https://padlet.com/quirozluz87/p9bpvzynexrg Reflexionando sobre la realidad docente en-us 2017-03-29 22:04:02 UTC 2017-03-29 22:41:27 UTC hello@padlet.com quirozluz87 https://padlet.com/quirozluz87/p9bpvzynexrg/wish/163562513 Hoy en día en el aula, es interesante utilizar las tecnologías como herramientas, para potenciar el aprendizaje, que a su vez este sea crítico, constructivo, por cada uno de los/as estudiantes. Por ello, es necesario que las actividades que presentemos, sean de la mano de la indagación, y obviamente, con nuestro acompañamiento. Algo que comente en mi relato, a través de una investigación grupal.
Teniendo en cuenta esto, es que tomo para mi primer cita lo siguiente:
"como se menciona en las investigaciones de (Jonassen 2000, Sandholtz et. al 1997, Norton & Wilburg 2002, Wiske 2000), es que la tecnología muestra su efectividad cuando viene acompañada por una pedagogía constructivista. (...) La integración de la tecnología debe estar acompañada de una pedagogía que apoye el aprendizaje basado en la indagación."  ¿Cuál es el lugar de la tecnología en la educación?. Susana Wirsig, 2012. Pág. 3.
En relación, a esto es que considero relevante mi segunda cita:
"(...) es interesante recuperar el concepto de 'andamiaje' de Bruner (1988) que da cuenta de aquella intervención docente que permite al alumno ir más allá de lo que puede alcanzar por sí solo. (...)El andamiaje cobra valor en tanto se recupera el eje del conocimiento (...)." Latorre, L., Lion C., Maggio, M., Masnatta, M., Penacca, L., Perosi, M...& Sarlé, P (2012). Creaciones, experiencias y horizontes inspiradores. La trama de Conectar Igualdad. Buenos Aires. Educ.ar SE, Ministerio de Educación de la Nación. Pág. 13.

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