<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Om Dewey by Marit K</title>
      <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39</link>
      <description>Laget med et lynnedslag av genialitet</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-21 08:58:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-11-21 09:47:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209009275</link>
         <description><![CDATA[<div>Læring foregår ved at individet er med i eit sosialt samspel.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:36:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209009275</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209009626</link>
         <description><![CDATA[<div>Går fra selvstendige handlinger til det beste for velferden i gruppen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:37:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209009626</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209009872</link>
         <description><![CDATA[<div>Umulig å forbedrede et barn alle mulige forhold/situasjoner </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:38:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209009872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010227</link>
         <description><![CDATA[<div>Et barn har sine egne instikter og tendenser som kun vil forståelige i et sosialt perspektiv. (Learning by dewey✌🏻)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:39:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010227</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010311</link>
         <description><![CDATA[<div>Læring gjennom deltaking og opplevingar, foregår heile livet. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:39:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010311</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010577</link>
         <description><![CDATA[<div>Lære å tilpasse seg ulike sosiale samanhengar ut frå erfaringar og kommunikasjon. Læring gjennom prøving og feiling. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:40:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010667</link>
         <description><![CDATA[<div>Helt siden en blir født finnes det en ubevisst prosess som er med på å utvikle individets krefter, vaner og vekker følelser.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:40:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010750</link>
         <description><![CDATA[<div>Psykologisk definisjon av utdanning gir et innblikk i utvikling av mentale evner, men gir ingen innblikk i hvor disse evnene kan benyttes </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:41:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010750</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010769</link>
         <description><![CDATA[<div>Den eneste sanne utdannelsen kommer gjennom stimulering av barnets krefter ved krav fra de sosiale situasjonene som barnet befinner seg i.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:41:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010827</link>
         <description><![CDATA[<div>Det er to sider i denne pedagogiske prosessen, en psykologisk og en sosiologisk.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:41:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010827</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010939</link>
         <description><![CDATA[<div>For å kunne tolke barnets krefter er det viktig med kunnskaper om sosiale forhold.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:41:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010939</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010992</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:41:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209010992</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209011239</link>
         <description><![CDATA[<div>Ein må forhalde seg både til elevens psykiske og sosiale situasjon. Ein kan ikkje fokusere på berre det eine. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:42:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209011239</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209011645</link>
         <description><![CDATA[<div>Kjenne elevane godt nok til å kunne lese/tolke dei ut frå tidlegare hendingar. Ein skal også kunne forutså eit mogleg utfall/reaksjon ut frå dette. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:43:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209011645</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209011719</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi kan forberede et individ til å ha styring over seg selv</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:43:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209011719</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209011728</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:43:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209011728</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012093</link>
         <description><![CDATA[<div>Alt heng saman. Me vaksne gjer borna reiskap til å vakse opp til å verte eit sjølvstendig individ. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:44:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012093</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012139</link>
         <description><![CDATA[<div>Utdanning må starte med psykologisk innsikt i barnets evner, interesser og vaner</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:45:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012139</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012177</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Individuell deltakelse i den sosiale bevisstgjørelsen av befolkningen fører til kollektive verdier og kunnskap.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:45:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012177</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012405</link>
         <description><![CDATA[<div>Miljøet former individet, får inn normer og moraler. Skolesystemet må formes rundt dette og ikke brytes med det.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:45:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012405</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012508</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Barnets ferdigheter og kunnskap blir stimulert av sosial setting. Barnet utvikler seg fra snevre syn til fellesskapets syn.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:46:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012508</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012578</link>
         <description><![CDATA[<div>Læring skjer gjennom respons, individet får tanker på det sosiale&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:46:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012736</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Læringsprosessen har en psykologisk og en sosiologisk side. Begge må være tilstede og jobbe mot samme mål for å få et godt resultat. Hvis disse jobber mot hverandre kan det oppstå friksjon og gå mot barnets natur.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:46:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012736</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012784</link>
         <description><![CDATA[<div>Læringsprosessen har to sider: psykologisk og sosiologisk. Det er like viktig å vite indre og ytre motiv til eleven.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:46:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012865</link>
         <description><![CDATA[<div>Viktig å ha kunnskap om fortid, nåtid og framtid. Nåtid forteller noe om elevens interesser og tanker.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:47:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012865</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012934</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Et barn babler før det lærer å snakke, noe man kan koble til fortiden; alle babler før de snakker. Det kan deretter kobles til fremtiden hvor barnet fører en samtale.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:47:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012936</link>
         <description><![CDATA[<div>Læring må skje fra både sosiologiske og psykologiske forutsetninger.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:47:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012987</link>
         <description><![CDATA[<div>Eleven må lære å bli selvstendig, og bli kjent med alle sine muligheter.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 09:47:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marit9k/p8rlf3fc0s39/wish/209012987</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
