Conversando sobre o personagem ampliando o vocabulário das crianças.

Jardim 2

História: Rosa Morena.

Autora: Íris Borges.

Diretor(a): Alexandrina Deiby da Silva

Coordenadora: Regiane Viano

Série: 2° ano

Diretora: Alexandrina

Coordenadora: Regiane

Professora: Cintia 1°Ano B

* Atividades diferenciando as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

* Estabelecendo algumas relações entre letras e seus sons com base no repertório de palavras do contexto da criança.

Coordenadoras: Valéria e Rúbia

Professora: Luciana

Turma: Jardim I B

Coordenadoras: Valéria e Rúbia

Professoras: Marilda, Luciana e Franciele

Turmas: Jardins I A, B e C

Oficina brincante.

• DEMOSTREM POSTURAS LEITORAS (FOLHEAR LIVROS,LOCALIZAR INFORMAÇÕES EM DIFERENTES SUPORTES,SELECIONAR LIVROS E TEXTOS PARA LEITURA PRÓPRIA OU DE OUTRO,INTERPRETAR IMAGENS,FAZER RECONTOS ETC)

• IDENTIFIQUEM OS SINS INICIAIS E FINAIS DAS PALAVRAS A PARTIR DA LEITURA POR OUTRA PESSOA.

• _{Atividade módulo I Tema: Conceitos fundamentais do processo de alfabetização.}

• _{Tópicos escolhidos “1 e 4”}

• _{Espaço Brincante - Alunos maternal II (3 anos)}

• _{História: Pedro Vira Porco-Espinho Janaína Tokitaka}

Após a divertida leitura da história, nossos alunos maternal II”B”, mergulharam no mundo da imaginação e criação! Inspirados pelo personagem, elas colocaram a mão na massa - literalmente - e confeccionaram seus próprios porcos-espinhos, utilizando argila, sementes e palitos. A atividade foi cheia de descobertas: o toque da argila, a concentração, empolgação em dar forma a um personagem que acabaram de conhecer. Uma vivência rica que estimulou a criatividade e coordenação motora, tudo isso com muita diversão e encantamento. Cada porco-espinho ficou único, assim como cada criança, cheia de ideias, personalidade e brilho próprio.

^{Em um momento especial de leitura, as crianças ouviram atentamente a história escolhida e logo depois participaram de uma atividade de reconto Visual. Essa vivência fortaleceu o gosto pela leitura, desenvolveu a linguagem oral e visual, além de estimar a criatividade e atenção aos detalhes da história.}

Turma: Jardim II.

Professor: Zacarias Ribeiro.

Contação de história: O POTE DE MELADO de Mary França e Eliardo França.

*Habilidade desenvolvida:

*Recontar histórias ou fatos vividos, definindo alguns elementos da narrativa ,tempo, espaço, personagens e ações.

*Utilização do tom de voz audível para falar em situações formais de comunicação (entrevista, apresentações, debates etc.)

Turma: 1° ano

Professora: Jaciana Pereira

Habilidades desenvolvidas:

*Identificação semelhança entre sílaba (inicial, medial, final).

*relacionar os elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

Turma: 1° ano

Professora: Jaciana Pereira

Habilidades desenvolvidas:

*Identificação semelhança entre sílaba (inicial, medial, final).

Diretora Marília Rita

Coordenadora Cristiane Ribeiro

Perfil de saída da Educação Infantil

Reconto da história "João e o pé de feijão"

• Recontem histórias, definindo alguns elementos da narrativa, tempo, espaço, personagens e ações.

  
  

DIRTORA: LIDIANE

COORDENADORA: TATIANA

PROFESSORA: ADRIANA

TURMA: JARDIM I - A

Perfil de saída da Educação Infantil.

As crianças do Jardim I exploraram elementos da natureza antes de ouvir a contação da história do livro "Quem Nunca?". Durante a atividade, elas imitaram os efeitos sonoros da natureza, como o canto dos pássaros e o farfalhar das folhas, criando uma atmosfera envolvente. A atividade estimulou a imaginação das crianças e favoreceu o desenvolvimento da linguagem oral, ampliando o vocabulário e incentivando a expressão verbal de forma lúdica e significativa.

Tópicos escolhidos “1 e 4”

Espaço Brincante - Alunos maternal II (3 anos)

História: Pedro Vira Porco-Espinho Janaína Tokitaka

Após a divertida leitura da história, nossos alunos maternal II”B”, mergulharam no mundo da imaginação e criação! Inspirados pelo personagem, elas colocaram a mão na massa - literalmente - e confeccionaram seus próprios porcos-espinhos, utilizando argila, sementes e palitos.

A atividade foi cheia de descobertas: o toque da argila, a concentração, empolgação em dar forma a um personagem que acabaram de conhecer. Uma vivência rica que estimulou a criatividade e coordenação motora, tudo isso com muita diversão e encantamento.

Cada porco-espinho ficou único, assim como cada criança, cheia de ideias, personalidade e brilho próprio.

Atividade do 1° Ano

Leitura de palavras e pequenas frases

Atividade do 2° Ano

Leitura e reconhecimento de texto que circula na vida cotidiana

Atividade trabalhando situações de comunicação (entrevista) no Jardim I "B" (Professora Michelle Lessa)

JARDIM 1 B

PROFESSORA: KELCIONY

COORDENADORA: MARINHA

DIRETORA: ROSENI

Atividade de leitura deleite na biblioteca e reconto de histórias realizada nas turmas do Jardim I "A" e "C" ( Professoras Lucimar e Jésica).

Atividade tendo professor como escriba a partir da leitura do livro "Meu final de semana" nas turmas do Jardim II (Professoras Patrícia e Fernanda)

Atividade prática de reconhecimento do gênero Receita culinária pelos alunos do Jardim II "A" e "B" (Patrícia e Fernanda).

Atividades realizadas no intuito de desenvolver a imaginação, enriquecendo o vocabulário e ampliando o conhecimento através da leitura . Um hábito que transforma!"

Habilidades desenvolvidas:

Consciência fonológica:

• Palavra na palavra

• Rimas

Atividade realizada na turma do 1° ano trabalhando a escuta com atenção às falas da professora e colegas, melhoria da comunicação e interação com o grupo.

Ampliação do vocabulário e compreensão dos significados.

Localização de informações explícitas em texto lido por outra pessoa.

Professora: Eleuza Maria M. Carvalho

Coordenadora: Ana Cristina V. Rezende

Diretora: Leila Maria da S. Costa

Professoras: Marta, Rosimeire e Juliana.

Coordenadora: Cida Ribeiro.

Diretora: Leila Maria da Silva Costa.

Coordenadoras Carmem e lucelia

Atividade: leitura 2° ano

Atividades do dia da Saúde na escola.

DIRETORA: ROSENI

COORDENADORA: MARINHA

PROFESSORA: CAROLINA

TURMA: JARDIM 1 - VESPERTINO