TIC EN CIENCIAS NATURALES by Claudia Pacheco https://padlet.com/claudiapacheco0579/p8aksw9f0l39z64g PLANIFICACION AULICA en-us 2021-05-23 01:22:24 UTC 2023-12-04 20:00:50 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f41b.png Titulo: Pequeña pero grandiosa. La célula. claudiapacheco0579 https://padlet.com/claudiapacheco0579/p8aksw9f0l39z64g/wish/1559731850 Curso: 1 año
Materia: Biología
Autor: Pacheco, Claudia Beatriz.
Tiempo: 80 minutos
 Enseñanza
Objetivos: 
  • Recordar el concepto de célula.  
  • Identificar los tipo de células según su complejidad: célula procariota y célula eucariota. 
  • Diferenciar de su estructura según su origen evolutivo.
  • Reconocer su importancia para todos los organismos vivos. 
Partes de la clase:
Inicio. 
Introducción al tema haciendo preguntas( lluvias de ideas). 
¿Cómo están constituidos los seres vivos?
¿Cuál es la unidad mínima por la que está formado?
¿Qué piensan sobre su tamaño? ¿Influye o no en su capacidad de realizar funciones y/o actividades?

Analizar y hacer un redondeo sobre el tema de acuerdo a las respuestas obtenidas de los alumnos.
Dialogo con los alumnos sobre la existencia de diferentes tipos de células y los diversos criterios de clasificación para introducir el tema nuevo. 

Presentación del video. Célula procariota y célula eucariota. 
https://www.youtube.com/watch?v=q3S3beS7X2s

Proyectar el video para que los alumnos observen, recomendar prestar atención y realizar la toma de apuntes sobre la información proporcionada. Los mismos deben estar registrados en su carpeta de trabajo.



]]> 2021-05-26 00:52:15 UTC https://padlet.com/claudiapacheco0579/p8aksw9f0l39z64g/wish/1559731850 claudiapacheco0579 https://padlet.com/claudiapacheco0579/p8aksw9f0l39z64g/wish/1560059815 Titulo Pequeña pero grandiosa. La célula.
Actividad.]]> 2021-05-26 03:07:16 UTC https://padlet.com/claudiapacheco0579/p8aksw9f0l39z64g/wish/1560059815 Titulo. Pequeña pero grandiosa. La célula claudiapacheco0579 https://padlet.com/claudiapacheco0579/p8aksw9f0l39z64g/wish/1560067867 Actividad
De acuerdo a los apuntes recolectados, y con el material escrito que le proporciona el docente, en grupo de 4 integrantes; deberán confeccionar un cuadro comparativo en donde reflejen las diferencias o similitudes entre los dos tipos de células.
 https://okdiario.com/curiosidades/celula-eucariotas-procariotas-861391
-Solicitar que los alumnos pinten y coloquen nombre de las partes de las células procariota y eucariota.


]]> 2021-05-26 03:11:24 UTC https://padlet.com/claudiapacheco0579/p8aksw9f0l39z64g/wish/1560067867 Titulo: Pequeña pero grandiosa. La célula claudiapacheco0579 https://padlet.com/claudiapacheco0579/p8aksw9f0l39z64g/wish/1560090383 Cierre.
Una vez culminado el tiempo de trabajo, cada grupo debe exponer el cuadro comparativo ante sus compañeros. Con intervención docente y entre todo el curso formular un cuadro comparativo general en el pizarrón, con aporte de información de todos los grupos..
Los alumnos podrán observar que información deben agregar o quitar de sus cuadros.
Recursos Materiales: pizarra y tiza (para anotar lo que surja de la lluvia de ideas). Proyector, copias e imágenes.

Evaluación:
https://docs.google.com/forms/d/1V1izJUB4lnQl9EIJ0_K-rCGb7DqZNtTOoZzQb-R5mVc/prefill
 

]]> 2021-05-26 03:23:09 UTC https://padlet.com/claudiapacheco0579/p8aksw9f0l39z64g/wish/1560090383