<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Digitalisering by Josefin</title>
      <link>https://padlet.com/josefin_back/digitalisering</link>
      <description>Vilka fördelar/nackdelar ser du med tekniken &quot;no hands up&quot;?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-03 15:03:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-10-04 14:14:41 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Pictureland.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>À-C</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josefin_back/digitalisering/wish/193870622</link>
         <description><![CDATA[<div>Fördel är att alla måste ta del av ett resonemang. Det kräver att eleven är med i tanke och handling.&nbsp;<br>Nackdel är för de som verkligen har svårt att formulera sina tankar. Det kan bli kravfyllt för eleven.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-04 14:08:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/josefin_back/digitalisering/wish/193870622</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josefin_back/digitalisering/wish/193870642</link>
         <description><![CDATA[<div>+ fler kommer till tals<br>+ möjligt att fördelar ordet jämnare ex mellan p/f<br>+ alla aktiva och beredda på att få svara<br>- "tvingas"svara trots att man inte har riktigt bra svar (kan välja pass)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-04 14:08:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/josefin_back/digitalisering/wish/193870642</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maritha</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josefin_back/digitalisering/wish/193870663</link>
         <description><![CDATA[<div>Fördelar: Läraren kan mer slumpa elever som kan svara. Man når fler elever De tysta och de som inte vågar tala inför gruppen får chans. Detta kan ju även vara en nackdel såklart eftersom dessa elever kan bli utsatta i detta sätt.. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-04 14:08:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/josefin_back/digitalisering/wish/193870663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>JB</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josefin_back/digitalisering/wish/193870925</link>
         <description><![CDATA[<div>Fördelar:<br>-De tysta blir inte "anonyma". Tror ibland att vissa sitter tysta hela lektioner. Särskilt positivt i större klasser.<br><br><br>Nackdelar:<br>-Några barn känner sig "påhoppade"<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-04 14:09:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/josefin_back/digitalisering/wish/193870925</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
