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      <title>DECOLONIANDO LA NORMA. by Fundamentos Pedagógicos de la Educación Inclusiva</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-10 03:15:41 UTC</pubDate>
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         <title>Colegio Gimnasio Santorini de Villavicencio (Meta).Experiencia implementación de Clases de Arte Escénicas en el Área de  Español. Grados Cuarto y Quinto. </title>
         <author>LittleScientists</author>
         <link>https://padlet.com/LittleScientists/p71efe7emrkogdca/wish/2740058209</link>
         <description><![CDATA[<div>Se busco mediante la interpretación de personajes, promover procesos de lectura, cultura general, autonomía, razonamiento cuántico, que evidenciaban en los estudiantes uno mayor disposición e interés en las clases y dos mejores resultados academicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 14:22:09 UTC</pubDate>
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         <title>Concurso  Departamental de  Teatro Instituciones Educativas. Acacias ( Meta).</title>
         <author>LittleScientists</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este concurso permite entusiastamente a toda la comunidad educativa, poder expresarse, poder transmitir mediante el teatro, talentos ocultos, explorar en los pequeños su capacidad para conocer su mente y su cuerpo, su oralidad frente a un publico, su derecho a cuestionar, animar al sentido critico. Como dirían los actores, antes de iniciar un acto MUCHA MIERDA.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 14:22:18 UTC</pubDate>
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         <title>La educación no cambia al mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo. Paulo Freire.</title>
         <author>LittleScientists</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dentro del las propuestas de  se trabajaron los siguientes proyectos:</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 14:23:33 UTC</pubDate>
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         <title>Viene el XIX Encuentro Interinstitucional de Teatro con la invitación a las instituciones y grupos de teatro , una expresión de vida a través de las artes escénicas. Este evento es organizado por nuestra Institución Educativa Veinte de Julio con el apoyo de la Alcaldía de Acacías, el Instituto Departamental de Cultura del Meta y Centec.</title>
         <author>LittleScientists</author>
         <link>https://padlet.com/LittleScientists/p71efe7emrkogdca/wish/2740067065</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 14:26:17 UTC</pubDate>
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         <title>NaoMaInglish...Por Didier Mahecha</title>
         <author>LittleScientists</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es donde nace un proyecto social de investigación, por parte de un grupo de docentes de la licenciatura en educación infantil, los cuales acuden al centro educativo de manera particular y gratuita a realizar procesos de adaptación al contexto ingles, donde, por medio de herramientas bilingües, se busca desarrollar y potencializar aptitudes comportamentales y cognitivas en los procesos de aprendizaje de los estudiantes.  En dicho lugar no se llevan a cabo procesos de bilingüismo o implementación del área como tal dentro  del currículo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 19:24:20 UTC</pubDate>
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         <title>NaoMaInglish... No andes ocioso mejor aprende ingles. Nace una de una idea, con un sentido social y un propósito que bajo la dirección de Dios va a cambiar de a poco la sociedad. Con la satisfacción  poder ayudar y recibir ese cariño y esa ternura de estos jóvenes y niños. Los cuales me motivan a prepararme y asumir un reto que nos saca de la colonialidad, bueno quizá un sentido mas anglosajón, dejando claro mi escepticismo  y desacuerdo con el eurocentrismo.</title>
         <author>LittleScientists</author>
         <link>https://padlet.com/LittleScientists/p71efe7emrkogdca/wish/2740582313</link>
         <description><![CDATA[<div>Por medio de la labor docente ejecutada en  los diferentes escenarios de practica pedagógica en la universidad Minuto de Dios, se identifica una necesidad y mas que necesidad una practica de exclusión, donde los niños en categoría de capitanes, del centro de desarrollo especial de la cuidad de Villavicencio, en el hospital departamental niños entre 9 y 15 años, evidencian el interés y conocimiento&nbsp; básico de algunas palabras en el idioma ingles, vocabulario y saludos, lo cual, hace que, el docente se interese por esa área en especifica y asume un roll al enterarse, que dentro de la institución no se dictan clases de ingles o un docente encargado de esa disciplina. Promoviendo su interés en el desarrollo de actividades que promuevan la inmersión del contexto ingles, dentro del aula, por medio de la lectura , escritura, sonidos, y gramática inglesa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 19:52:19 UTC</pubDate>
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         <title>Colegio Gimnasio Santorini Aprendizaje Basado en Proyectos.</title>
         <author>LittleScientists</author>
         <link>https://padlet.com/LittleScientists/p71efe7emrkogdca/wish/2740594392</link>
         <description><![CDATA[<div>Se desarrolló una intervención durante un periodo académico. Dejando proyectos como, la huerta escolar urbana, el periódico escolar, el grupo base de teatro y&nbsp;joropo, el segundo lugar de la olimpiadas bilingües en el colegio Espíritu Santo de Villavicencio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 20:00:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Inicio, NaoMaInglish por Didier Mahecha, seguido experiencia colegio Gimnasio Santorini (Villavicencio), encuentro de teatro colegio 20 de julio(Acacías). Escuelas rurales. Movimiento indígena en Antioquia.</title>
         <author>LittleScientists</author>
         <link>https://padlet.com/LittleScientists/p71efe7emrkogdca/wish/2740677516</link>
         <description><![CDATA[<div>Y aquí encontraras algunas posibilidades didácticas en las experiencias de otros y en las propias, que buscan expresar ese sentido de aproximación a pedagogías criticas que busca atender a diversidad funcional y estándar, específicamente en el departamento del Meta. Con unas mediaciones que transcienden fronteras como lo son el uso de las Tics, y la adaptación de escenarios que promueven la atención del niño mas allá y lejos de pensar en su condición.&nbsp; También otras experiencias y propuestas con metodologías naturalistas, romanticismo, constructivismo, que motivan a realizar procesos de educación inclusiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 21:25:19 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELAS RURALES.</title>
         <author>LittleScientists</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si piensas que te levantas temprano tranquilo ellos madrugaron y madrugaron mas, hasta hacer visible una necesidad, que se convirtió en un sueño hecho realidad. Y no fue fácil, incluso su vida pusieron en riesgo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 22:22:46 UTC</pubDate>
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         <title>Movimiento indígena en Antioquia</title>
         <author>LittleScientists</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una problemática de gobierno y educación, donde las políticas  publicas no llegaban a estas regiones por mas legislación constitucional. Y estos descendientes de aborígenes, por medio de la pedagogía de la madre tierra, sin inventar nada quedándose en nuestro origen y es el vientre de nuestras madres, y el de nuestra madre de nuestras abuelas y así hasta llegar ala madre tierra, entender que todo emana de ella incluso todo lo sintético, me quedo con la idea de esta pedagogía y es entender que tenemos un propósito para con la madre tierra y es cuidar de ella y de quienes viven en ella.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-11 14:58:05 UTC</pubDate>
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