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      <title>TP INTEGRACIÓN FOTOGRAFÍA - Comisión 6 by Pablo</title>
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      <description>Video de Trabajo Final. Procedimiento: Paso Nº 1 Cada grupo anotará los integrantes en una entrada que figurará en la columna &quot;Grupos de Trabajo&quot;. Paso Nº 2: El grupo subirá a la columna TP Integración el link para acceder al video. Paso Nº 3: con vencimiento el 29 de Octubre, cada grupo realizará una devolución sobre el trabajo de otro grupo, el inmediato inferior en la columna. El texto debe tener entre 100 y 150 palabras donde realizarán apreciaciones sobre los objetivos de la consigna: Están cumplidos?
 Cuáles son los aspectos positivos del trabajo? ¿Qué puntos no han terminado de desarrollarse?.</description>
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      <pubDate>2016-10-16 19:15:33 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 1</title>
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         <description><![CDATA[<div>Antonella Canelo<br>Alan Contreras<br>Natalia Di Loreto<br>Juan Gabriel Escalera<br>Alejandro Esquibel</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-25 17:27:17 UTC</pubDate>
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         <title>TP3: CANELO- CONTRERAS-DI LORETO- ESCALERA- ESQUIBEL.</title>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://youtu.be/DfjKitq12Ag">https://youtu.be/DfjKitq12Ag</a></div>]]></description>
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         <title>TP3  BERARDI-BARDY </title>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://drive.google.com/file/d/0B8g3Q9Sujyz_VTRRTVFfd0dmWUU/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/0B8g3Q9Sujyz_VTRRTVFfd0dmWUU/view?usp=sharing</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-26 03:09:40 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 2 </title>
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         <description><![CDATA[<div>Berardi Agostina<br>Bardy Marlene</div>]]></description>
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         <title>TP3. CORREA_EMAIDES_MOREIRAS_LOSADA_PERE</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Grupo 3</title>
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         <description><![CDATA[<div>Correa, Abril<br>Emaides, Candela<br>Moreiras, Pilar<br>Losada, Juan Felipe<br>Pérez, Melina</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-26 03:53:43 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4</title>
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         <description><![CDATA[<div>Gallardo Pilar<br>Gómez Heredia Guadalupe<br>Sanchez Clavijo María Paula<br>Vera Camila</div>]]></description>
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         <title>TP3_La luz fantasma _Grupo 4</title>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Or7m2hdVi2I&amp;feature=youtu.be">https://www.youtube.com/watch?v=Or7m2hdVi2I&amp;feature=youtu.be</a><br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Grupo 5</title>
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         <description><![CDATA[<div>Cassidy Catalina<br>Corte Nerina</div>]]></description>
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         <title>Grupo 6</title>
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         <description><![CDATA[<div>Camelio Amancay<br>Ceballos Ana<br>Reinoso Leonardo</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-26 07:07:39 UTC</pubDate>
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         <title>TP Nº3 INTEGRACION: LA INVITADA - CAMELIO, CEBALLOS, REINOSO</title>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://youtu.be/WKHLNuKslDs">https://youtu.be/WKHLNuKslDs</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-26 07:09:36 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 7</title>
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         <description><![CDATA[<div>Larrahona Daniela<br>Recalde Sofia Belen<br>Rodriguez Flores Julieta<br>Rosmari Emanuel<br><br></div>]]></description>
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         <title>TP N°3. LARRAHONA - RECALDE - RODRIGUEZ FLORES - ROSMARI</title>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://drive.google.com/open?id=0BydyxvC6AfcFWWRKSjZoZE1VUk0">https://drive.google.com/open?id=0BydyxvC6AfcFWWRKSjZoZE1VUk0</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-26 09:14:47 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 8</title>
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         <description><![CDATA[<div>- BAZZANA SOSA, Mauricio Javier Lucas.<br>- CARBALLO, Agustina Candelaria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-26 12:23:33 UTC</pubDate>
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         <title>TP Nº 3: &quot;ESPERANDOTE&quot; - BAZZANA SOSA y CARBALLO </title>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=925NljMVokY">https://www.youtube.com/watch?v=925NljMVokY</a></div>]]></description>
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         <title>CASSIDY - CORTE</title>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Rlanypkugr4&amp;feature=youtu.be">https://www.youtube.com/watch?v=Rlanypkugr4&amp;feature=youtu.be</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-26 14:13:09 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 9 </title>
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         <description><![CDATA[<div>-CARRIZO, CANDELA.<br>-GONZALEZ LEANIZ, ROSARIO.<br>-GORDILLO, LOURDES.<br>-LAINO, GONZALO AGUSTÍN.<br>-LINARES, TRINIDAD.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-26 19:54:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>TP INTEGRACIÓN GRUPO 9. EPIFANÍA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://drive.google.com/open?id=0B6_hsRz6aYYJUTRKTmpNNXhFOFk">https://drive.google.com/open?id=0B6_hsRz6aYYJUTRKTmpNNXhFOFk</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-26 19:56:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DEVOLUCIÓN DE GRUPO 5 A GRUPO 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pablogenero/p8plxwhn7r42/wish/201561570</link>
         <description><![CDATA[<div>El trabajo "luz fantasma" cumple con los siguientes objetivos de la consigna: enfoque selectivo, luz diegética, triángulo de luces, cantidad de tomas y movimiento del personaje. El único objetivo que creemos que no está del todo resuelto es la profundidad de campo, la cual si se aprecia pero no en su totalidad.<br>En cuanto a los aspectos positivos, tiene una trama que permite desarrollar perfectamente lo requerido. &nbsp;<br>El cambio de luz cálida a luz fría es otro de estos aspectos, ya que lo supieron realizar correctamente y quedó de acuerdo a la historia.&nbsp;<br>Es un trabajo sencillo pero creativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-30 00:50:40 UTC</pubDate>
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         <title>DEVOLUCIÓN DE GRUPO 4 A GRUPO 3</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El video “Peperina” cumple con el efecto brillante de ratio y radio, ya que podemos observar&nbsp;<br>una iluminación pareja en ambos lados del rostro de la protagonista y el fondo brilla tanto&nbsp;<br>como el sujeto. En cuanto al cumplimiento de las consignas, notamos que no aparece una luz&nbsp;<br>diegética. Si bien en un momento vemos en cuadro una lámpara, ésta no cumple la función de&nbsp;<br>luz principal de la escena. Entre los aspectos que consideramos que es posible mejorar se&nbsp;<br>encuentra la angulación de las luces, que podrían colocarse de forma picada para evitar&nbsp;<br>sombras demasiado marcadas sobre el fondo, al igual que sombras sobre el sujeto proyectadas&nbsp;<br>por objetos delante de él. Finalmente nos gustaría destacar algunos aspectos que nos&nbsp;<br>resultaron interesantes, como el encuadre equilibrado y el manejo del color (el verde de la&nbsp;<br>planta que se destaca de lo blanco y marrón que predominan en el resto de la composición).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-30 01:31:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DEVOLUCIÓN DE GRUPO 1 A GRUPO 9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Del trabajo visto, como aspectos positivos observamos un encuadre bastante equilibrado, se entiende&nbsp;bien la narrativa, se observa que el uso de los colores respecto de la narración de la escena audiovisual es acertado, así como la utilización de la luz diegetica (velador).<br><br></div><div>En cuanto al enfoque se podría mejorar si se lograra enfocar una distancia más atrás,&nbsp; respecto a la profundidad de campo está muy oscuro el fondo por eso no llega a verse por completo. La escena logra un efecto lumínico de contraste en la cual no se mantiene constante en todo el corto; hay algunas diferencias lumínicas y el despegue se filtra por un lado.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-30 02:47:31 UTC</pubDate>
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         <title>DEVOLUCIÓN DE GRUPO 9 A GRUPO 8</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El trabajo "ESPERANDOTE" cumple con las consignas en cuanto al triángulo de luces, la profunidad de campo y el enfoque selectivo, el cual es muy notorio y creemos que esta correctamente utilizado. Se puede observar que el efecto radio/ratio esta mal realizado ya que hay diferentes intensidades de luz en el cuerpo del personaje y el fondo, el cual tambien tiene sombras las cuales se observan en la escena por ello podemos decir que el propósito de logar luz plana es fallido.<br>En cuanto a lo narrativo nos parece que la historia no esta muy bien desarrollada ya que las acciones y el diálogo no concuerdan completamente (a nuestro parecer)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-30 03:02:32 UTC</pubDate>
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         <title>DEVOLUCIÓN DE GRUPO 3 A GRUPO 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pablogenero/p8plxwhn7r42/wish/201581250</link>
         <description><![CDATA[<div>Del visionado podemos destacar la idea narrativa elegida.  En cuanto a la puesta de luces aplicada, sugerimos sumar una luz que ilumine el fondo del espacio para disminuir la brusquedad de las sombras o banderear la luz principal para direccionar la iluminación hacia la muchacha. También una luz de despegue que remarque mejor la silueta del personaje podría emplearse. <br>En cuanto al cumplimiento de las consignas,  nos encontramos con la ausencia de una luz diegética que simule ser la luz principal de la escena.  Así mismo, el video carece de  enfoque selectivo. Recomendamos la utilización de mas tomas en el video para poder utilizar esta herramienta.<br>Por último recomendamos no utilizar una tela negra de fondo para ganar mas profundidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-30 03:04:53 UTC</pubDate>
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         <title>DEVOLUCIÓN GRUPO 8 a GRUPO 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pablogenero/p8plxwhn7r42/wish/201582140</link>
         <description><![CDATA[<div>Habiendo visionado el trabajo de dichos compañeros, destacamos lo narrativo para contar la historia como así también dar cuenta y destacar la tonalidad (color) y el filtro que utilizaron acorde con esta temática de suspenso que quisieron transmitir; pero así todo queremos destacar algunos aspectos a considerar para la próxima:<br><br></div><div>- La utilización de tomas de más a lo requerido en la consigna.<br><br></div><div>- La evidencia de una toma que se encuentra el fondo sobreexpuesto.<br><br></div><div>Con respecto a las LUCES: <br><br></div><div>- La luz diegética no se evidencia como una luz principal, sino que se presenta más bien como una luz que no juega un papel principal en la escena.<br><br></div><div>- La luz de despegue casi no logra distinguirse.<br><br></div><div>Otros aspectos a destacar de nuestros compañeros es la buena utilización del espacio en cuanto la resolución de la Profundidad de Campo y la distinción del Enfoque Selectivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-30 03:12:06 UTC</pubDate>
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         <title>DEVOL</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-30 03:12:06 UTC</pubDate>
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         <title>DEVOLUCION GRUPO 5 A GRUPO 6</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-31 17:11:01 UTC</pubDate>
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         <title>TP 3 RECUPERATORIO &quot;CARTA A UN PADRE&quot; - CASSIDY CORTE </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2017-10-31 20:26:50 UTC</pubDate>
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         <title>T.P 3 RECUPERATORIO &quot;DOMINGO A LA NOCHE&quot;                   Camelio; Ceballos; Reinoso</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://youtu.be/o91-ymNvtAo">https://youtu.be/o91-ymNvtAo</a>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-02 01:25:31 UTC</pubDate>
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         <title>DEVOLUCIÓN GRUPO 6 A GRUPO 5 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Al haber visto el trabajo práctico podemos dar aspectos positivos en la historia elegida. El enfoque selectivo está bien logrado lo que si no nos convece el primer plano del final. La música elegida está bien lograda con respecto a la tematica del corto aunque no se entiende muy bien lo que dice el personaje ya que la música está a un nivel elevado que no permite escuchar bien su voz.<br>En cuestión a las luces elegidas, no se aprecia bien la luz de despegue. En cambio la luz diegetica cumple bien su función como luz principal. Lo que si no entendemos bien que función cumple el pequeño velador del fondo en el estante.&nbsp;<br>Lo que podemos recalcar es la buena utilización del fondo en cuestión de colores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-02 02:37:32 UTC</pubDate>
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         <title>TP Nº 3: &quot;Esperándote 2&quot; - BAZZANA SOSA y CARBALLO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=V6iVR8Z2juc">https://www.youtube.com/watch?v=V6iVR8Z2juc</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-02 04:46:02 UTC</pubDate>
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         <title>DEVOLUCION GRUPO 2 A GRUPO 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Luego de haber visualizado el trabajo practico numero 2 y el video final hicimos muchas criticas positivas sobre este trabajo que hicieron nuestros compañeros, narrativamente nos gusto mucho,solamente necesitaron de un minuto para hacer una historia que te dan ganas de ver mas,en el punto de vista técnico, nos gusto el enfoque selectivo del principio,algunos encuadres sentiamos que no estaban bien logrados,el sonido en la edición nos gusto,sobre el punto de vista de la iluminacion,la luz diegetica pudo lograrse con el velador,aunque se produjo mucha sombra en el personaje principal (en contraste al del "asesino", el cual nos pareció una excelente idea y estuvo perfectamente logrado) el despegue no se pudo apreciar mucho en las escenas,salvo en el primer plano, en cambio la luz de relleno se puede apreciar en todas las escenas y fue muy bien logrado.<br>Como punto a mejorar diriamos que al corto le faltaron mas cantidad de tomas y mejorar el triangulo de luces,principalmente en el despegue</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-02 12:35:14 UTC</pubDate>
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