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      <title>Wie können Lehrpersonen im Sportunterricht sicherstellen, dass sportliche und unsportliche Kinder fair und gerecht bewertet werden, ohne dabei unbewusste Vorurteile und individuelle Leistungsniveaus ausser acht zu lassen?
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      <pubDate>2024-11-05 09:14:14 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Der Prozess sollte bewertet werden und nicht nur das Endergebnis.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 10:15:19 UTC</pubDate>
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         <title>Vorschläge</title>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Lernprozess auch bewerten (Fortschritte, Mitmachen, Mühe…)</p></li><li><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 10:16:58 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Angepasstes Kriterienraster, das auch den Habitus berücksichtigt. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 10:17:39 UTC</pubDate>
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