2.bahasa dapat menghasilkan suatu karya sesuai isi hati si penulis

3.dengan bahasa dan sastra manusia dapat berkreasi tanpa dibatasi oleh standar orang lain

4.sebuah aksara sangat berpengaruh penting dari zaman pra aksara hingga kini

5.adanya kamus sangat memudahkan seseorang untuk mempelajari bahasa dengan baik

1. Kata-kata berimbuhan

2. Perbedaan dari Kata, frase, klausa, kalimat

3. Makna leksikal dan makna gramatikal

4. Unsur-unsur intrinsik pada puisi

5. Cerita anak dan drama anak

1. saya jadi Faham mengenai kebahasaan dan betapa sangat penting nya menggunakn bahasa yang baik dan gunakanlah bahasa yang baik dimanapun anda berada

2. Ternyata didalam bahasa itu ada yg disebut dengan Fonem, ada Ejaan , ada makna awalan dan akhiran ,kata majemuk dan sebagainya.

3. Ada lagi penemuan mengenai Sastra anak , cerita anak, ada juga puisi anak... dan banyak lagi hal yang saya temukan dalam modul MK. B.Indo ini

4. Penemuan selanjutnyaa ada tentang Drama anak , disini kita sebagai guru harus bisa mencontohkn dan mejelaskn mengenai Drama anak kepada peserta didik

5. Dan ada cara mengapresiasi anak , manfaat apresiasi dan sebagainya..

   Intinya saya banyak sekali menemukan ilmu yang bermanfaat bagi saya seorang guru mengenai cara mencontohkn berbahasa yang baik kepada peserta didik .

Puisi.

Drama

Prosa

Ciri bahasa

Sekaligus mempersatukan dengan apa yang saya dapatkn mengenai ilmu di luar modul ini

Menggunakan kosakata yang tepat

Cerita anak

Puisi anak

Fonologi

Hakikat bahasa terdiri dari

1. Konsep bahasa

2. Fungsi bahasa

3. Masyarakat bahasa

2) Melafalkan dan menulis lambang bahasa dengan benar melibatkan pemahaman tentang fonetik dan tata eja

Terdiri dari

1. Fonologi bahasa

2. Lambang tulis bunyi bahasa

3. Morfologi bahasa indonesia

3) menggunakan kosa kata yang tepat

1. Semantik bahasa Indonesia

2. Perkamusan

4) Hakikat Sastra Indonesia

1. Konsep sastra Indonesia

2. Pembangunan karya sastra

5) drama Anak Anak

1. Konsep drama anak anak

2. Unsur pembangun dan struktur drama anak anak

3. Latihan analisis drama anak anak

1.       Fungsi bahasa :

_emotif

_konatif

_referensial

_puitik

_fatik

_metalingual

2.       Fonem dalam bahasa indonesia

_alat ucap

_vokal dan konsonan

3.       Susunan sintaksis bahasa

_kata

_frase

_klausa

_kalimat

4.       Pengertian dan ciri sastra anak

5.       Menikmati karya sastra anak

Saya jadi lebih ingin mengenal tentang sastra anak

1. Unsur-unsur cerita anak

2. Makna leksikal dan makna gramatikal

3. Fonologi bahasa

4. Sintaksis

5. mengapresiasi cerita anak

Menurut KBBI : Sistem lambang bunyi yang Arbitrer yang digunakan

Arti Arbitrer : suka-suka tanpa ada alasan

Bahasa sebagai sebuah sistem . Artinya bahasa adalah sejumlah unsur yang beraturan.

2. Fonologi Bahasa Indonesia Fonem merupakan satuan bunyi terkecil yang mampu menunjukan perbedaan makna.

3. Morfologi bahasa Indonesia bentuk kata dalam bahasa Indonesia terdiri atas berikut ini a. Bentuk dasar atau kata dasar. b. Kata berimbuhan. c. Kata ulang. d. Kata majemuk

4. Ciri-ciri cerita anak a. Unsur pantangan b. Penyajian c. Fungsi terapan cerita anak-anak adalah cerita yang pantas dikonsumsi oleh anak-anak. Cerita ini memiliki ciri-ciri sebagai pembeda dengan cerita orang dewasa. Ciri-ciri tersebut.

5. Ada 2 cara untuk melihat unsur atau struktur pembagian puisi. a. Melihat unsur dari sisi fisik puisi yang disebut unsur dalam ( intristik ) dan melihat dari luar puisi (ekstrinsik) b. Dengan melihat puisi dari kenyataan (Fonem) puisi yang terdiri atau unsur bunyi,unsur,arti dan unsur pengarang. Unsur intristik yaitu tema,amanat,perasaan atau nada suasana puisi. Ekstrinsik yaitu unsur biografi penyair , unsur kesejarahan, dan unsur kemasyarakatan.

5 hal penting yang paling saya ingat adalah:

1. Puisi anak - anak

2. Drama anak - anak

3. Cerita anak

4. Semantik Bahasa

5. Karya sastra anak

"Pelajaran Bahasa dan sastra Indonesia membutuhkan banyak waktu, karena harus memeriksa apakah kosakata yang digunakan sudah benar dengan membuka KBBI dan apakah sudah baku."

1. Tata Bahasa yang Rumit: Aturan tata bahasa Indonesia yang berbeda-beda, termasuk penggunaan kata ganti, tata eja, dan konjugasi, dapat menjadi tantangan.

2. Kosa Kata yang Luas: Bahasa Indonesia memiliki kosakata yang luas dan beragam, memahaminya memerlukan waktu dan usaha.

3. Keterampilan Menulis: Menulis dengan benar dan efektif dalam bahasa Indonesia memerlukan pemahaman tata bahasa dan kekayaan kosakata.

"Pelajaran Bahasa dan sastra Indonesia membutuhkan banyak waktu, karena harus memeriksa apakah kosakata yang digunakan sudah benar dengan membuka KBBI dan apakah sudah baku."

1. Tata Bahasa yang Rumit: Aturan tata bahasa Indonesia yang berbeda-beda, termasuk penggunaan kata ganti, tata eja, dan konjugasi, dapat menjadi tantangan.

2. Kosa Kata yang Luas: Bahasa Indonesia memiliki kosakata yang luas dan beragam, memahaminya memerlukan waktu dan usaha.

3. Keterampilan Menulis: Menulis dengan benar dan efektif dalam bahasa Indonesia memerlukan pemahaman tata bahasa dan kekayaan kosakata.

Dari segi diri, proses pembelajaran ini mungkin akan mengajarkan kesabaran dan ketelatenan. Menggali makna dalam sastra dan memahami struktur bahasa seringkali memerlukan waktu dan dedikasi. Selain itu, kita akan menemukan apresiasi yang lebih mendalam terhadap keindahan kata-kata dan ekspresi dalam bahasa Indonesia.

Terlebih lagi, belajar sastra dapat membantu mengembangkan pemahaman emosional dan kepekaan terhadap nuansa bahasa. Kamu bisa menemukan bagaimana kata-kata dapat menyampaikan makna yang mendalam dan kompleks.

Jadi,mempelajari Bahasa dan Sastra Indonesia bukan hanya soal menguasai mata kuliah, tapi juga tentang menjelajahi kekayaan bahasa dan budaya yang ada.

1. Tentang pengertian bahasa yang merupakan sistem sistem lambang bunyi yang Arbitrer.

2. Tentang fonem yang merupakan satuan bunyi bahasa terkecil,ada 3 faktor yang di libatkan untuk proses pembentukan bunyi yaitu:

-alat ucap

-sumber tenaga

-rongga pengubah getaran

3. Tentang aksara yang merupakan tulisan lambang dan ujaran

4. Tentang makna leksikal dan makna gramatikal

5. Tentang unsur intrinsik drama anak-anak

1. Pengajaran dan Pendidikan: Kita bisa menjadi guru Bahasa Indonesia di sekolah-sekolah, lembaga kursus, atau perguruan tinggi. Memberikan pengajaran dapat menjadi cara yang memuaskan untuk berbagi pengetahuan kita

2. Penulis atau Editor: Dengan pemahaman mendalam tentang bahasa, kita bisa mengeksplorasi dunia penulisan. Menjadi penulis, editor, atau kontributor dalam media atau penerbitan bisa menjadi langkah berikutnya.

3. Penerjemah atau Penerbit: Jika kita fasih dalam bahasa asing, pekerjaan sebagai penerjemah mungkin cocok. Penerbitan juga dapat menjadi pilihan, terlibat dalam proses produksi buku atau materi terkait bahasa dan sastra.

4. Jurnalis atau Reporter: Menulis untuk media massa, baik itu surat kabar, majalah, atau platform online, bisa menjadi pilihan menarik untuk mengaplikasikan kemampuan bahasa kita

5. Kreativitas dan Seni: Jika kita memiliki bakat seni, kita bisa menjadi seorang penulis skenario, penyair, novelis, atau terlibat dalam industri kreatif lainnya.

6. Pekerjaan di Bidang Penerbitan Digital: Dengan perkembangan teknologi, pekerjaan di dunia digital, seperti konten online, copywriting, atau manajemen media sosial, bisa menjadi opsi menarik.

Perlu diingat bahwa dunia kerja terus berubah, dan adaptabilitas serta kemampuan untuk terus belajar sangat penting. Cobalah untuk menggabungkan minat pribadi dengan keahlian yang dimiliki untuk menemukan pekerjaan yang memberikan kepuasan dan tantangan sesuai dengan passion kita.

Kurang teliti juga dalam pelajaran

Membuat cerita anak

Membuat karya sastra anak

Menyusun kamus sederhana dan banyak lagi yang lainnya