutriments</title>
         <author>anne_laine3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les aliments sont découpés en nutriments tout au long de la digestion grâce aux <strong>enzymes</strong>* contenues dans les <strong>sucs digestifs</strong> qui se situent dans les différents organes des systèmes digestifs.<br><mark>Enzyme </mark>: molécule fabriquée par certaines organes et qui transforme les aliments en nutriments.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lelivrescolaire.fr/#!manuel/1331015/svt-cycle-4-2017/chapitre/1331487/des-aliments-aux-nutriments/page/1336035/comment-les-aliments-sont-ils-transformes-en-nutriments-/lecon/document/735036" />
         <pubDate>2018-03-27 18:26:44 UTC</pubDate>
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