(2) Nilai pendidikan karater yg bisa diterapkan pada pembelajaran ips 

Peduli social ‬‬: sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan 

kepada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan 

‭‭Peduli ‬‬lingkungan : Sikap  dan  tindakan  yang  selalu  berupaya  mencegah kerusakan ‭ ‬lingkungan ‭ ‬alam ‭ ‬di ‭ ‬sekitarnya, ‭ ‬dan mengembangkan ‭ ‬upaya-upaya ‭ ‬untuk ‭ ‬memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi. 

‭‭Tanggung ‬‬Jawab : Sikap ‭ ‬dan ‭ ‬perilaku ‭ ‬seseorang ‭ ‬untuk ‭ ‬melaksanakan 

tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap  diri  sendiri,  masyarakat,  lingkungan  (alam, 

sosial dll ) 

Demokratis : cara berfikir bersikap dan bertindak yg menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain . 

Toleransi : mengahargai perbedaan agama, suku ,etnis , pendapat , sikap dan tindakan yg berbeda dari dirinya.

NIM : 198620600160

1.       Iya bisa, karena jika di sekolah anak-anak mendapatkan pelajaran pendidikan karakter yang baik, nantinya akan menggiring mereka tumbuh menjadi sumber daya manusia yang lebih baik di masa depan.

2.       Adapula penguatan pendidikan karakter yang tertuang dalam peraturan presisen (perpres) Nomor 87 tahun 2017 : Penguatan karakter siswa dalam mempersiapkan daya saing siswa dengan kompetensi abad 21, yaitu: berpikir kritis, kreatif, komunikatif, dan kolaboratif.

Ajeng Nurmadi Cahyanti/198620600169 

Menurut saya dari kelima nilai penguatan pendidikan karakter tersebut dapat diterapkan pada pembelajaran IPS, dikarenakan Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan mata pelajaran yang memiliki peran penting dalam membangun karakter bangsa. Dalam pembelajaran IPS ada beberapa sikap sosial pada standard isi yang masih dapat dikategorikan sebagi bentuk penguatan pendidikan karakter, seperti: jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli dan bertanggung jawab. 

Nilai pendidikan karakter lainnya yang dapat diterapkan pada pembelajaran IPS seperti rela berkorban, unggul, berprestasi, menghormati keragaman budaya, suku dan agama. 

1. kelima nilai pendidikan karakter tersebut menurut saya dapat diterapkan pada pembelajaran IPS. Mengapa demikian? Karena tujuan dari pembelajaran IPS adalah untuk mendidik dan memberi bekal awal kepada siswa dalam mengembangkan diri sesuai dengan bakat, minat, kemampuan, dan lingkungan. Dengan bantuan adanya 5 praktik baik Pendidikan karakter yang dapat diterapkan di kelas, maka akan membuat karakter seorang anak lebih kuat, makin percaya diri dan jiwa sosial kepada oranglain atau masyarakat tinggi. 

2. nilai Pendidikan karakter lainnya yang bisa diterapkan pada pembelajaran IPS adalah jujur, demokratis, rasa ingin tahu akan sesuatunya tinggi, disiplin, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab. Nilai-nilai tersebut juga dapat diterapkan dalam pembelajaran IPS serta siswa bisa mengimplementasikan nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Guru bisa memberitahu siswanya supaya materi yang sudah mereka dapatkan dalam pembelajaran bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

(198620600139)

menurut pendapat saya iya bisa, karena pembelajaran ips mengajarkan tentang kehidupan sosial. jika diterapkan sejak dini di sd maka akan membentuk kepribadian yang lebih baik lagi di lingkungan masyarakat dan lebih mudah untuk bersosialisasi. Nilai pendidikan karakter yang dapat diterapkan dalam pembelajaran IPS yaitu seperti nilai disiplin, nasionalisme, religius, gotong royong, tanggung jawab, demokratis. dengan adanya nilai-nilai tersebut peserta didik diharapkan menjadi penerus bangsa yang lebih baik.

Menurut saya dari 5 nilai PPK dan 6 sikap sosial yang terdapat pada standar isi sudah cukup mengajarkan pendidikan karakter untuk anak SD. Karena jika kita menanamkan Pendidikan karakter yang terlalu banyak kepada anak SD, maka siswa akan lupa sehingga pengajaran tersebut tidak membuat siswa menjadi lebih baik dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari tetapi malah membuat mereka lupa dan malas untuk menerapkannya. Karena pada dasarnya memori otak mereka masih sedikit (rawan) dalam menangkap informasi-informasi yang ada.  

1. Menurut saya, ya kelima nilai tersebut bisa dikatakan penerapan pembelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS). Karena sejatinya dalam pembelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) dapat ditujukan sebagai bidang studi dalam pembelajaran yang bertujuan agar peserta didik mampu bertanggung jawab terhadap kehidupan masyarakat, bangsa dan negara dapat di implementasikan dengan memasukkan nilai-nilai yang terkandung dalam pendidikan karakter. Yang nantinya akn membuahkan sebuah hasil karakter anak didik yang lebih maju dengan berlandaskan persatuan dan kesatuan.
 2. Nilai pendidikan karakter lainnya yang dapat digolongkan dalam pembelajaran ips yakni sikap peduli antar sesama, jujur, adil, bijaksana dalam segala hal, demokratis, kritis dalam berpendapat dan menangani semua permasalahan, gerak gemar membaca/literasi, cinta tanah air,  toleransi, memahami serta menerima perbedaan, menghargai perjuangan pahlawan serta mengembangan kehidupan sosial budaya dengan kualitas yang tinggi. Dengan adanya berbagai nilai pendidikan karakter tersebut, akan mewujudkan generasi bangsa yang maju. Di samping itu, pendidikan karakter dimaknai sebagai suatu perilaku warga sekolah yang dalam menyelenggarakan pendidikan harus berkarakter. Penguatan pendidikan karakter ini bisa dilaksanakan secara konsisten oleh sekolah dan memberikan dampak yang nyata melalui gerakan nasional dengan siswa berkarakter yaitu religius hidupnya, nasionalis jiwanya, integritas jadi tujuannya, mandiri hidupnya, gotong royong semangatnya sertaa hasil yang dapat merubahnya ke jenjang tinggi berikutnya.

Ajeng Nurmadi Cahyanti/198620600169 

Apakah setiap KD wajib menyertakan PPK? 

Menurut saya iya, karena dapat disesuaikan dengan adanya tujuan dari PPK itu sendiri yang terdapat dalam Peraturan Presiden No. 87 Thn. 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter dalam pasal 2 salah satunya yaitu untuk membangun dan membekali peserta didik sebagai generasi emas Indonesia tahun 2045 dengan Pancasila dan pendidikan karakter yang baik guna menghadapi dinamika perubahan di masa depan.