Competencias Comunicativas Docentes: "Un Salto Cuántico en la Enseñanza" by Faber eduardo Villalobos Sierra https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi Documental sobre la experiencia del profesor Carlos González: provocar al estudiante por parte del docente… provocarle una inquietud por la materia, por la clase en-us 2018-04-03 03:22:47 UTC 2025-10-15 00:57:57 UTC hello@padlet.com a. ¿Cuál considera Ud. es el tema de la película? faberyoka76 https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247981450 El tema de la película es el título de la Padlet:
Competencias Comunicativas Docentes: "Un Salto Cuántico en la Enseñanza"]]> 2018-04-03 03:38:10 UTC https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247981450 b. ¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de película? faberyoka76 https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247981744 Fue acertada, porque es una propuesta nueva, que rompe los esquemas tradicionales del proceso enseñanza-aprendizaje tradicional y lo plantea desde una praxis constructivista, donde se evidencia que en este proceso E-Ap, se debe tener en cuenta también como un proceso comunicativo.]]> 2018-04-03 03:41:23 UTC https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247981744 c. ¿Qué sentimientos o emociones le generó la película? faberyoka76 https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247982079 Compromiso por mi opción profesional, a la vez, me muestra que la tendencia por la que me inclino es unas de las más acertadas y pertinentes: el constructivismo, donde se refleja el estilo de comunicación pedagógica asertiva del docente. Entendiendo que el conocimiento no se transmite pasivamente, sino que involucra al estudiante como sujeto activo en la construcción del conocimiento. ]]> 2018-04-03 03:45:57 UTC https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247982079 d. ¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano? faberyoka76 https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247982362 Que existe una incidencia en la educación clásica, transmisión pasiva del conocimiento y que al involucrar al estudiante como sujeto activo del proceso de E -Ap en la construcción del conocimiento, se mejor. Usando como estrategia la provocación del estudiante en el aula como comunidad de indagación.]]> 2018-04-03 03:49:00 UTC https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247982362 e. ¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema? Respuesta justificada. faberyoka76 https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247982570 Si, porque cada estudiante es un mundo y por eso, el docente evoca el adagio filosófico: "conócete, a ti mismo" Creo que por lo primero que se debe preocupar un docente es por los humano, después de abonado lo humano podemos lograr grandes resultados académicos. El éxito de la educación es primero, formar personas y luego, profesionales.]]> 2018-04-03 03:51:28 UTC https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247982570 f. ¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”? faberyoka76 https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247982859 El Estilo comunicativo pedagógico es asertivo, por todas las características que se evidencian en el documental.]]> 2018-04-03 03:54:39 UTC https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247982859 g. ¿Cuál es su opinión sobre el documental? faberyoka76 https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247982940 Es una praxis de lo plasmado en su libro: "veintitrés maestros , de corazón. Un salto cuántico en la enseñanza”.

Estas son las ideas principales que quiero compartir del video propuesto: 

-Comienza con unas entrevistas y es claro e importante, provocar al estudiante por parte del docente… provocarle una inquietud por la materia, por la clase.
 
- Se fundamenta en el planteamiento socrático: “conócete a ti mismo”
 
- Da herramientas para que el estudiante se conozca a sí mismo.
 
- La Pretensión del proyecto es que el estudiante se inquiete por la materia 
 
 - “Imaginar es arriesgado”
- Pensar razonando Vs.  Sentir
 
- Todo el mundo –los estudiantes- llevan  sabiduría adentro
 
- La geometría es la música del silencio (por su perspectiva matemática y física). La Geometría es sagrada porque está en la naturaleza, pero también en las catedrales.
 
- Etapas del proceso: 
Reconocimiento 
Provocación 
Vivir y quitar lo que sobre (superar el miedo)
Sensibilizar lo humano

- Sinergia, cada uno es uno mismo pero están con los demás
 
- El educador debe ir más allá de lo que te molesta (del estudiante) 
 
- No juzgar y confiar en todos
 
- Las emociones nos controlan ¿?, descubrirte más allá de los personajes y eso es posible a través de la provocación. 
 
- Dinámica: enseñanza – aprendizaje
 Docente – estudiante
Docente – dicente
 
- El maestro de corazón, está en cada persona y este es fuente de amor y comprensión 
 
- “Es llevar el autoconocimiento a clase”
 
]]> 2018-04-03 03:55:42 UTC https://padlet.com/faberyoka76/p9fl8kk9swyi/wish/247982940