https://padlet.com/Miluvumapa/p8dbbg2s4dzfi22s en-us 2021-09-14 12:49:44 UTC 2021-09-30 07:39:04 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2764.png Miluvumapa https://padlet.com/Miluvumapa/p8dbbg2s4dzfi22s/wish/1739300415 https://www.studietube.dk/video/7023279]]> 2021-09-14 12:49:44 UTC https://padlet.com/Miluvumapa/p8dbbg2s4dzfi22s/wish/1739300415 Miluvumapa https://padlet.com/Miluvumapa/p8dbbg2s4dzfi22s/wish/1739300417 https://www.powtoon.com/html5-studio/#/edit/dMwqzLCJJdl

]]> 2021-09-14 12:49:44 UTC https://padlet.com/Miluvumapa/p8dbbg2s4dzfi22s/wish/1739300417 Miluvumapa https://padlet.com/Miluvumapa/p8dbbg2s4dzfi22s/wish/1739300420 https://www.studietube.dk/video/7023276]]> 2021-09-14 12:49:44 UTC https://padlet.com/Miluvumapa/p8dbbg2s4dzfi22s/wish/1739300420 Miluvumapa https://padlet.com/Miluvumapa/p8dbbg2s4dzfi22s/wish/1739300421 Jeg vil tage udgangspunkt i elevernes medbestemmelse og medskaben, som maner et snævert fokus på dialog, samskabelse og 21 century skills.  Elevernes medskaben opfattes måske ikke altid som læring af eleverne selv, da der kan ligge en usikkerhed i, om man er klog nok til at sige noget rigtigt og vigtigt. Her aktualiseres lærerens vigtige opgave i at få alle elever i tale, i at styrke og målrette deres tro på egen læring og egne bidrag til den undersøgende dialog. Alles bud er ligeværdige og bringes i spil i den fælles samskabelsesproces. 
Eleverne vælger i fællesskab de historiske emner, deres egne roller i gruppen og definerer selv læringsmålene. ]]> 2021-09-14 12:49:44 UTC https://padlet.com/Miluvumapa/p8dbbg2s4dzfi22s/wish/1739300421