https://padlet.com/mansillaludmila3/p77xbaymojhanxqd en-us 2022-09-22 17:23:34 UTC 2022-09-22 18:53:59 UTC hello@padlet.com mansillaludmila3 https://padlet.com/mansillaludmila3/p77xbaymojhanxqd/wish/2309223848 En lo social el niño es totalmente dependiente de sus padres y personas cercanas que lo irán moldeando.
A esta edad no interactúan con lo juguetes tan activamente. Estos deben estimular los sentidos más pasivamente (visión, audición, tacto) Ej: colgantes y móviles colgantes para cunas que sean coloridos, que suenen y tengan texturas diferentes.
En lo motor, a los 4 meses ya pueden sostener objetos en su mano, deben ser seguros ya que se los llevará a la boca, empezarán a estar más activos ya que se prepararan para el gateo.
Se comunican con el llanto, las sonrisas y balbuceos.]]> 2022-09-22 17:39:01 UTC https://padlet.com/mansillaludmila3/p77xbaymojhanxqd/wish/2309223848 mansillaludmila3 https://padlet.com/mansillaludmila3/p77xbaymojhanxqd/wish/2309252401 Comienzan a mantenerse sentados, por lo que pueden jugar en esta posición teniendo más posibilidad de interacción con los juguetes y el medio ambiente. Algunos comienzan a gatear a partir de los 8 meses, por lo que gran parte del tiempo se desplazarán. Y aparece la angustia del 8vo mes, comienza a tener noción sobre la posibilidad de que la madre no esté, como alguien independiente del bebé, y esto conlleva una angustia.
En el lenguaje se presenta las primeras palabras.
En esta etapa se los puede ir introduciendo en el mundo de las formas, los colores y encastres e ir complejizando los juegos con los mismos.

]]> 2022-09-22 17:56:36 UTC https://padlet.com/mansillaludmila3/p77xbaymojhanxqd/wish/2309252401 mansillaludmila3 https://padlet.com/mansillaludmila3/p77xbaymojhanxqd/wish/2309272404 Al año comienza con la marcha, los juegos de arrastre y movimiento les serán de utilidad (autitos, trencitos, animalitos con manija para arrastrar) también juegos en forma de mesita donde pueden apoyarse y jugar o empujar para trasladarse.
Llegando a los 18 meses se presenta la etapa primordial en el desarrollo del lenguaje, denominada etapa prelinguística.
A los 2 años el niño empieza a ejercitar la motricidad especialmente gruesa. Todo material maneable como la masa. También se puede tener en cuenta los memotest sencillos y reconocimiento de formas y colores.
En este período se produce dos hechos fundamentales: la aparición del lenguaje y la deambulación. Simultáneamente se produce la adquisición de normas, aparecen las primeras prohibiciones por parte de los padres.


]]> 2022-09-22 18:09:38 UTC https://padlet.com/mansillaludmila3/p77xbaymojhanxqd/wish/2309272404 mansillaludmila3 https://padlet.com/mansillaludmila3/p77xbaymojhanxqd/wish/2309288405 Se produce el establecimiento de a constancia objetal: la capacidad de representar al objeto de amor ausente, su mamá y también cualquier persona que sea significativa de familia. Es decir, el niño ya no necesita de la presencia permanente de la madre, puede jugar solo y disfrutar la compañía de otros pares.
A los 3 años aparece el logro del control de esfínteres y lo hace más independiente. Al tener mayor control de su cuerpo y más destrezas, pueden realizar actividades físicas como saltar, andar en triciclo, jugar a la pelota, armar rompecabezas y juegos de encastre más complejos.
En lo social, comienzan a compartir los juegos con otros niños y aparece la época de los "por qué" y época de rabietas.]]> 2022-09-22 18:20:00 UTC https://padlet.com/mansillaludmila3/p77xbaymojhanxqd/wish/2309288405 mansillaludmila3 https://padlet.com/mansillaludmila3/p77xbaymojhanxqd/wish/2309310421 El aparato psíquico está más estructurado. Surgen los roles a la hora del juego y tiene lugar la representación e imitación del mundo adulto. Ya pueden comprender consignas más complejas por eso pasa a un juego reglado, donde se evidencia un lenguaje más maduro y también a través de este puede expresar emociones y pensamientos; Puede desarrollar la motricidad fina.
El niño descubre que no es el centro del mundo. Empiezan a interiorizar las normas y el control de impulsos.
En lo social, logran una autonomía afectiva que conlleva también a un importante aumento del autocontrol de los impulsos.


]]> 2022-09-22 18:34:41 UTC https://padlet.com/mansillaludmila3/p77xbaymojhanxqd/wish/2309310421