trabajo final - presentación electrónica by Wilifer Tapia Vicioso https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048 en-us 2025-07-09 04:29:01 UTC 2025-07-09 23:05:35 UTC hello@padlet.com Agrimensura 100052362_1 https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048/wish/3514521356 La agrimensura era, antiguamente, la rama de la topografía destinada a la delimitación de superficies, a la medición de áreas y a la rectificación de límites. En la actualidad, la comunidad científica internacional reconoce que es una disciplina autónoma, con estatuto propio y lenguaje específico que estudia los objetos territoriales a toda escala, y que se centra en la fijación de toda clase de límites.

]]> 2025-07-09 04:58:12 UTC https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048/wish/3514521356 100052362_1 https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048/wish/3514540792 en esta actividad me gusto mucho ya que nos enseña a usar muchas herramientas dentro de powerPoint, ya que nos enseña a usarlo desde cero.

]]> 2025-07-09 05:13:01 UTC https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048/wish/3514540792 web2.0 100052362_1 https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048/wish/3514545746 esta es una de la mas importante ya que sin esta herramienta no podemos hacer nada ya que es la mayor fuente ya sea en el ámbito como estudiante o profesional.

]]> 2025-07-09 05:17:02 UTC https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048/wish/3514545746 herramientas que te han servido de apoyo durante este proceso de aprendizaje. 100052362_1 https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048/wish/3514551397 internet

computadora

celular

biblioteca de uapa

google meet

folletos

profesional en agrimensura


]]> 2025-07-09 05:21:20 UTC https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048/wish/3514551397 100052362_1 https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048/wish/3514589040 2025-07-09 05:55:39 UTC https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048/wish/3514589040 100052362_1 https://padlet.com/100052362_1/palgn4xb8n65h048/wish/3514589757 La llegada de la Web 2.0 ha transformado profundamente la forma en que interactuamos, aprendemos y compartimos información en el entorno digital. A diferencia de la Web 1.0, que ofrecía contenidos estáticos y unidireccionales, la Web 2.0 introduce un entorno interactivo, participativo y dinámico, donde los usuarios no solo consumen información, sino que también la crean y comparten activamente.

En el ámbito académico, la Web 2.0 me ha permitido acceder a recursos educativos actualizados en tiempo real, participar en comunidades virtuales de aprendizaje y colaborar con compañeros y docentes sin limitaciones geográficas. Herramientas como Google Drive, Padlet, Kahoot, blogs educativos, foros, wikis y redes académicas como ResearchGate, fomentan el trabajo colaborativo, la gestión eficiente de proyectos y el desarrollo de competencias digitales esenciales para el mundo universitario.

Desde el punto de vista profesional, la Web 2.0 ha ampliado mis oportunidades de crecimiento, permitiéndome construir una identidad digital, acceder a cursos virtuales de instituciones reconocidas, y mantenerme al día en tendencias tecnológicas y sectoriales. Además, facilita el networking a través de plataformas como LinkedIn, donde puedo interactuar con profesionales de mi área, compartir logros, buscar mentorías y oportunidades laborales.

En conclusión, la Web 2.0 representa un ecosistema clave para mi desarrollo académico y profesional, ya que promueve la autonomía del aprendizaje, la innovación, la colaboración y el acceso universal al conocimiento, competencias fundamentales para enfrentar los retos del mundo actual.

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