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      <title>Diário de Aprendizagem by António José Martins Coutinho</title>
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      <description>Oficina de Capacitação Digital Nível 1</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-27 17:14:27 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <description><![CDATA[<div>António José Martins Coutinho, 61 anos, professor do quadro do Agrupamento de Escolas Coimbra Oeste, do Grupo 240 a lecionar na Escola&nbsp; E. B. 2.3 Inês de Castro.<br>Estou a aguardar entrada no 10º escalão tendo terminado o tempo necessário para a progressão em dezembro de 2021.<br>Sou Licenciado em Educação Visual e Tecnológica.<br>42 anos de Serviço e estive requisitado cerca de 20 anos tendo regressado à escola há cerca de um ano.<br>Sou Diretor de turma de um 5º ano e tenho distribuídas turmas de Ed. Tecnológica, Ed. Visual e Componente de Arte.<br>Vivo em Coimbra, sou casado e tenho dois filhos, um rapaz com 20 anos, estudante universitário e uma rapariga com catorze anos, estudante do 9º ano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 17:34:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <title>Formulários condicionados</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <pubDate>2022-11-10 18:57:44 UTC</pubDate>
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         <title>Formulários de autoavaliação</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <title>Formulários de avaliação diagnóstica</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <title>Mentimeter</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <title>Mentimeter a utilizar na aula de motivação para a unidade da COR </title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <pubDate>2023-02-11 18:58:00 UTC</pubDate>
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         <title>kahoot</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <pubDate>2023-02-11 22:50:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Comunicação através de Correio Eletrónico<br>-Principais funcionalidades do Gmail<br>-Filtros e marcadores<br>Contactos e listas de envio<br>Agendamento e assinatura</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 23:00:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vantagens  e desvantagens do Kahoot em contexto de sala de aula</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma das plataformas que abordamos na formação foi o Kahoot que nos permite criar questionários e fazer avaliação de situações e atividades de aula e podem ser respondidos na mesma, desde que ligados à Net.<br>Uma das principais vantagens é que tratando-se de um jogo, torna o ensino mais atrativo para os alunos e desafiante, uma vez que permite classificações, tornando-se assim uma atividade mais motivante e participativa.<br>Facilita a aprendizagem e a cooperação entre os alunos.<br>A desvantagem mais evidente e por utilizar os telemóveis ou o computador , existem muitas falhas de rede e net e há ainda alunos que não têm as ferramentas, ou não as trazem consigo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 23:13:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grelha de avaliação </title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <description><![CDATA[<div>-As grelhas de avaliação formativa e sumativa<br>-Caso prático envolvendo rubricas de avaliação e critérios de avaliação&nbsp;<br>-Criar vídeos usando o Screen-o-matic</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 23:19:56 UTC</pubDate>
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         <title>Guião de uma atividade de aprendizagem ativa</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 23:29:34 UTC</pubDate>
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         <title>Elaboração de grelhas de avaliação com Google Sheets</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Apresentação<br>-Introdução de dados<br>-Organização das folhas<br>-Formatação de células<br>-Validação de dados<br>-Formatação Condicional</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 23:44:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
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         <description><![CDATA[<div>-WordWall<br>-Edpuzzle<br>-Kahoot<br>-QuiziZz<br>-Mentimeter</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 23:47:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
         <link>https://padlet.com/antoniocoutinho0461/pb8t15szylny5j3n/wish/2477562542</link>
         <description><![CDATA[<div>- Construção de formulários condicionais usando formulários do google<br>-Consolidação dos conteúdos abordados até ao momento<br><br><strong>Mudar para aqui o formulário de avaliação</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 23:48:52 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação e Expetativas</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
         <link>https://padlet.com/antoniocoutinho0461/pb8t15szylny5j3n/wish/2477570939</link>
         <description><![CDATA[<div>- Apresentação dos formandos e do formador<br>-Enquadramento e informação sobre os conteúdos da formação<br>-Apresentação da plataforma Padlet<br><br><br>Relativamente à frequência desta ação de formação, as minhas expetativas passam muito por conhecer ferramentas digitais adequadas ao contexto pedagógico, desenvolver as competências necessárias à aplicação de modelos de aprendizagem híbridos e à planificação de atividades de aprendizagem híbrida.<br>Estou pois, convicto que irei adquirir muitos conhecimentos e práticas daquilo que é hoje a promoção das aprendizagens na escola.<br>Esta formação vai dotar os formandos de conhecimentos práticas relativas a serviços online, utilização de novas ferramentas e recursos educativos ferramentas<br>Este é mesmo o meu principal objetivo e foi por isso que efetuei a minha inscrição.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-12 00:12:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DigCompEdu</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
         <link>https://padlet.com/antoniocoutinho0461/pb8t15szylny5j3n/wish/2477580372</link>
         <description><![CDATA[<div>As competências digitais trazem vantagens ao processo de ensino-aprendizagem e desenvolvem as competências essenciais.<br>Competências&nbsp; DigComEdu: - Envolvimento Profissional<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;-Recursos Digitais<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;-Ensino e Aprendizagem<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;-Avaliação<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;-Capacidade dos aprendentes<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;-Promoção da Competência Digital dos Aprendentes<br><br>Se confrontarmos as aprendizagens essenciais ( orientações curriculares) com as competências do DigComEdu, verificamos que há uma relação próxima entre elas e no que se refere&nbsp; ao currículo das disciplinas que leciono também, senão vejamos:<br>Competências essenciais: apropriação e reflexão, conjugam a componente curricular de aprender os saberes&nbsp; da comunicação visual e compreende os sistemas simbólicos das diferentes linguagens artísticas e no DigComEdu, reune as áreas do envolvimento profissional; recursos digitais; ensino-aprendizagem e avaliação. Quase todas as áreas podem ganhar com na utilização dois recursos digitais e das plataformas associadas à escola. A&nbsp; Drive e a Classroom são também importantes para o processo de ensino-aprendizagem e avaliação.<br>Quase todas as áreas podem ganhar com a utilização dos recursos digitais e das plataformas associadas à escola. A Drive e a Classroom são também importantes para o processo ensino-aprendizagem.<br>O mesmo exercício feito para a interpretação e comunicação que têm como objetivo curricular, desenvolver as capacidades de apreensão e de interpretação no contacto com diversos universos visuais, podemos dizer que conjugam também as mesmas áreas do DigComEdu.<br>No caso da experimentação e criação que conjugam a experiência pessoal, a reflexão, os conhecimentos adquiridos que não sejam apenas aquilo que vê, mas a reinvenção de soluções para a criação de novas imagens, mais uma vez entram as áreas do envolvimento profissional, os recursos digitais, o ensino-aprendizagem e a avaliação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-12 00:55:32 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão final</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
         <link>https://padlet.com/antoniocoutinho0461/pb8t15szylny5j3n/wish/2477591527</link>
         <description><![CDATA[<div>-Utilizar o Browser<br>&nbsp; &nbsp; -Principais funcionalidades<br>&nbsp; &nbsp; -Organizar marcadores favoritos<br>&nbsp; &nbsp; -Privacidade e segurança<br>&nbsp; &nbsp; -Limpar dados da navegação<br>&nbsp; &nbsp; -Plugins<br>-Segurança dos equipamentos<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Antivírus, Firewall, portas virtuais<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Websites seguros<br>-Manutenção de equipamentos<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Atualização<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Instalação de diapositivos<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-Regras de utilização e manutenção preventiva<br>-Licenciamento e direitos de autor<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; -Software<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; -Imagens e vídeos<br><br><br><strong>Reflexão Final</strong><br>Durante a formação fiquei a saber que existe um conjunto enorme de plataformas e recursos disponíveis que permitem melhorar, não só os nossos conhecimentos, como também as práticas em sala de aula. Grande parte dos recursos eram até agora desconhecidos para mim, o que faz com que só por isto já valeu a pena frequentar esta formação.<br>Melhorei também as técnicas de pesquisa e procura de conteúdos e alarguei horizontes em termos de utilização dos mesmos.<br>Melhorei e aprofundei conhecimentos também em alguns desses recursos, como por exemplo, o gmail.<br>Comecei a utilizar com os alunos alguns destes recursos e irei aprofundar a sua utilização.<br>Embora tenha tido algumas dificuldades por estar um pouco fora do contexto atual da escola e muito pouco habituado aos REDs, considero que as aprendizagens desta formação, foram uma mais-valia para mim porque estando há tanto tempo fora da escola, aprendi novas metodologias e conteúdos pertinentes e importantes para o meu regresso à escola. Sem dúvida que foram cumpridas as minhas expetativas iniciais.<br>Acho que a formação foi muito valiosa e muito bem orientada.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-12 01:36:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Avaliação Diagnóstica ET</title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
         <link>https://padlet.com/antoniocoutinho0461/pb8t15szylny5j3n/wish/2478097610</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-12 21:40:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antoniocoutinho0461</author>
         <link>https://padlet.com/antoniocoutinho0461/pb8t15szylny5j3n/wish/2478157806</link>
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         <pubDate>2023-02-13 00:03:24 UTC</pubDate>
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         <title>Acesso aos documentos</title>
         <author>pacgom</author>
         <link>https://padlet.com/antoniocoutinho0461/pb8t15szylny5j3n/wish/2504167216</link>
         <description><![CDATA[<div>António<br>Estou a finalizar a avaliação e preciso de ter acesso aos documentos que partilhou neste Padlet, nesta coluna e&nbsp; na da sessão 4.&nbsp;<br>Tem de retirar a restrição para serem vistos apenas pelos membros do Agrupamento de Coimbra Oeste.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-05 20:36:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pacgom</author>
         <link>https://padlet.com/antoniocoutinho0461/pb8t15szylny5j3n/wish/2515140583</link>
         <description><![CDATA[<div>António,<br>Ainda não consigo aceder. Nas definições dos formulários tem de retirar a restrição a membros do Agrupamento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 23:16:55 UTC</pubDate>
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