Αναγνώριση Παραπληροφόρησης και Ψευδών Ειδήσεων by sousannna marasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw Διάρκεια: 2 Διδακτικές Ώρες (90 λεπτά) Τάξη: Γυμνάσιο/Λύκειο en-us 2024-10-16 09:33:19 UTC 2024-11-01 09:09:46 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3eb.png sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172811951

Οι μαθητές να μάθουν να χρησιμοποιούν τεχνολογικά εργαλεία, όπως η αντίστροφη αναζήτηση εικόνων, για να επαληθεύουν την αξιοπιστία μιας είδησης.

]]> 2024-10-16 18:01:47 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172811951 Γνώση Περιεχομένου sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172822933 Οι μαθητές θα μάθουν να διαχωρίζουν τις ειδήσεις από τα άρθρα γνώμης, να αναγνωρίζουν ψευδείς ειδήσεις, να εντοπίζουν τις θεωρίες συνωμοσίας και να κατανοούν τις τεχνολογικές μεθόδους πίσω από τα deepfakes.

]]> 2024-10-16 18:09:14 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172822933 Παιδαγωγική Γνώση sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172824302 Συζήτηση στην τάξη: Καθοδηγούμενη συζήτηση για την ανάλυση των εννοιών.

Ομαδικές δραστηριότητες: Χωρισμός της τάξης σε ομάδες για ανάλυση πραγματικών παραδειγμάτων ψευδών ειδήσεων.

Αυτοκατευθυνόμενη μάθηση: Χρήση διαδικτυακών εργαλείων για αναζήτηση και ανάλυση ψευδών ειδήσεων.

]]> 2024-10-16 18:10:07 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172824302 Τεχνολογική Γνώση sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172826559

  • Google Lens για την αντίστροφη αναζήτηση εικόνων και επαλήθευση αν μια εικόνα έχει παραποιηθεί.

  • YouTube: Χρήση εκπαιδευτικών βίντεο σχετικά με τα deepfakes και την παραπληροφόρηση.

  • Kahoot/Google Forms: Διαδραστικά κουίζ για να αξιολογηθεί η κατανόηση των μαθητών.

    • ]]>     2024-10-16 18:11:38 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172826559     Προβολή ενός σύντομου βίντεο που να εξηγεί τι είναι η παραπληροφόρηση. sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172856750 2024-10-16 18:35:06 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172856750 Προβολή ενός σύντομου βίντεο που να εξηγεί πώς διαδίδονται οι ψευδείς ειδήσεις στο διαδίκτυο. sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172859196 Οι μαθητές ερωτούνται τι έχουν ακούσει για ψευδείς ειδήσεις και αν έχουν εντοπίσει τέτοια παραδείγματα στην καθημερινή τους ζωή (στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, στις ειδήσεις κ.λπ.).

    ]]>     2024-10-16 18:36:51 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172859196     Ειδήσεων Vs Άρθρων Γνώμης sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172872405 Παρουσίαση διαφανειών που αντιπαραβάλλουν μια είδηση και ένα άρθρο γνώμης.

    ]]>     2024-10-16 18:46:25 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172872405     sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172874758 Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και τους δίνονται παραδείγματα ειδήσεων και άρθρων γνώμης (ιστοσελίδες). Οι ομάδες πρέπει να αναλύσουν τις διαφορές και να παρουσιάσουν τα συμπεράσματά τους στην τάξη.

    ]]>     2024-10-16 18:48:17 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172874758     Παραπληροφόρηση και Κίνητρα sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172877811 Χρήση διαφανειών που εξηγούν τα κίνητρα πίσω από την παραπληροφόρηση. Αναφέρονται ορισμένοι παράγοντες (π.χ. ιδεολογικοί, οικονομικοί, πολιτικοί) που χρησιμοποιούν την παραπληροφόρηση για να επηρεάσουν το κοινό.

    ]]>     2024-10-16 18:50:53 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172877811     sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172882152 Χρήση του Kahoot ή το Google Forms για ένα σύντομο κουίζ που αξιολογεί την ικανότητα των μαθητών να διακρίνουν τις πραγματικές ειδήσεις  από τα άρθρα γνώμης

    ]]>     2024-10-16 18:54:24 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172882152     Θεωρίες Συνωμοσίας sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172889275 Συζήτηση για το τι είναι οι θεωρίες συνωμοσίας, χρησιμοποιώντας ιστοσελίδες με παραδείγματα. Παρουσίαση παραδειγμάτων γνωστών θεωριών, όπως τα «χημικά αεροψεκασμοί» ή οι «συνωμοσίες για τα εμβόλια».

    ]]>     2024-10-16 19:00:08 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172889275     sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172892757 Οι μαθητές αναλύουν μια δημοφιλή θεωρία συνωμοσίας και συζητούν τα κίνητρα πίσω από αυτή.

    ]]>     2024-10-16 19:03:07 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172892757     Deepfakes και Τεχνολογική Παραπληροφόρηση sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172894675

  • Βίντεο: Προβολή βίντεο που εξηγεί τι είναι τα deepfakes και πώς χρησιμοποιούνται για την παραπληροφόρηση (π.χ. από το YouTube ή το BBC).

  • Ανάλυση: Μετά το βίντεο, συζήτηση του πώς οι ψευδείς εικόνες και τα ψευδή βίντεο (deepfakes) μπορούν να επηρεάσουν την κοινή γνώμη. Χρήση παραδειγμάτων ψευδών ειδήσεων για την ερμηνεία του τρόπου διάδοσης.

    • ]]>     2024-10-16 19:04:49 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172894675     Αναζήτηση Ψευδών Ειδήσεων sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172897114

  • Δραστηριότητα: Οι μαθητές χρησιμοποιούν το Google Lens ή την αντίστροφη αναζήτηση εικόνων για να αναλύσουν αν μια εικόνα που τους δίνεται έχει παραποιηθεί ή αν πρόκειται για πραγματικό γεγονός.

  • Ανάλυση: Στη συνέχεια, οι μαθητές παρουσιάζουν τα αποτελέσματά τους στην τάξη και εξηγούν πώς εντόπισαν ότι μια εικόνα ή είδηση είναι ψευδής.

    • ]]>     2024-10-16 19:06:49 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172897114     sousannnamarasinou https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172899240 Συμμετοχή στην Ομαδική Δραστηριότητα: Αξιολόγηση του βαθμού συμμετοχής των μαθητών στις συζητήσεις και τις παρουσιάσεις.

    Πρακτική Άσκηση: Η ικανότητα των μαθητών να χρησιμοποιούν την αντίστροφη αναζήτηση εικόνων και να εντοπίζουν ψευδείς ειδήσεις αξιολογείται μέσω της δραστηριότητας.

    ]]>     2024-10-16 19:08:38 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3172899240     nmitrou79 https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3197500542 Οι μαθητές να αναγνωρίσουν τα χαρακτηριστικά της παραπληροφόρησης και των ψευδών ειδήσεων.

    ]]>     2024-11-01 09:09:45 UTC https://padlet.com/sousannnamarasinou/p9uccbjc2qqlq4jw/wish/3197500542