<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Diário de uma bióloga!🔎 by Jocilene Silva Oliveira</title>
      <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh</link>
      <description>Criado com uma piscada e um sorriso.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-10 23:36:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-06-25 01:46:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f52c.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Os grandes produtores de gás oxigênio!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1599812174</link>
         <description><![CDATA[<div>Você sabia que as algas marinhas são responsáveis pela produção de 54% do <strong>oxigênio</strong> do mundo?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAEg8IPsJtU/nvrFGxgf9OuuEMPRvjg7Hg/view?utm_content=DAEg8IPsJtU&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink" />
         <pubDate>2021-06-10 23:49:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1599812174</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Biografia</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1602840694</link>
         <description><![CDATA[<div>Olá caro leitor, sou <strong>Jocilene Oliveira</strong>, Roraimense, formada em Pedagogia (2011) pela Faculdade Roraimense de Ensino Superior-FARES, Licenciada em Ciências Biológicas (2016) pelo Centro Universitário Claretiano, Especialista em Ensino de Biologia, e Docência na Educação Infantil e Séries Iniciais. Iniciei minha jornada profissional em 2014, a princípio trabalhando como alfabetizadora de jovens e adultos. Desde 2015 trabalho como professora de Ciências e Biologia pelo Governo do Estado de Roraima, onde no momento leciono na Escola Estadual Dom Pedro I, localizada no Município de Caroebe-RR.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1235435348/ecb90e9865451303f0b2f42e66c59d85/7d672ade_20e4_45a1_84d0_9b57b7ba2d50.jpg" />
         <pubDate>2021-06-12 22:06:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1602840694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>As camadas da Atmosfera</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1605981544</link>
         <description><![CDATA[<div>São cinco <strong>camadas da atmosfera</strong> no total e cada uma carrega uma característica e importância diferentes. Elas estão divididas em: troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e exosfera.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAEhAgFJY_A/O9eNkLDJRxF4LgwrK-kLyw/view?utm_content=DAEhAgFJY_A&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink" />
         <pubDate>2021-06-14 20:28:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1605981544</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Minha realidade de trabalho.</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1610451505</link>
         <description><![CDATA[<div>Atualmente estou lecionando na Escola Estadual Dom Pedro I, localizada no Município de Caroebe-RR, no qual estamos trabalhando no momento utilizando como ferramenta de trabalho a apostila juntamente com a internet, onde utilizamos com mais frequente o aplicativo Whatsapp, por ser o mais utilizado pelos alunos atingindo assim o maior numero de discentes, e para aqueles alunos que moram mais distantes com difícil acesso, estamos trabalhando com apostilas imoressas, além do livro didático.&nbsp;<br><br></div><div>Para nós professores, tem sido muito desafiador, pois além de termos que aprender, e até mesmo reaprender a utilizar a internet. No início foi muito mais difícil, mas a medida que os dias vão passando, esse processo se tornou muito mais fluido, e com certeza, após a pandemia, será uma ferramenta mais utilizada após a crise.&nbsp;<br><br></div><div>Temos enfrentado muitas dificuldades, pois muitos alunos não tem acesso a internet para pesquisar, e outros que nem celular possuem, dificultando mais a situação. As cobranças têm sido redobradas, tanto por parte da escola, quanto pelos pais de alunos, mas seguimos firmes e confiantes de dias melhores, onde retornaremos mais fortes, com uma bagagem enorme de aprendizados enfim, pessoas melhores!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1235435348/2f90690ff8bd09f3a14e9a728b3a50ee/WhatsApp_Image_2021_06_16_at_14_25_48.jpeg" />
         <pubDate>2021-06-16 17:06:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1610451505</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matéria, Substâncias e Mistura.</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1613346380</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos considerar a matéria como sendo tudo aquilo que tem massa e ocupa lugar no espaço.<br><br><strong>Substância</strong> – possui uma composição característica, determinada e um conjunto definido de propriedades. Pode ser simples (formada por só um elemento químico) ou composta (formada por vários elementos químicos).<br><br></div><div>As <strong>misturas </strong>são formadas por mais de uma substância e podem se classificar em Misturas homogêneas ou heterogêneas.</div><div><br><strong>Misturas homogêneas</strong>: são as misturas que apresentam uma única fase. Exemplos: o ar atmosférico é uma mistura homogênea de vários gases, dentre eles o gás nitrogênio (N<sub>2</sub>) e o gás oxigênio (O<sub>2</sub>). A mistura homogênea de etanol e água dá origem ao álcool etílico, que é usado como combustível de automóveis.<br><br><strong>Misturas heterogêneas</strong>: apresentam mais de uma fase. O aspecto visual de uma mistura não se limita apenas à percepção a olho nu, mas requer a utilização de aparelhos ópticos como os microscópios.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/60c7ec5a02975f0d629b33a3/presentation-ciencias-6o-ano" />
         <pubDate>2021-06-18 01:00:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1613346380</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A cadeia alimentar</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1614961010</link>
         <description><![CDATA[<div>A <strong>cadeia alimentar </strong>representa<strong> </strong>uma sequência de <a href="https://www.biologianet.com/biodiversidade/o-que-sao-seres-vivos.htm">seres vivos</a> na qual um serve de alimento para o outro. Cada organismo ocupa um <strong>nível trófico</strong> dentro da cadeia alimentar, o que é determinado pelo tipo de alimento e pela forma como ele se alimenta.<br><br></div><div>No <a href="https://www.biologianet.com/ecologia/ecossistema.htm">ecossistema</a>, os organismos podem ser classificados como <strong>produtores, consumidores e decompositores</strong>, de acordo com a forma de obtenção do alimento. Alterações no meio ambiente, como a caça e o desmatamento, podem desencadear <strong>alterações na cadeia alimentar</strong> e, consequentemente, <strong>desequilíbrio ambiental.<br></strong><br></div><div>Esquema para facilitar o entendimento através da visualização.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1235435348/c42c176af0be0f0bbb2c249d637f5fd7/A_cadeia_alimentar.docx" />
         <pubDate>2021-06-18 21:03:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1614961010</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistema ABO</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1616728229</link>
         <description><![CDATA[<div><br>O <strong>sistema ABO </strong>são classificações do sangue humano nos quatro tipos existentes: A, B, AB e O.<br><br></div><div>Enquanto que o <strong>Fator Rh</strong> é um grupo de antígenos que determina se o sangue possui o Rh positivo ou negativo.<br><br>A descoberta do Sistema ABO foi um marco importante da história da medicina. Por causa deste estudo, o médico e biólogo Karl Landsteiner ganhou, em 1930, o “Prêmio Nobel de Fisiologia”.<br><br>Eles constataram algumas diferenças no sangue dos indivíduos, o que, certamente, esclareceu a morte de muitas pessoas após transfusões de sangue.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1235435348/38ca35d730ea67599a4d056f4712eaa8/Sistema_ABO.docx" />
         <pubDate>2021-06-21 02:08:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1616728229</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Os vírus</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1620479103</link>
         <description><![CDATA[<div>Os vírus, palavra derivada do latim<em> virus</em> que significa “veneno” ou “toxina”. A característica mais marcante dos vírus é a <strong>ausência</strong> <strong>de</strong> <strong>células.&nbsp;</strong>Por conta da ausência de células e de uma maquinaria metabólica, os vírus são incapazes de reproduzirem-se sozinhos, sendo fundamental, então, parasitar uma célula para que isso possa acontecer. Em consequência dessa característica, os vírus são chamados de <strong>parasitas intracelulares obrigatórios.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAEiEa9O4uI/uI9q7LW4KjznjIvlrF_qzw/view?utm_content=DAEiEa9O4uI&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink" />
         <pubDate>2021-06-22 23:04:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1620479103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>As plantas carnívoras.</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1622595628</link>
         <description><![CDATA[<div>Tenho certeza que você já ouviu falar das famosas plantas carnívoras. Mas,como será que essas plantinhas funcionam?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAEiOte2A8k/tK0dh-v8NHyKtmnIdcRR7w/view?utm_content=DAEiOte2A8k&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink" />
         <pubDate>2021-06-24 00:56:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/1622595628</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963626603</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Espécies nativas, endêmicas e exóticas</strong></p><p>✅ Espécie nativa → ocorre naturalmente em uma região.</p><p>✅ Espécie endêmica → além de nativa, existe apenas em uma área específica.</p><p>✅ Espécie exótica → foi introduzida fora de sua área natural de ocorrência.</p><p>🎯 Macete:</p><p>• Nativa = Natural da região</p><p>• Endêmica = Exclusiva</p><p>• Exótica = Estrangeira ao ecossistema</p><p>📚 Exemplo clássico:</p><p>🌳 Pau-brasil → nativa da Mata Atlântica.</p><p>🦁 Mico-leão-dourado → endêmico do Rio de Janeiro.</p><p>🌱 Eucalipto → espécie exótica no Brasil.</p><p>💡 Lembre-se: toda espécie endêmica é nativa, mas nem toda espécie nativa é endêmica.😉</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/a311d114a1740b68da72887cf355319a/1001001587.jpg" />
         <pubDate>2026-06-24 19:51:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963626603</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vírus</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963627215</link>
         <description><![CDATA[<p>🦠 Os <strong>vírus</strong> são estruturas extremamente simples, formadas por material genético (DNA ou RNA) envolto por uma cápsula proteica chamada capsídeo.</p><p><br></p><p>✅ Não possuem células;</p><p>✅ Não realizam metabolismo próprio;</p><p>✅ Dependem de uma célula hospedeira para se reproduzir;</p><p>✅ Podem infectar animais, plantas, fungos e bactérias;</p><p>✅ Apresentam grande capacidade de adaptação e mutação, especialmente os vírus de RNA.</p><p><br></p><p>Por serem parasitas intracelulares obrigatórios, os <strong>vírus</strong> só conseguem se multiplicar dentro de células vivas.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/85c1648fb910a2bdf9e437818ce261d3/1001001586.jpg" />
         <pubDate>2026-06-24 19:53:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963627215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Parasitas intestinais 🪱</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963629370</link>
         <description><![CDATA[<p>🦠⚠️ <strong>Parasitas intestinais</strong> podem comprometer muito mais do que a digestão — eles afetam diretamente a absorção de nutrientes e o equilíbrio do organismo.</p><p><br/></p><p><em>Protozoários</em> e <em>vermes</em> podem aderir à parede intestinal, danificar vilosidades e microvilosidades, causar inflamação e competir pelos nutrientes que deveriam ser absorvidos pelo corpo. O resultado pode incluir má absorção, anemia, perda de peso, fadiga, diarreia crônica e deficiência de vitaminas. 🚨</p><p><br/></p><p>Um dos principais exemplos é a <strong>Giardia</strong> <strong>lamblia</strong>, um <em>protozoário</em> que se fixa na mucosa intestinal através de um disco adesivo, achatando as microvilosidades e prejudicando enzimas digestivas essenciais. Isso reduz a absorção de gorduras, vitaminas e minerais.</p><p>Além disso, a inflamação intestinal provocada pelos parasitas pode aumentar a permeabilidade da mucosa, alterar a microbiota intestinal e enfraquecer o sistema imunológico. 🧬</p><p><br/></p><p>🛡️ Prevenção é fundamental:</p><p>✔️ Higiene das mãos</p><p>✔️ Água tratada</p><p>✔️ Lavar bem os alimentos</p><p>✔️ Saneamento básico</p><p>✔️ Diagnóstico e tratamento adequados</p><p><br/></p><p>Um intestino saudável é essencial para uma boa nutrição, imunidade e qualidade de vida. </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/993339c9b1d099745094457c503dc836/1001001588.jpg" />
         <pubDate>2026-06-24 20:00:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963629370</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HEMÁCIAS 🩸</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963630840</link>
         <description><![CDATA[<p>🩸🔬 <strong>VOCÊ SABE O QUE É A HEMOGLOBINA?</strong></p><p><br/></p><p>A <strong>hemoglobina</strong> é uma proteína presente dentro das hemácias (glóbulos vermelhos) e tem uma função essencial para a vida: transportar oxigênio pelo corpo.</p><p><br/></p><p>🌬️ Nos pulmões, a hemoglobina se liga ao oxigênio (O₂).</p><p>❤️ Depois, leva esse oxigênio para todos os tecidos e células do organismo, garantindo energia e funcionamento adequado do corpo.</p><p><br/></p><p>Além disso, ela também ajuda no transporte de parte do dióxido de carbono (CO₂) de volta aos pulmões para ser eliminado pela respiração.</p><p><br/></p><p>🧪 A hemoglobina é rica em ferro — por isso, a deficiência de ferro pode causar anemia e reduzir a oxigenação dos tecidos.</p><p><br/></p><p>📋 No exame de sangue (hemograma), os níveis de hemoglobina ajudam a identificar:</p><p>✔️ anemias</p><p>✔️ desidratação</p><p>✔️ doenças sanguíneas</p><p>✔️ alterações nutricionais</p><p><br/></p><p>⚠️ Quando a hemoglobina está baixa, sintomas comuns podem aparecer:</p><p>🔹 cansaço</p><p>🔹 fraqueza</p><p>🔹 tontura</p><p>🔹 palidez</p><p>🔹 falta de ar</p><p><br/></p><p>🩺 Cuidar da alimentação e realizar exames periódicos é fundamental para manter a saúde do sangue e do organismo.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/c224967adc26f1af9c8049f764f4039b/1001001604.jpg" />
         <pubDate>2026-06-24 20:05:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963630840</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Curiosidades biológicas! 🧐</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963632091</link>
         <description><![CDATA[<p>🧀 <strong>Por que alguns queijos têm furos?</strong></p><p><br/></p><p>Muita gente acha que os furos do queijo são feitos mecanicamente, mas a verdade é pura microbiologia! </p><p><br/></p><p>Entenda como funciona esse processo fascinante:</p><p>🦠 As protagonistas: Tudo começa com bactérias específicas (como as do gênero Propionibacterium). Elas "comem" nutrientes do queijo e, como resultado, liberam gás carbônico (CO2).</p><p><br/></p><p>🎈 Bolas de gás: Como a massa do queijo é firme, esse gás não consegue escapar e acaba formando pequenas bolsas de ar dentro dele.</p><p><br/></p><p>⏳ O tempo manda: Quanto mais tempo o queijo matura, mais gás é produzido e maiores ficam as "olhaduras" (o nome técnico dos furos!).</p><p><br/></p><p>🧀 Nem todos são iguais: Queijos como o Mussarela ou o Minas não levam essas bactérias, por isso são lisinhos. Já o famoso Emmental é o rei dos furos!</p><p><br/></p><p>Ciência na cozinha é incrível, né? Agora você já tem assunto para o próximo café com queijo! ☕🧀</p><p><br/></p><p>Qual o seu queijo favorito: com ou sem furos? Conta aqui embaixo! 👇</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/6afc0086cfa200c62c1f20d7f1401f34/1001001605.jpg" />
         <pubDate>2026-06-24 20:10:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963632091</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GENÉTICA DO SORRISO! 😁</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963634476</link>
         <description><![CDATA[<p>Sim, o sorriso humano tem uma forte relação com a genética, sendo influenciado tanto pela predisposição biológica a expressar emoções quanto pela estrutura física da face. </p><p><br></p><p>Estudos indicam que a facilidade com que algumas pessoas sorriem está ligada a variações no DNA, especificamente no gene 5-HTTLPR, que regula a serotonina e afeta a sensibilidade emocional.</p><p><br></p><p>Estudos e Evidências Genéticas</p><p>Gene do "Riso Fácil" (5-HTTLPR): Pesquisas da Universidade da Califórnia em Berkeley e da Northwestern University mostraram que pessoas com alelos "curtos" do gene 5-HTTLPR tendem a sorrir e rir mais em ambientes positivos, mas também são mais sensíveis a ambientes negativos.</p><p><br></p><p>Bebês Cegos: Estudos demonstraram que bebês que nasceram cegos sorriem da mesma forma que bebês que enxergam, sugerindo que o sorriso não é apenas aprendido por imitação, mas sim um comportamento inato e genético.</p><p><br></p><p>"Assinaturas" Familiares: Pesquisas da Universidade de Haifa, em Israel, observaram que pessoas cegas de nascença produzem expressões faciais de emoção (incluindo sorrisos) muito semelhantes às de seus parentes consanguíneos, reforçando a influência genética no estilo do sorriso.</p><p><br></p><p>Estrutura Física (Sorriso Gengival): Fatores hereditários influenciam diretamente o formato da boca, tamanho dos dentes e crescimento da maxila, o que determina o estilo do sorriso e a predisposição ao "sorriso gengival"</p><p><br></p><p>Componentes Inatos vs. Culturais</p><p>Embora a inclinação para sorrir seja inata, o padrão básico é aprimorado pela experiência e pela cultura. </p><p><br></p><p>Sorriso de Duchenne (Verdadeiro): É um reflexo involuntário produzido no sistema límbico (parte emocional do cérebro) que envolve os músculos ao redor dos olhos.</p><p>Sorriso Social (Falso): Geralmente é mais um sorriso educado ou estratégico, controlado voluntariamente apenas pelos músculos da boca. </p><p>Em resumo, a genética fornece o "ponto de partida" (a capacidade física e a tendência emocional), enquanto o ambiente e a experiência moldam a frequência e a forma final do sorriso.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/a80070eb967409b700d0c1d44427c2e7/1001001613.png" />
         <pubDate>2026-06-24 20:19:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963634476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diferenças entre sapos, rãs e pererecas.🐸</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963642253</link>
         <description><![CDATA[<p>#sapo #perereca #rÃ #anuros </p><p><strong>Qual a diferença entre rã, perereca e sapo?</strong></p><p>Normalmente as pessoas confundem estes três animais, embora eles possuam muitas diferenças entre si, na morfologia, no habitat e no comportamento.</p><p>O que eles têm em comum é o fato de serem classificados como anuros, nome dado aos anfíbios que não possuem rabo.</p><p>Ao contrário do que muitos pensam, as rãs e pererecas não são as fêmeas dos sapos. Existe sapo macho e sapo fêmea, rã macho e rã fêmea, assim como perereca macho e perereca fêmea.</p><p><strong>Sapos</strong></p><p>Os sapos apresentam uma pele mais seca e rugosa em relação a dos outros anuros. Além disso, preferem viver em terra firme e só procuram ambientes aquáticos quando vão se reproduzir.</p><p>As patas posteriores do sapo são mais curtas, assim eles não conseguem dar grandes saltos, como os das pererecas. Devido às glândulas que possui na região dorsal, quando o sapo sofre alguma pressão externa (como ser pisado, por exemplo), libera um veneno que pode irritar nossos olhos e as mucosas.</p><p><strong>Rãs</strong></p><p>São as mais habilidosas entre esses três tipos de anuros. Seus membros posteriores mais longos ajudam no salto e na natação. Elas conseguem dar saltos de até 1,5 metro de comprimento e 70 centímetros de altura.</p><p>Vivem principalmente em lagoas e apresentam uma pele bem lisa e brilhante. Suas toxinas estão localizadas nas regiões das costas.</p><p>Ao contrário dos sapos e pererecas, as rãs são usadas para alimentação, pois possuem uma carne suave e nutritiva, que lembra vagamente a carne de frango.</p><p><strong>Pererecas</strong></p><p>Normalmente, as pererecas são menores que os sapos ou rãs, tendo como característica os olhos esbugalhados, além de serem mais coloridas.</p><p>Não gostam de lagoas, preferem viver em árvores. Com pernas finas e longas, são capazes de grandes saltos e de fixarem-se nas superfícies, pois possuem discos nas pontas de seus dedos, que funcionam como ventosas e permitem essa fixação. Assim como as rãs, possuem uma pele bastante lisa.</p><p>São pertencentes a várias famílias. Muitas vezes, são encontradas em banheiros de casas, já que gostam de ambientes úmidos.</p><p>Créditos-Biólogo-Danilo Santos</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/232175d4d8554b08442a82216d7dbd05/1001001713.jpg" />
         <pubDate>2026-06-24 20:42:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963642253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estômatos: estrutura e função. 🍃</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963645267</link>
         <description><![CDATA[<p>🌱 <strong>Estômatos – Estrutura e Função</strong></p><p>O que são:</p><p>Pequenas estruturas microscópicas presentes principalmente na epiderme das folhas, mas também em caules jovens. São formadas por duas células-guarda (ou células estomáticas) que delimitam uma fenda chamada ostíolo.</p><p><br></p><p><strong>Estrutura básica</strong></p><p>Células-guarda: possuem cloroplastos e formato que permite abrir ou fechar o ostíolo.</p><p>Ostíolo: a abertura por onde ocorrem trocas gasosas.</p><p>Células subsidiárias (em algumas espécies): auxiliam no funcionamento das células-guarda.</p><p><br></p><p><strong>Função principal</strong></p><p>Trocas gasosas: entrada de CO₂ para a fotossíntese e saída de O₂.</p><p><br></p><p>Transpiração: perda controlada de água em forma de vapor, importante para o transporte de seiva e o resfriamento da planta.</p><p><br></p><p>Controle da abertura e fechamento: depende da luz, da quantidade de água e de hormônios vegetais (como o ABA – ácido abscísico).</p><p><br></p><p>Importância ecológica e fisiológica</p><p>Regula o balanço hídrico da planta.</p><p>Permite a fotossíntese eficiente.</p><p>Indica adaptação ao ambiente: plantas de clima seco tendem a ter estômatos em menor número ou em posições protegidas.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/be8f8b96d2c2b83e96f6b96263898fba/1001001719.jpg" />
         <pubDate>2026-06-24 20:53:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963645267</guid>
      </item>
      <item>
         <title>🌳 Samaúma (Ceiba pentandra) – Conhecida como “mãe da floresta”, é uma das árvores mais altas da Amazônia, podendo chegar a mais de 60 m de altura. Suas raízes-escoras gigantes estabilizam o tronco em solos úmidos e rasos, e seu porte oferece abrigo para aves, insetos e outras espécies. Além de sua importância ecológica no equilíbrio do ecossistema, a samaúma tem grande valor cultural para comunidades amazônicas, que a consideram sagrada e utilizam partes da planta em práticas tradicionais.</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963645617</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/4c95eb03773a71c42a568b2dd8da6b85/1001001723.jpg" />
         <pubDate>2026-06-24 20:54:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963645617</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PIRARUCU. 🐟</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963646110</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Pirarucu</strong> (Arapaima gigas) – Peixe da Amazônia</p><p><em>1. Características principais</em></p><p>Um dos maiores peixes de água doce do mundo: até 2,5 m e 200 kg.</p><p>Corpo alongado, escamas grandes e resistentes, com coloração verde e manchas avermelhadas na cauda.</p><p>Respira ar atmosférico, além das brânquias → precisa subir à superfície.</p><p>Alimenta-se de peixes, crustáceos e pequenos animais que caem na água.</p><p>2. Importância ecológica</p><p>Predador de topo na cadeia alimentar → ajuda a controlar populações de peixes menores.</p><p>Indicador de boa qualidade ambiental.</p><p>Contribui para o equilíbrio do ecossistema aquático.</p><p>3. Importância econômica</p><p>Carne valorizada na culinária regional e nacional.</p><p>Fonte de renda para comunidades ribeirinhas.</p><p>Pesca artesanal e manejo sustentável geram emprego e comércio local.</p><p>4. Período de pesca</p><p>Defeso geralmente entre novembro e março (varia por região).</p><p>Fora desse período, a pesca só é permitida via manejo sustentável ou aquicultura.</p><p>5. Controle ecológico</p><p>Programas de manejo participativo controlam:</p><p>Quantidade capturada</p><p>Tamanho mínimo</p><p>Época de pesca</p><p>Ajuda a recuperar populações e preservar a espécie.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/6c00930f5e1f906d9f33cfabbd7ba909/1001001727.jpg" />
         <pubDate>2026-06-24 20:56:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963646110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Beijo, beijo, beijo, beijo...💋</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963647963</link>
         <description><![CDATA[<p>💋 <strong>Beijo</strong>: muito mais do que paixão… é microbiologia na prática!🦠</p><p>Galera, vocês sabiam que quando vocês dão aquele beijo na boca, não estão apenas mostrando carinho ou paixão, mas trocando literalmente bilhões de microrganismos? Pois é! A boca é como uma pequena cidade cheia de bactérias, fungos e até vírus, cada um com sua função – alguns são moradores tranquilos, outros são problemáticos.</p><p><br></p><p>Um beijo de 10 segundos pode transferir cerca de 80 milhões de bactérias de um parceiro para outro. Não se assuste! A maioria delas é inofensiva, como o Streptococcus, o Veillonella e outros “bons vizinhos” da microbiota oral. Mas, se a pessoa estiver com cáries, gengivite ou herpes labial, você pode acabar pegando uns hóspedes indesejados, tipo o Streptococcus mutans (o vilão da cárie) ou o HSV-1 (aquele herpeszinho que aparece de surpresa).</p><p><br></p><p>E tem mais: estudos mostram que casais que ficam juntos há mais tempo acabam tendo microbiotas bucais parecidas. É tipo se a boca de vocês fosse uma playlist de Spotify compartilhada – cada beijo vai ajustando as faixas! </p><p><br></p><p>Então, da próxima vez que alguém disser que beijo é “só romantismo”, você pode responder:</p><p>“Amigo, beijo é microbiologia aplicada, transferência de microrganismos e, de quebra, um estudo vivo de ecologia oral!”</p><p><br></p><p>Ah, e não se esqueçam: escovar os dentes e cuidar da saúde bucal é como manter a cidade limpa – evita que os vilões causem problemas e ainda mantém os bons vizinhos felizes.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/dd8ec7175daff347358a42c7a565bb47/1001001735.jpg" />
         <pubDate>2026-06-24 21:04:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963647963</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CÉLULAS DE DEFESA. 🔬</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963688524</link>
         <description><![CDATA[<p>As células do sistema imunológico, conhecidas como leucócitos ou glóbulos brancos, são produzidas na medula óssea e atuam na defesa do organismo contra patógenos e agentes estranhos. Dividem-se principalmente em linfócitos (T, B, NK), responsáveis pela imunidade adquirida e memória, e células mieloides (neutrófilos, macrófagos, células dendríticas, eosinófilos, basófilos), fundamentais na resposta imune inata. </p><p><strong>Principais Células de Defesa:</strong></p><p><strong>Linfócitos T (Células T):</strong> Linfócitos que amadurecem no timo, responsáveis pela resposta imune celular, destruindo células infectadas e regulando outras células imunes.</p><p><strong>Linfócitos B (Células B):</strong> Produzem anticorpos específicos que neutralizam patógenos e participam da memória imunológica.</p><p>Células NK (Natural Killer): Destroem células tumorais e infectadas por vírus de forma inespecífica, sem necessidade de ativação prévia.</p><p><strong>Neutrófilos:</strong> Os mais abundantes, são os primeiros a chegar ao local de infecção, agindo principalmente através da fagocitose (destruição de bactérias).</p><p>Macrófagos e Monócitos: Monócitos circulam no sangue e migram para tecidos, tornando-se macrófagos. Fagocitam patógenos e destroem células mortas ou danificadas.</p><p>Células Dendríticas: Células apresentadoras de antígenos que "capturam" o invasor e o apresentam aos linfócitos T, ativando a resposta imune adquirida.</p><p><strong>Eosinófilos:</strong> Agem no combate a parasitas e em reações alérgicas.</p><p>Basófilos e Mastócitos: Liberam mediadores inflamatórios, como histamina, em reações alérgicas e de defesa. </p><p><strong>Classificação Funcional:</strong></p><p>Imunidade Inata (Rápida e Inespecífica): Neutrófilos, Macrófagos, Células NK.</p><p>Imunidade Adquirida (Lenta e Específica): Linfócitos B e Linfócitos T. </p><p>Todas essas células são fundamentais para o reconhecimento, englobamento e destruição de agentes patogênicos e substâncias estranhas ao organismo. </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/da17873b5aa54d3b1eafa485d3e9e8ba/1001001911.jpg" />
         <pubDate>2026-06-24 23:16:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963688524</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Doenças parasitárias.</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963834048</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/9223c7f1629e56b3c066519bb56a8415/E_book_Patologia_Doen_as_Parasit_rias.pdf___vers_o_1" />
         <pubDate>2026-06-25 01:22:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963834048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Controle biológico.🪰🐞</title>
         <author>jocilenerr</author>
         <link>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963869350</link>
         <description><![CDATA[<p>O controle biológico tem se consolidado como uma das estratégias mais eficazes e sustentáveis no manejo integrado de pragas. </p><p>Insetos benéficos, fungos e bactérias atuam de forma natural no equilíbrio do agroecossistema.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1235435348/7aa05d885e880813e4f595bd1798343b/1001002009.png" />
         <pubDate>2026-06-25 01:46:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jocilenerr/p78822jlcn5cqenh/wish/3963869350</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
