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      <title>Escenario 1 by Sebastian Santana</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-26 02:24:58 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 1</title>
         <author>sfelipesantana99</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Planeación y ruta de los 5 escenarios.<br>-Crear un drive con la carpeta para práctica.<br>-Cargar los documentos mencionados.&nbsp;<br>-Apropiarse de los contenidos de la unidad 1<br>-Realizar las actividades del OVA.<br>-Enviar documento con los puntos mencionados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-26 02:32:58 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 2</title>
         <author>sfelipesantana99</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Presentarse en la institución Educativa asignada para la realización de su práctica, siguiendo las indicaciones de su tutor o coordinador zonal de práctica.<br>-Realizar la caracterización de los enfoques curriculares en el escenario de práctica, a partir de la lectura de la unidad 1 y 2.<br>-Hacer lectura detallada del PEI de la Institución Educativa asignada, realizar una entrevista semiestructurada con 4 preguntas que permitan argumentar aproximación al enfoque y/o teoría curricular que lo soporta el PEI.<br>-Según el PEI de la institución establecer la relación teórica y conceptual&nbsp; del enfoque curricular.<br>-Desarrollar el diario de campo basado en la observación de las 3 primeras clases, siguiendo la pregunta ¿Para qué enseñar lo que se enseña?.<br><strong>Actividad colaborativa<br></strong>-Elaborarán una presentación interactiva que evidencie las principales características de los enfoques curriculares, exponentes y explicación.<br>-Cumplir con las 12 horas de trabajo práctico.<br>-Cargar el archivo con los pasos mencionados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-26 02:44:15 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 3</title>
         <author>sfelipesantana99</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Lectura de los referentes de la unidad 2 y 3.<br>-Realizar un diario de campo basado en la observación de 4 clases y siguiendo las preguntas orientadoras.&nbsp;<br>-Realizar el micro diseño curricular siguiendo los pasos.<br>-Construir una presentación interactiva donde se evidencie el micro diseño formulado con los elementos solicitados.<br>-Realizar la explicación del micro diseño curricular.<br>-Cumplir con las 16 horas de práctica.&nbsp;<br>-Compartir los avances del micro diseño curricular en el foro colaborativo con el fin de obtener realimentación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-26 02:55:39 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 4</title>
         <author>sfelipesantana99</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Actividad asociada al Escenario Simulado.<br>-Realizar un diario de campo basado en 4 clases y las preguntas orientadoras.<br>-Cumplir con 20 horas de la práctica.<br>-Cargar el documento con los pasos mencionados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-26 03:00:08 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 5</title>
         <author>sfelipesantana99</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Construcción de la sustentación.<br>-Video de exposición de la ponencia.<br>-Formatos del componente práctico.<br>-Cargar el documento con los pasos mencionados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-26 03:04:05 UTC</pubDate>
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