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      <title>FORO OPTATIVO CLASE 1  by Nadia Dalcol</title>
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      <description>Importante: Agregar nombre y apellido así puedo registrar sus participaciones, gracias!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-12 17:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN LA COMUNIDAD</title>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes, La primer Escuela de Educación Especial de la comunidad de general José de San Martín- Chaco es la Nº 10 "Isidro Salvador Reynoso";&nbsp; inició su actividad en un barrio lejos del centro de la ciudad- en una Iglesia, era vista como la escuela de los locos. Actualmente está situada en el centro de la ciudad, a una cuadra de la plaza central y del Municipio, es aceptada y apoyada por la comunidad y sigue siendo la única escuela de educación especial pública.<br>Saludos<br>Prof. Vanesa Savino</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 20:45:07 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Especial N° 2 &quot;F. A. Rizzuto&quot;</title>
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         <description><![CDATA[<div>Texto extraido Diario "El Día " de Gualeguaychú 20 de agosto de 2014.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;En el año 1964 ante la urgente necesidad impuesta por una población escolar de niños que no aprendían se crea&nbsp; en Gualeguaychú,&nbsp; Entre Ríos la escuela diferencial. El objetivo fue proponer una educación especial e integral al niño que padecía déficit físico, sensorial e intelectual e incentivar sus capacidades que le permitían desarrollarse dentro de la sociedad. El 18 de agosto de 1964 el Consejo General de Educación creó la Escuela Diferenciada N° 2.&nbsp; En ningún momento el grupo humano de la escuela declinó en sus gestiones para la adquisición de un edificio propio. Fue así que por Ley Provincial N° 4827 el 25 de octubre de 1969 el Gobierno de Entre Ríos autorizó al CGE a adquirir, para la escuela diferenciada, la propiedad de Rivadavia 831.. El 16 de junio de 1979, queda oficialmente inaugurado el moderno edificio imponiéndose la denominación de Escuela Especial N° 2 "F. A. Rizzuto" -en homenaje al periodista argentino quien fue un sembrador de ideales, enamorado del progreso y de la sensata evolución de las ideas, un auténtico revolucionario que sabía lo que pensaba y sabía lo que quería..El perfil de la institución fue adaptándose a los cambios generados en educación especial e instalando en la sociedad un nuevo concepto de discapacidad que apunta a la formación educativa integral del sujeto con discapacidad en marco de la inclusión social, educativa y laboral.En el año 2011 el Consejo General de educación resuelve que las escuelas y centros de educación especial pasen a llamarse escuelas de educación integral y centros educativos integrales y terapéuticos.En la actualidad la escuela está organizada en forma ciclada para la mayoría de los grupos de escolaridad:Nivel Primario: de primer a cuarto grado en Jornada Simple y/o Extendida, con Alfabetización en lenguajes múltiples.Formación laboral: Talleres de Orientación Vocacional Ocupacional y Formación Laboral con Talleres de Carpintería, Herrería, Construcciones, Tejido, Costura y Cocina.Servicios de Integración e Inclusión Educativa.Servicio de Disminuidos Visuales y Ciegos.&nbsp;<br>Saludos cordiales. Gimena Soldá </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 20:57:05 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Especial Santa Elena.</title>
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         <description><![CDATA[<div>La primera y única escuela especial en Elena, es la Escuela Especial Santa Elena (1988 - actualidad), la cual en la actualidad tiene la función de la atención temprana de niños, nivel primario y secundario. En el caso de la atención temprana tengo la grata experiencia de que mi hijo que posee TEA, tuvo la atención temprana hasta los 5 años con apoyo fonoaudiológico y psicológico, hoy en día es un niño que se desarrolla normalmente en la escuela primaria.<br>Prof. Germán Cudós</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 21:38:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>En el año 1964 ante la urgente necesidad impuesta por una población escolar de niños que no aprendían se crea la escuela diferencia.</div><div>&nbsp;El 18 de agosto de 1964 el Consejo General de Educación creó la Escuela Diferenciada N° 2. I</div><div>El 16 de junio de 1979, queda oficialmente inaugurado el moderno edificio imponiéndose la denominación de <strong>Escuela Especial N° 2 "F. A. Rizzuto"</strong></div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>escuela, denominada “de <strong>Educación Integral Nº 12 “José Facio”</strong> para sordos e hipoacúsicos, “que inició sus tareas en el año 1981 por iniciativa de padres de niños discapacitados auditivos, sordos adultos y amigos de la comunidad”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 01:19:50 UTC</pubDate>
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         <title>Buenas tardes, en la ciudad de Santa Rosa, provincia de La Pampa, la Escuela N°2 es la primera escuela especial de Santa Rosa, que nace casi con la ciudad en 1893. Las clases comenzaron el 3 de junio de ese año de manera oral e informal debido a la falta de útiles escolares y mobiliario. Recién el 1 de agosto iniciarían oficialmente con una inscripción mixta de 33 alumnos, la maestra designada fue Enriqueta Schmidt. Actualmente existen otras escuelas y espacios de integración, como por ejemplo, la Esc. N°1 de sordos e hipoacúsicos, la escuela de irregulares motores,  El solar (centro educativo terapéutico).</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nadiadalcol/foro029/wish/2245516950</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 16:26:55 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela de Apoyo a la Inclusión N° 2 &quot;Wengan&quot;  </title>
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         <description><![CDATA[<div>La Escuela Especial N°2 de Discapacidad Intelectual fue la primera institución de esta modalidad fundada hace 53 años en Santa Rosa, provincia de La Pampa.<br>Actualmente, al igual que las otras tres escuelas de la modalidad (Ciegos y Disminuídos Visuales, Sordos e hipoacúsicos y Neuromotores) se denominan Escuelas de Apoyo a la Inclusión y las docentes se denominan DAI (Docentes de Apoyo a la Inclusión) aunque aún quedan cargos de maestra de grupo y maestra integradora.<br>Esta escuela en particular lleva el nombre de "Wengan" ("Abriendo/abrirse caminos" en mapuche). Los estudiantes que se reúnen en esta modalidad se encuentran, en su mayoría, incluidos en las escuelas de nivel y a la sede asisten a diferentes terapias, apoyo escolar y trayectos formativos.&nbsp;<br>                                              Paula Ramos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-20 04:11:00 UTC</pubDate>
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         <title>Buenas tardes en Ituzaingó provincia de Corrientes la primera y única escuela especial, es la N° 12 que festejaba su 38° aniversario el 29 de junio de este año, al ser única contempla todo tipo de diagnósticos donde los estudiantes cursan sus primeros años escolares, actualmente existen un EPJA y a través de FINES un grupo de estudiantes con discapacidad van acncluir sus estudios secundarios.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-21 18:38:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Escuela Especial San Mónica. es la única institución con esta modalidad en la Ciudad de Dean Funes Provincia de Cordoba. Educacion primaria y secundaria. Cuenta con gabinete interdisciplinario. &nbsp;<br>Stella Zabala </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-28 00:21:04 UTC</pubDate>
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