<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Aktivitet inklusion by Michelle Fogh Ristock</title>
      <link>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh</link>
      <description>Smitte model</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-12 11:33:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-03-12 12:47:17 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Sammenhæng</title>
         <author>michelleristock</author>
         <link>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788187</link>
         <description><![CDATA[<div>Da vi ser meget eksklusion blandt børnene i 4 års alderen, har vi valgt, at ligge ekstra vægt på bevidstheden omkring dette.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 11:41:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788187</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mål</title>
         <author>michelleristock</author>
         <link>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788261</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Børnene får sat ord på tanker og følelser omkring mobberi. <br>2. Børnene skal være bedre til og mere bevidste om, at få inkluderet alle i legene. <br>3. Vi får skabt et mere trygt børnemiljø.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 11:41:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788261</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inklusion</title>
         <author>michelleristock</author>
         <link>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788432</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi vil placere børnene i en rundkreds. På den måde kan alle se på hinanden og være ligeværdige i vores samtale. Vi holder fokus på, at alle børn bliver hørt. Aktiviteten skal give plads til, at alle bliver hørt i deres eventuelle frustrationer ang. legerelationer. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 11:41:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tegn</title>
         <author>michelleristock</author>
         <link>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788481</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi vil gerne se:&nbsp;<br>1. børnene får sat ord på tanker og følelser omkring mobberi.<br>2. der kommer mere flow i legerelationerne på legepladsen og børnene får alle med i legene.&nbsp;<br>3. børnene er glade. Konflikterne er blevet færre. Børnene bruger deres redskaber til at løse eventuelle konflikter. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 11:42:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788481</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tiltag</title>
         <author>michelleristock</author>
         <link>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788523</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi finder kassen med 'fri for mobberi'. Deri vil vi finde et billede eller to, som vi kan snakke om. Vi vil vælge et billede som tydeligt viser, et eller flere børn, som bliver holdt udenfor i en leg mm.&nbsp;<br>Vi vil placere børnene i en rundkreds. Fordi så kan alle børnene se hinanden. Vi vil på den visuelt vise børnene, at alle er ligeværdige. Dertil skal vi have skabt et trygt miljø, så børnene får lyst til, at snakke frit fra hoften. Vi vil skabe et trygt miljø for børnene, ved at arbejde os imellem de tre læringsrum. Vi vil starte med at gå foran legen.&nbsp;<br>F.eks. kunne vi starte med at sige:<br><br>'Thomas jeg kan ikke lide dig. Fordi du bliver sur, når jeg siger BØH'.<br>Vi kunne fortsætte den:<br>'Hvordan har du det Thomas, når Betina siger sådan?' 'Bliver du ked af det? Sur? Vred?'&nbsp;<br><br>På den måde er samtalen startet og børnene kan læne sig op af, at det er okay.<br>Vi vil fortsætte samtalen med at snakke om og lave en planche. Hvad er en god ven? Alle vil blive hørt og derefter kan vi hænge den op, så børnene til alle tider kan kigge på den og finde en voksen, som kan tage en snak med børnene omkring det at være en god ven og en god legekammerat.&nbsp;<br><br>Vi vil også gøre det meget klart for børnene, at en voksen altid vil hjælpe dem, hvis der går kludder i legen. Eller hvis man ikke lige kan finde nogen og lege med. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 11:42:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788523</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluering</title>
         <author>michelleristock</author>
         <link>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788715</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi vil observere børnene og se hvordan vores aktivitet har påvirket børnene.&nbsp;<br>Har den ikke haft noget effekt, så prøver vi igen med mulige justeringer.<br>Har den effekt, så bingo bongo.&nbsp;<br>Kan eventuelt drøftes på et team møde. P-møde.<br><br>Samle data inden vi starter, så vi har noget at evaluere på. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 11:42:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240788715</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>michelleristock</author>
         <link>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240789171</link>
         <description><![CDATA[<div>Målgruppe: 4 årige<br>Aktivitet: viser et/flere billede(r) fra 'fri for mobberi' kassen og snakker om det og inklusion. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 11:43:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michelleristock/pafh8ynu5zhh/wish/240789171</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
