학급긍정훈육법 생활약속정하기 방식으로 약속정하기

1. 프리즘 이미지 카드를 활용하여 학급미션정하기

  : 카드 선정 -- 선정이유 -- 유목화

  : 가치투표 -- 학급미션 가치 선정

  : 가치 문장으로 학급미션 세우기

2. 학급미션을 이루기 위한 학급생활약속

  :  시간별, 장소별 생활약속 -- 학급다모임 -- 학년다모임 -- 학년의 약속 정하기(6학년 선언하기)

 : 시간 -- 수업시간, 점심시간 // 장소 --  교실(특별실), 운동장(강당), 급식실, 체험장소(대중교통 및 체험장소), 온라인 공간

 : 1인1기여 활동 정하기

 : 배움학습(수업-과제)의 약속 정하기 -- 온라인학습의 약속, 과제 제출의 약속

3. 학급미션을 이루기 위한 학급운영(학급 루틴활동 / 이벤트 행사 등등)

 : 활동 중심의 학급부서 운영

 : 학생중심의 학급운영(학생 학급활동시간 및 예산 등) 지원

4. 학급다모임의 정례화

: 학급다모임 과정 세우기 // 감사(칭찬-격려)하기 --- 생활약속 확인하기 --- 협의내용 협의하기

이번 주제 ‘다정하게 시작하5’는 1년간의 여정을 시작하기에 앞서 계획을 세우고 준비물을 챙겨 출발을 하기 위한 전단계의 과정입니다. 먼저 할 일은 어디를 향해 출발할지 자신의 목표를 정하는 일이겠죠? 그러기 위해서는 우선 자신과 마주해야 합니다. 지금까지 내가 알고 있는 것, 내가 해 온 것, 할 수 있는 것, 모르는 것들을 살펴볼 것입니다. 그리고 새롭게 만난 친구, 선생님에 대해 관심을 가지고 자세히 들여다보는 시간을 가져볼 것입니다. 왜냐하면 우리는 이 여행을 함께 할 소중한 동반자들이니까요. 혼자 가는 길이지만 때론 주변의 친구들과 선생님들의 선한 영향을 주고받으며 함께 걸어갈 것이기 때문입니다. 여러분의 새로운 발걸음, 함께 걷는 발걸음을 응원합니다~

• 자기 자신을 이해하고 올해 자신의 성장계획을 세워 실천하기

• 나 사용설명서를 작성하며 스스로 자신의 진짜 가치를 발견하고 자아존중감을 세우며,

• 올 한해 자신의 구체적인 성장 실천계획을 세워서,

• 여러 사람들 앞에서 자신의 실천 약속을 선언하기 위함이다.

1. 자기소개

2. 자신을 알아가기(나는 누구인가?)

   • 자신을 알아가는 활동

   • 나 사용 설명서

3. 나에게 친구, 우정은 어떤 의미인가?, 내가 원하는 교실은 어떤 모습인가?

   • 학급 및 학년 경계 세우기

   • 우리 반 사용설명서

4. 나는 어떻게 성장하고 싶은가요?, 나는 어디를 향해 출발할 준비를 하고 있나요?

   • 다양한 진단활동

   • 나 성장 계획서 작성 및 발표

1. 새로운 만남 - 소감나누기

• 첫만남

• 이름알기 놀이

• 명패만들기

• 다짐쪽지 쓰기

• 선생님 소개

2. 나를 이해하고 설계하기

• 나의 중심가치 찾기

• 삶의 가치관 세우고 구체적인 활동 목표와 계획 세우기

• 버킷리스트-나의 꿈 탐색하기

• 나 소개하기 - 마인드맵, 글쓰기, 티셔츠 활동, 소개 작품 만들기 등

• 나 사용설명서 작성하기

3. 학급세우기

• 학급 경계세우기-가이드 라인

• 학급 일과 정하기(일상 동의-합의하기), 아침맞이 합의

• 학급다모임 및 문제해결 방식(3R1H)

• 학급운영 합의(의미있는 역할, 학급 운영 체제)

• 학급 사용설명서 작성하기

4. 삶의 기술

• 감정의 기술-내 감정의 주인의 누구인가?

• 소통(관계)의 기술-나 전달법, 사과하기, 문제해결 4단계, 공감하기, 격려샤워

• 수업의 기술-공부법, 배움공책, 5학년 교육과정 소개, 글쓰기, 온작품수업 안내 등

5. 진단활동

• 성격(성품) 검사

• 사회성 검사

• MBTI 검사

• 예체능 영역 진단활동

• 주지교과 영역 진단활동(과목 진단평가, 어휘력, 독해력 등)

• 컴퓨터 관련 진단활동 등등

6. 나 성장 계획서 작성하기

• 5학년 동안 나의 목표 정하기

• 목표를 이루기 위한 실천계획 세우기

• 나의 성정 계획서 작성하여 발표하기

• 먼저 느낌표 따라 지하실로 가서 비밀결사대 임무를 부여 받습니다.
  
  
• 옆 건물의 강당으로 가서 꼭~~~~ 3.1절 계기교육 영상을 시청하는게 좋습니다.
  
  
• 또는 전체로 보여주고 시작하셔도 됩니다. 영상은 몽당오늘 유튜브의 삼일절 계기교육 영상입니다.
  
  
• 후반부로 가면 영상보면서 공부하러 오기 힘드니 꼭 공부를 하고 가도록 합니다.
  
  

아이스톡 새봄초 박진

묵찌묵찌무묵찌

적은인원이 내면 윈

최후 2인 가위바위보

놀이진행,앉아서 걸어서 뛰어서

개인 모둠 전체

안마박수

머리어깨 배 무릎 노래맞춰서 8,4,2,1

왼팔 8 오른팔 8.

짝과팔짱 합체 왼 1명 오른 1명

차례대로 앉기, 이름 가나다, 생일 순 말하지x

당신의이웃?으로 자리섞기

원가운데서 하이파이브하고 들어가요

혼자즐겁기위해 반칙하지 않아요!.

손바꿔손

지시어대로 신체부위 맞닿기

손바꿔 2명

지시어가 바뀌면 다른 사람과 모둠구성

모둠구호 발표,

개인전으로 가바보로 이긴사람 따라하기

최다팀구호로 천하통일

가위바위보기차만들고 맨앞사람이름 연호하여

주인공 만들기

인간보물찾기

미션지에 해당하는 친구찾기

친구미션지에한사람당 한번만 사인

같은질문에 여러사람사인 가능

학기 좀 지나서

소근소근목소리

빨리 끝나는놀이x 많은 친구 만나는 놀이

릴레이초상화

모둠 종이 돌리면서 한 부위씩 그리기 나빼고

나태주 풀꽃 학기초한번, 연말 한번

모둠친화놀이 네트워킹

모둠구성후, 게시

박현웅샘 PDC 소통의 일상화

즐거운 경험 함께한 친구에게 함부로 하지 않아요

몸풀기 1~7단계 박수활용 짝과

수퍼스타만들기 가위바위보

짝 구해요 한손들고 짝꿍만나기

잘 들어주셔서 고맙~

분수손뼉 동그라미손뼉, 장풍쏘기 몸 반응

3월 내

아침인사 듣고싶은인삿말로

아침열기 뒤 숨고르기시간 후

자신의 몸 심리 상태 짝과 나누기

선생님손 주목 못본친구 손올리고 끄덕

발표자 여럿 차례 정해 지목

반영적 듣기

속속들이슈퍼스타인터뷰 짝꿍과 2시간

결과 헤드라인뽑아 짝 소개

모둠 5분 공통점 다른점 찾기

화가나는 뇌의 기전 설명 대니얼 시겔

손바닥 뇌이론

화난다고 맘대로 행동 아니다

선풍기를보세요 선

화나면 ABC^^

화삭이는 방법

화난것같아 가라앉히구와 손바닥 뇌이론 표시

따따따는 안 들어줘요

실수 mistake

해결의 원칙

관련 합리 존중 모두에게 도움

화가 풀리면 사인을 줘라

하루의 마무리 행복즐거운순간 속상한순간

친구이름 없이 속상한일 공표

문제해결 4단계

물러난다

정중하게 I 메시지

해결법 윈윈찾기

도움 요청

번데기와나비, 새가알에서깨고나오기 줄탁동시?

학부모 들을준비될때 내얘기

차분히 매뉴얼대로위해 호기심질문매뉴얼 붙여놓기

묻기 어떻게할거야 보여줘

화해돌림판

학급회의 형식,감사, 안건, 공감또는해결?

선생님 해결요청시 개입

격려 해결 카드로 해결

해결도구 방법 알려주고 연습시키기

준비 놀이

▶ 가위바위보 다리찢기, 손뼉 씨름, 손 씨름, 짝꿍 술래잡기

-

https://youtu.be/w89FRQ9pULc

팀조끼놀이

떨어지는 팀조끼 잡기

▶ 팀조끼를 잡은 친구의 손등에 손을 놓은 후 언제 떨어질지 모르는 팀조끼가 떨어지면 팀조끼를 낚아채는 활동

팀조끼

https://youtube.com/shorts/zUpvjuaLpc8?feature=share

떨어지는 탁구공 잡기

▶ 탁구공을 두 손 중에 한 손에 잡고 박자에 맞춰 친구가 돌면 탁구공을 놓고 바닥에 튕긴 탁구공을 잡는 활동

탁구공

https://www.youtube.com/shorts/pnR9Cuw9ILU

팀조끼 먼저 잡기 5종

▶ 팀조끼 민첩성 놀이(앉아서, 서서(잡기, 빼기), 등 대고(율동) 팀조끼 먼저 잡기

팀조끼

https://youtube.com/shorts/39_Tef2pmQY?feature=share

치기 돌기 잡기(책상)

▶ 책상 위에 팀조끼를 올려 두고 두 명이 서로 마주 본 상태에서 치기, 돌기, 머리, 어깨, 허리 등의 활동을 하다가 “잡기”라는 말에 팀조끼를 먼저 잡는 학생이 이기는 놀이

팀조끼

https://youtube.com/shorts/Dj9b-qfrU6w?feature=share

스틱놀이

보리 보리 쌀 놀이

▶ 스틱으로 친구의 손에 가져다 대며 “보리”라는 말에는 잡지 않고 “쌀”이라는 말에 스틱을 잡는 놀이

스틱

https://youtube.com/shorts/3sil_bB3Ufs?feature=share

스틱 치기 놀이

▶ 수비를 하는 친구는 스틱으로 좌우로 왔다 갔다하기. 공격하는 친구는 수비의 스틱을 위에서 아래로 치며 맞추는 활동

스틱

https://youtube.com/shorts/XhK0sfTYfpk?feature=share

스틱 펜싱 놀이(강당)

▶ 두 명이 서로 마주보고 선 상태로 스틱으로 상대의 발을 치는 펜싱 놀이

스틱

협동 스틱 잡기 놀이

▶ 각자의 스틱을 잘 세워두고 옆 사람의 스틱을 잡는 협동 놀이 (2명→4명 등)

스틱

https://youtube.com/shorts/BdJfarOMKGU?feature=share

탁구공 놀이

탁구공 계란판 빙고 놀이

▶ 탁구공 7개로 책상 위에 1번 튕긴 후 계란판에 넣어 4개 또는 5개로 빙고 1줄을 만드는 놀이

계란판, 탁구공

https://www.youtube.com/shorts/02J7V7-QD-4

계란판 탁구공 이동 놀이

▶ 맨 윗줄에 있는 탁구공 5개를 한 줄로 놓고 계란판을 살짝 튕겨 맨 아래줄로 5개를 모두 옯기는 놀이

계란판, 탁구공

https://www.youtube.com/shorts/DeBX_dlid9I

탁구공 계란판 구멍에 넣기

▶ 맨 윗줄에 탁구공 5개를 놓은 후 계란판을 살짝 튕겨 계란판의 구멍에 탁구공 5개를 모두 넣는 놀이

계란판, 탁구공

https://www.youtube.com/shorts/aK7xFuJ7BzM

탁구공 종이컵에 넣기

▶ 컵 아래쪽에 탁구공을 놓고 컵을 뒤집어 탁구공을 컵 안에 넣는 놀이/ 5개를 먼저 넣은 학생 승리

종이컵, 탁구공

1 사회적 거리두기 술래잡기

아웃이 되는 경우(아웃존에서 팔벌려 뛰기 3회 후 다시 놀이에 참여 가능)

1) 술래가 움지이지 않았는데 움직이는 경우

(연속해서 뛰다가 갑자기 뛰지 않으면 많은 학생이 걸림)

2) 술래의 팀조끼에 하체가 터치되는 경우

3) 술래개 "사회적 거리두기"라고 말해서 옆 친구와 손 끝이 닿는 거리 이내에 있는 경우

https://youtu.be/OsWGMZKaFZk

2 무궁화 꽃이 피었습니다.

정해진 선을 오가며 점수를 쌓는 놀이로 무한대로 계속해서 할 수 있는 무궁화 놀이입니다.

https://youtu.be/QTWwIGdwZXM

3 인간 숫자 찾아라! 놀이

4팀으로 나눠 1팀은 인간숫자 역할을 맡고 1팀은 도전팀 역할을 맡아 도전 팀원 모두 한줄로 서서 인간숫자 순서에 맞게 터치를 해야 하는 놀이입니다.

https://youtu.be/VEkZyKIIyyk

4 남녀 점수 발야구 놀이

한 번에 남학생 1명, 여학생 1명이 동시에 찹니다. 남학생 공은 남학생이 수비를, 여학생 공은 여학생이 수비를 하며 수비 상황을 보고 점수를 선택하여 1~3점까지 낼 수 있습니다.

https://youtu.be/-y3_CjXQYYk

5득점제 원피구 놀이

경기장은 10m정도의 원 하나를 그리고 원 안쪽에는 두 팀의 수비수가 원 밖에는 두 팀의 공격수 4명씩이 섞어서 서게 됩니다. 남자 공은 바로 맞은 경우에만 아웃이지만 여자 공은 바로 맞은 공과 바운딩 된 공에도 아웃이 됩니다.

https://youtu.be/2hIvQDueauA

6 나이먹기 놀이(전략 술래잡기)

상대팀원의 나이를 추측하며 쫓고 쫓기며 팀원과 전략적으로 활동하는 놀이입니다. 나이가 많은 사람이 적은 사람을 터치하면 고무줄 1개(10살)을 상대편에게 주는 놀이로 고무줄 0개(0살)이 되면 아웃되어 가벼운 벌칙 후 다시 경가장에 들어가 활동 할 수 있습니다.

https://youtu.be/pb7HHWY-Muk

7 팔 벌려 가위바위보 유연성 놀이

1) 1대1 : 두명씩 짝이 되어 익긴 학생만 한발 다리찢어 나가기

2) 술대 대 다수(개인전) : 술래에게 이기면 두발, 비기면 한발, 지면 제자리 손바닥 바닥 닿기

3 술래 대 다수(팀전) : 개인정 점수를 팀 점수 방식으로 변형

https://youtu.be/x9Jlf1uIgBo

8 지그재그 릴레이 놀이

넓은 공간에서 지그재그를 하며 팀조끼를 모으는 놀이입니다.

https://youtu.be/CVVx9ZejnaU

9 벌려라 모여라! 릴레이 놀이

뛰는 주자가 짧은 거리를 뛸 수 있게 나머지 학생이 함께 움직여줘야 하는 팀 협력 릴레이 놀이입니다.

https://youtu.be/z_SEcxlfWQM

10 돌아라! 잡아라! 놀이

수비 팀이 원형으로 손을 잡고 마치 유기체처럼 술래를 피해 함께 움직이는 놀이로 가운데에 있는 팀 조끼를 벗어나지 않으면서 도전자의 터치를 막아야 합니다. 도전자는 팀 조끼를 입은 학생을 터치하기 위해 수비 팀을 좌우로 흔들면서 민첩성 있게 움직여야 합니다.

https://youtu.be/-ooo_3hycUg

1. 자리 바꾸기 3종 놀이

⁕ 자리 바꾸며 모둠원을 새롭게 만나기(개인전, 단체전)

⁕ 가위바위보 놀이, 000을 좋아합니다, 올림픽 놀이

https://youtu.be/FU68vbxr4FE

2. 친구와 함께 만세 놀이

⁕ 각자 왕이 되어 돌아다니며 왕끼리 가위바위보 하며 신하 늘리기

⁕ 신하가 2~3명이 되면 만세 듣기, 만세 듣기 3회시 우승

https://youtu.be/3UZqAza8cfI

3. 팀조끼 가위바위보 놀이(팀조끼)

⁕ 팀조끼를 신체에 입는 단계 정하기(발목, 무뤂, 허리, 어깨, 머리)

⁕ 같은 단계끼리 만나 가위바위보 하기, 이기면 올라가고 지면 내려가기

https://youtu.be/zCATRZhtVbQ

4. 가위바위보 씨름 5종 놀이(책상)

⁕ 씨름 5종 놀이로 책상 셋팅

⁕ 가위바위보 이긴 학생이 종목 선택 1대 1 대결로 점수 모으기

https://youtu.be/XMRDTjOj7LM

협력놀이

1. 원 바운딩 놀이(피구공, 탁구공)

⁕ 책상 6개를 붙이고 원형으로 서서 3분 동안 손바닥으로 공을 쳐서 최대 개수 대결

(양손, 한손, 방향정하기 등)

https://youtu.be/juCbUO6zpL0

2. 탁구공 전달놀이(책,, 탁구공, 종이컵)

⁕ 책으로 탁구공을 이동시켜 종이컵에 넣는 활동으로 침착하게 협력해야하는 놀이

https://youtu.be/3p1gFUXjKSc

3. 탁구공 협력 3종 놀이(책, 탁구공, 종이컵)

⁕ 책으로 탁구공 이동시키기, 원바운딩하기, 컵에 탁구공 넣기 3가지 미션을 협력하여 성공시키는 놀이

https://youtu.be/GpbSMm3Ztbo

신체놀이

1. 가위바위보 유연성 놀이(점수판)

⁕ 술래와 가위바위보를 해서 이기면 다리를 찢어 한발씩 전진하며 비기거나 지면 그 자리에서 허리를 굽혀 손을 바닥에 닿아야 하는 놀이

https://youtu.be/cCKm1YPJZm0

2. 공 굴려 교실 피구(공, 팀조끼)

⁕ 두 팀이 각기 다른 공을 가지고 있고 공을 굴려 상대 팀 맞추기 놀이

https://youtu.be/c3rGs1vCA8E

3. 의자(인간) 숫자 폭탄 놀이(종이, 펜, 의자)

⁕ 의자 9개를 놓고 숫자 1~8, 폭탄 1명을 상대팀 모르게 정해 숫자 순서대로 상대편을 앉히는 놀이, 폭탄을 터치하면 모두 자리에서 일어나 다시 활동 시작

https://youtu.be/prwQSH0j_4w

4. 쓰로볼(배구형) 놀이(공, 점수판)

⁕ 책상으로 네트를 만들고 공을 상대 빈공간에 던져 바닥에 떨어지면 1점을 득점하는 배구형 놀이

https://youtu.be/I_LoU6shiI8

5. 다리찢어 의자뺏기 놀이(의자 9개)

⁕ 사물함 쪽과 칠판 쪽으로 2팀으로 나눠 서서 술래를 이겨 가운데 있는 3*3 의자에 다리를 찢어 나가서 의자를 많이 뺏는 놀이 (빙고놀이 추가)

https://youtu.be/fV7oV0lAT4I

 오늘은 고사리를 더욱 맛있게 즐길 수 있는 특별한 요리법을 공개하겠습니다. 이 레시피를 따르면 고사리의 맛을 100배로 높일 수 있답니다. 이 레시피를 공개하는 이유는, 앞으로 고사리가 더욱 건강하고 맛있게 자랐으면 하는 바람 때문입니다. 현재의 고사리뿐만 아니라 미래의 고사리에게도 도움이 될 수 있을 거라 생각했습니다.

 첫 번째 팁은 아침에 일찍 일어나 스스로 이불을 정리하는 것입니다. 이렇게 하면 자연스럽게 정리 습관이 생기고, 다른 물건들도 깔끔하게 정리하고 싶은 마음이 들 것입니다. 아침 7시까지 일어나는 것을 목표로 하여 목표는 '정리의 신 되기!'입니다.

 두 번째는 하루에 영단어 3개씩 외우는 것입니다. 더욱 자세히 말하자면, 말하면 교과서나 문제집에 나오는 영단어 중, 하루에 3개씩이라도 외워보는 것입니다. 이렇게 하면 문장 읽기와 쓰기가 점점 수월해질 것입니다. 초등학생이 반드시 알아야 할 필수 영단어를 완전히 외우는 것이 목표입니다.

 마지막으로 하루에 3줄 이상 일기를 쓰는 것입니다. 하루가 거의 다 가고 자기 전에 노트에 3줄 이상 일기를 쓸 생각입니다. 일기 쓰기 습관을 기르면 자신의 감정과 생각을 잘 정리할 수 있게 될 것입니다. 3줄 이하는 너무 짧고 10줄은 처음 시작하기에는 너무 많은 것 같은데, 3줄 이상이 딱 적당한 것 같다고 생각해서 3줄 이상 글쓰기로 정했습니다. 목표는 '글쓰기의 달인 되기!'입니다.

 이렇게 3가지 습관을 실천하다 보면 고사리의 맛을 100배로 높일 수 있을 뿐만 아니라, 건강하고 행복한 삶을 살 수 있을 것입니다. 지금부터 시작해 보시기 바랍니다!  처음에는 3줄 글쓰기만으로 시작하기로 결심했지만, 이제는 더 많은 내용을 담고 싶습니다. 제 목표는 '글쓰기의 달인'이 되는 것입니다.

5학년 동안 유지하고자 하는 습관과 목표들을 자세히 설명했습니다. 이를 통해 자신감 있고 당차게 질문하며, 주변 사람들에게 다정하고 지혜로운 사람이 되고자 합니다. 이 여정에서 주변 분들이 저를 격려해주시고 지원해주시면 감사하겠습니다. 저 또한 열정을 다해 약속을 지키기 위해 노력할 것입니다.

이렇게 저의 성장과 발전을 위한 '고사리의 100배 더 맛있는 레시피'를 함께 공유하게 되어 기쁩니다.  제가 더 구체적인 시간 계획과 실천방안을 추가했습니다. 또한 주변 분들의 격려와 지지를 받고자 하는 마음도 표현했습니다. 이를 통해 전체적인 내용이 보다 풍성해지고 구체화되었습니다.