farstprosjekt 2016//Andreas og Johanne by Johanne Kippe Tverberg

Hvordan finner du hastighet?

jasa1109 — 2016-01-12 11:30:03 UTC

Du finner hastigheten med å dividere strekning på tid. Etter det må du gange det med 3600.

Hvordan finner du strekning?

jasa1109 — 2016-01-12 11:30:57 UTC

Du finner strekning med å multiplisere fart og tid

Hvordan finner du tid?

jasa1109 — 2016-01-12 11:32:44 UTC

Du finner tid med og dividere strekning på hastighet.

jasa1109 — 2016-01-12 11:36:13 UTC

Introduksjon!

jasa1109 — 2016-01-12 11:39:03 UTC

Hei! Vi har fått i oppgave å lage en padlet om folk får eller burde fått bot fordi de kjører for fort i forbindelse med Fartsprosjektet 2016.

Padleten inneholder også hvordan vi regner ut hastigheten til bilene med hjelp av Matte.

Hvordan skal vi finne ut av hastigheten til bilene?

jasa1109 — 2016-01-12 11:44:55 UTC

For å finne ut om bilene kjører for fort og bryter fartsgrensen skal vi:

1. Måle en strekning som er cirka 50 meter.

2. Ta tiden og finne ut cirka hvor lang tid det tar å kjøre 50 meter.

3. Dividere tid på fart. Vi for da M/S (Meter i sekundet)

4. Multiplisere M/S med 3600 for å få M/T

5. Gjøre M/T om til KM/T.

Utstyr

jasa1109 — 2016-01-18 11:54:27 UTC

1. En stoppeklokke

2. Mobil

3. Papir

4. Penn

Tid på biler!

jasa1109 — 2016-01-18 11:57:22 UTC

Bil 1: 4,00 Sekunder

Bil 2: 4,47 Sekunder

Bil 3: 4,76 Sekunder

Bil 4: 5,42 Sekunder

Bil 5: 4,92 Sekunder

Bil 6: 5,53 Sekunder

Bil 7: 5,52 Sekunder

Bil 8: 4,58 Sekunder

Bil 9: 5,06 Sekunder

Bil 10: 6,05 Sekunder

Bil 11: 5,40 Sekunder

Bil 12: 6,65 Sekunder

Bil 13: 6,72 Sekunder

Bil 14: 5,35 Sekunder

Bil 15: 5,41 Sekunder

Bil 16: 4,50 Sekunder

Bil 17: 5,41 Sekunder

Bil 18: 4,70 Sekunder

Bil 19: 6,48 Sekunder

Bil 20: 8,41 Sekunder

Hvordan vi jobber

jotv2810 — 2016-01-21 19:06:26 UTC

Vi har forskjellige oppgaver vi må gjøre. Vi går ut å tar bilder sammen med alle i gruppa vår og gjør målinger.

Vi tar i bruk en "backlog" og fører opp oppgaver vi skal gjøre. Når vi skal gjøre oppgavene setter vi en "X" på påbegynt og når vi er ferdig seter vi en "X" på ferdig.

Fartsbøter i Norge

jasa1109 — 2016-01-24 17:29:01 UTC

I 2014 ble måtte Norske bilister betale 744 millioner kroner. Den gjennomsnittlige prisen på en enkeltperson var 2500 kroner.

Hvis du kjører inntil 5 km for fort må du betale 600 kr i bot.

Hvis du kjører 40 km for fort er du nødt til å betale hele 9000 kr i bot!

Feilkilder!

jasa1109 — 2016-01-24 17:40:45 UTC

Feilkildene til vårt prosjekt kan være:

*En person som hadde tenkt til å kjøre for fort senker farten på grunn av at han ser oss med stoppeklokke.

* Avstanden er feil.

* Forsinkelser med å trykke "Stopp" på stoppeklokken.

* Biler kan ha stoppet opp før de har begynt på strekningen. Det hvil si at de må bruke tid på å akselerere noe de vanligvis ikke ville ha gjort.

* for sein eller for tidlig med og si start

Hvor mye tjener vi på dette?

jotv2810 — 2016-01-25 10:36:28 UTC

Hvis vi hadde vært politi hadde vi hat mulighet til å gi mange fartsbøter.

Vi kunne ha gitt

Regnet om til KM/T

jasa1109 — 2016-01-25 10:54:32 UTC

Bil 1: 45,0 KM/T

Bil 2: 40,2 KM/T

Bil 3: 37,8 KM/T

Bil 4: 33,2 KT/T

Bil 5: 36,6 KM/T

Bil 6: 32,5 KM/T

Bil 7: 32,6 KM/T

Bil 8: 39,3 KM/T

Bil 9: 35,5 KM/T

Bil 10: 29,7 KM/T

Bil 11: 33,3 KM/T

Bil 12: 27,0 KM/T

Bil 13: 26,7 KM/T

Bil 14: 33,6 KM/T

Bil 15: 33,2 KM/T

Bil 16: 40,0 KM/T

Bil 17: 33,2 KM/T

Bil 18: 38,2 KM/T

Bil 19: 27,7 KM/T

Bil 20: 21,4 KM/T

jasa1109 — 2016-01-27 08:41:25 UTC

jotv2810 — 2016-01-28 11:45:54 UTC

Hvor mye ville vi tjent på dette?

jasa1109 — 2016-01-28 11:46:54 UTC

Hvis vi hadde gitt ut fartsbøter kunne vi ha tjent inn hele

10 100 KR!

jotv2810 — 2016-01-28 11:47:24 UTC

Konklusjon!

jasa1109 — 2016-01-28 11:55:09 UTC

I dette prosjektet var det mange som kjørte over fartsgrensen. Peosjektet var veldig gøy og vi lærte mye om hvordan du beregner hastighet. Det var også en stor overaskelse at det var så mange som brøt fartsgrensen og at vi kunne ha gitt så mange fartsbøter. Heldigvis er det et rettferdig system for bøter i Norge. Det som er sikkert er at prosjektet var noe helt anderledes enn en vanlig naturfagstime.