► ¿Qué voy a aprender?

• Identificar ángulos y sus tipos con la ayuda de la aplicacion ARuler con la finalidad de conocer el tema de una manera divertida e innovadora.

🧠► Actividad de aprendizaje | ¿Cómo lo voy a aprender?

Por medio de la aplicación ARuler, en donde pondré en practica el tema.

👤 Carácter de la actividad:

Individual.

⏱ Duración: 1 semana.

Primero. Revisa y lee los documentos para este tema, los cuales te ayudarán a conocer el tema de los ángulos y sus diferentes tipos.

• ¿Qué son los ángulos?

https://www.twinkl.com.mx/teaching-wiki/angulos

• Tipos de ángulos

https://www.youtube.com/watch?v=-zLWJYY42GU

• Ángulo

https://concepto.de/angulo/

Segundo. Una vez revisada la información acudirán a la aplicación ARuler , en donde medirán los ángulos de 8 objetos, los cuales se encuentren dentro y fuera de una casa.

Tercero. En una hoja de tu cuaderno clasificaras los ángulos de los 8 objetos segun sus tipos.

Cuarto. Posteriormente en clase, se realizará un kahoot! El cual contendrá preguntas acerca del ángulo y sus tipos.

🗓️ ► Entrega:

• Clasificación de los 8 ángulos según su tipo.

• Captura de pantalla al finalizar el Kahoot!.

💡 ► Reflexión de aprendizaje | ¿Cómo sabré que logré la meta?

• Revise los materiales propuestos para la elaboración de esta meta.

• Identifique los distintos tipos de ángulos.

• Lleve a práctica el tema.

► ¿Qué voy a aprender?

• Conocer qué es la circunferencia y que elementos son las que la conforman mediante actividades digitales con la finalidad de la comprensión del tema.

🧠► Actividad de aprendizaje | ¿Cómo lo voy a aprender?

Por medio de actividades digitales , las cuales me permitirán indagar en el tema.

👤 Carácter de la actividad: Individual/en pareja

⏱ Duración: 1 semana.

Primero. Indagar en fuentes confiables el concepto y elementos de la circunferencia.

Segundo. Posteriormente entrar a la plataforma Canva y crear una infografía en parejas, la cual contenga lo siguiente:

• Concepto.

• Elementos.

• Imágenes.

• 2 ejemplos de donde podemos ver la circunferencia.

• Referencias.

Tercero. Individualmente, ingresar a la aplicación Vectorink.

• Tutorial de Vectorink

https://www.google.com/search?sca_esv=b275642f2649e319&q=vectorink&udm=7&fbs=ABzOT_BnMAgCWdhr5zilP5f1cnRvK9uZj3HA_MTJAA6lXR8yQElaIApxtef1-RKg2CcwxXYFPnQ3n4nbwZZO6RCmbc-sihyNZH70xkt8dbo8OCKMvJ90wzKRmJqkoR9Q_ql5ylteVM0NfAU-IvDVTorv-Ylr7VfhaM1JIP35pvesKRH-CRDjhpFUrM4kShUcXy94nHLnaG5JrahsmRT3UZFdgKaDqXlx1g&sa=X&ved=2ahUKEwiUseHjoJyMAxVEI0QIHTawPasQtKgLegQIFxAB&biw=1536&bih=730&dpr=1.25#fpstate=ive&vld=cid:f62019c5,vid:ut_Wlr73E-w,st:0

Cuarto. Crear un círculo e identificar los elementos de la circunferencia, trazandolos con diferente color.

Quinto. Tomar captura/descargar para evidencia en clase.

🗓️ ► Entrega:

• Infografia que contenga los elementos requeridos expuestos anteriormente.

• Captura de pantalla relacionada al paso cuarto.

💡 ► Reflexión de aprendizaje | ¿Cómo sabré que logré la meta?

• Revise materiales confiables acerca del tema.

• Identificamos información importante y relevante sobre el tema, la cual nos sirvió para la elaboración de la meta.

• Lleve a la práctica el tema con la aplicación Vectorink.

• Comprendi el tema visto.

► ¿Qué voy a aprender?

•Conocer qué es la conversión  de números  decimal a fraccion mediante herramientas digitales, con el fin de que los alumnos comprendan el tema visto de una manera interactiva e innovadora. 

🧠► Actividad de aprendizaje | ¿Cómo lo voy a aprender?

Por medio de la aplicación Math-center, en donde se realizan actividades digitales centradas en el tema.

👤 Carácter de la actividad:

Individual.

⏱ Duración: 1 semana.

Primero. Lee y observa la información proporcionada en las ligas, las cuales te ayudarán a conocer el tema de conversión de números decimales a fracciones.

°¿Qué son los decimales?

https://www.mundoestudiante.com/que-son-los-numeros-decimales-ejemplos/

º¿Qué son las fracciones?

https://lasmatesfaciles.com/2020/10/06/que-son-las-fracciones-sus-partes-y-como-se-leen/

ºCómo convertir un decimal a fraccion.

https://youtu.be/mB5d5Q-YgxI?si=N4fHDM2yLC6ZzMNN

Segundo. Una vez revisada la información ingresar a la aplicación: math-center, en donde seleccionaremos el apartado de decimales y fracciones, y así pondremos en práctica lo aprendido por niveles.

Tercero. Una vez de haber culminado con la práctica en línea, acudiremos al apartado de hojas de trabajo de math-center donde seleccionamos el apartado que dice “convirtiendo decimales a fracciones”.

Cuarto. Posteriormente anotaras los ejercicios en tu cuaderno, para que de esta manera los realices.

Quinto. Una vez culminada la actividad el docente pedirá a los alumnos que compartan su experiencia al realizar los ejercicios y de igual forma que compartan los resultados obtenidos.

📆► Entrega:

º Ejercicios resueltos de conversión de decimales a fracciones.

💡 ► Reflexión de aprendizaje | ¿Cómo sabré que logré la meta?

º Revise los materiales propuestos para la elaboración de esta meta.

º Identifica fracciones y decimales.

º Lleve a práctica el tema con la aplicación math-center.

► ¿Qué voy a aprender?

º Conocer qué es el círculo y que lo conforma mediante herramientas digitales, con finalidad de obtener la compresión del tema con una actitud positiva y participativa.

🧠 Actividad de aprendizaje | ¿Cómo lo voy a aprender?

Por medio de herramientas y actividades digitales, las cuales me permitirán indagar en el tema visto.

👤 Carácter de la actividad: Individual

⏱ Duración: 1 semana

Primero. Revisa los materiales proporcionados para comprender qué es el círculo y cómo se conforma.

º ¿Qué es el círculo y su conformación?

https://www.matematicas18.com/es/tutoriales/geometria/figuras-geometricas/circulo/

º Video explicativo.

https://youtu.be/Y2HMubg9YbQ?si=Zg-6hnniGEKIORVE

Segundo. Una vez revisada la información ingresar a la aplicación Educaplay en donde mediante un juego reconoceras los elementos de un círculo en representaciones gráficas y su circunferencia.

Tercero. Posteriormente el docente creará un Kahoot el cual contenga preguntas centradas en el círculo y su circunferencia, el cual se responderá de manera individual.

Cuarto. Tomar captura/descargar para evidencia en clase.

📆 ► Entrega:

º Captura de pantalla al finalizar el Kahoot.

💡 ► Reflexión de aprendizaje | ¿Cómo sabré que logré la meta?

º Revise los materiales propuestps para la elaboración de esta meta.

º Identifcamos información relevante e importante sobre el tema expuesto.

º Lleve a la práctica el tema con la aplicación Educaplay.