ESTUDIANTE EN LÍNEA by María https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea Rol y características del estudiante en el entorno de aprendizaje en línea. en-us 2017-05-09 16:33:52 UTC 2026-02-21 00:19:59 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/198215823/e381aad7e4f467bf400c570d56ebd32d/ni_o_ordenador.jpg PRINCIPALES RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO mariamr_90 https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170820122 1. Replantear los procesos educativos.
2. Integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
3. Afrontar la formación del profesorado.]]> 2017-05-09 16:42:18 UTC https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170820122 RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL APRENDIZAJE EN LÍNEA mariamr_90 https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170821507
  • Estudiante en el centro siendo la figura central.
  • Interacción de unos estudiantes con otros y con los recursos disponibles.
  • Soporte para el aprendizaje grupal y creación conjunta de conocimiento.
  • TIC como medio para acceder a la información
  • Asincronía: aquella comunicación que se establece entre personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal.
  • Basado en el texto.
]]> 2017-05-09 16:47:12 UTC https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170821507 CAMBIO DE ROL DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA mariamr_90 https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170825797 El alumno o alumna pasa a ser un estudiante pro activo y muy autónomo siendo agente de su propia formación.
Borges nos cita las siguientes características:
  1. Activo y autónomo:  debe mostrar iniciativa en su aprendizaje, en su desempeño durante el curso y gestionar su propio proceso de aprendizaje.
  2. Construye su propio conocimiento: a partir del material aportado por el docente y de la interacción con sus compañeros y compañeras.
  3. Organización: debe gestionar su tiempo adecuadamente. Este tipo de aprendizaje supone esfuerzo y disciplina.
  4. Conocimientos tecnológicos: ya que realiza su aprendizaje a través de herramientas digitales y en un entorno tecnológico.

]]> 2017-05-09 17:02:32 UTC https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170825797 PUNTOS CRÍTICOS mariamr_90 https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170830381 A pesar de ser todos los puntos imprescindibles para el aprendizaje en línea, dos de ellos son fundamentales para la actualidad y para el aprendizaje a lo largo de la vida (lifelong learning): 
  • Construir su propio conocimiento: fundamental para construir el conocimiento basada en la interacción y búsqueda de nuevos recursos.
  • Organización: ya que al tratarse de un aprendizaje continuo, debemos evitar caer en la comodidad.
]]> 2017-05-09 17:17:34 UTC https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170830381 FACTORES DE CONFORT DEL APRENDIZAJE EN LÍNEA mariamr_90 https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170832545 Entre los factores de confort encontramos: 
  • Se aprende y se trabaja mediante la red.
  • El estudiante adquiere un papel activo.
  • Difumina los límites del tiempo y la rigidez del espacio de formación.
  • Despierta curiosidad e imaginación.
  • Es sugestivo y motivador.
  • Visión amplia del aprendizaje yendo más allá de los paradigmas tradicionales.
  • Promueve una visión constructivista.
  • Numerosas posibilidades para acceder, transmitir y compartir información.
  • Toda la interacción queda almacenada, organizada y disponible.
  • Los estudiantes aprender con más rapidez.
  • Gran variedad de recursos.
  • Ahorre de costes y desplazamientos.
  • Fomenta la creación de comunidades de autoconocimiento.


]]> 2017-05-09 17:24:17 UTC https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170832545 FACTORES DE RIESGO DEL APRENDIZAJE EN LÍNEA mariamr_90 https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170833706 Entre los principales factores de riesgo distinguimos:
  • A veces cuesta diferenciar la validez y actualidad de los contenidos.
  • La red y recursos pueden provocar: adicción, ansiedad, distracción, sedentarismo y otros problemas físicos.
  • Entornos virtuales fríos y distantes.
  • Diálogos rígidos e impersonales.
  • Vulnerabilidad y mayor tasa de abandono que en el aprendizaje presencial.
  • Alto grado de responsabilidad y autonomía.
  • Puede ser molesto o pesado.
  • Mayor inversión de tiempo.
  • Más trabajo y esfuerzo personal.
  • Puede surgir problemas técnicos.
  • Precisa de unas mínimas competencias tecnológicas.
  • Muchos cursos y contenidos son de baja calidad.
]]> 2017-05-09 17:27:58 UTC https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170833706 FRUSTACIÓN DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA mariamr_90 https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170837816 2017-05-09 17:41:26 UTC https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170837816 MOTIVACIÓN PARA ESTUDIANTES DE CURSO ONLINE mariamr_90 https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170838150 2017-05-09 17:42:20 UTC https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170838150 APRENDIZAJE EN LÍNEA Y APRENDIZAJE COLABORATIVO mariamr_90 https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170839728 Ventajas del aprendizaje colaborativo:
- Interdependencia positiva.
- Responsabilidad grupal e individual.
- Habilidades interpersonales.
- Interacción motivadora.
- Evaluación grupal.

]]> 2017-05-09 17:46:58 UTC https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/170839728 EL DOCENTE EN LÍNEA mariamr_90 https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/171046237 Los docentes, al igual que el alumnado, deben considerar cambios en su práctica como son:
  1. Facilitador del proceso de aprendizaje.
  2. Tutorizar y guiar el proceso de aprendizaje.
  3. Mediador del saber.
  4. Planificar un proceso educativo abierto, flexible, con fuentes actuales, variadas...
  5. Metodología interactiva  y colaborativa.
  6. Analizar y perfeccionar su práctica educativa.
La mayoría de docente se han formado de manera tradicional. Para poder cambiar de rol requiere: formación continuada y trabajar de forma colaborativa con TIC.

]]> 2017-05-10 15:48:32 UTC https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/171046237 DOCENTE TRADICIONAL VS DOCENTE EN RED (Guitert y Romeu) mariamr_90 https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/171047511 -Elaboración del programa de la asignatura // Conceptualización y diseño de la asignatura.
-Programación provisional individual // Planificación conjunta del programa y actividades.
-Transmisor de la información // Gestor del proceso de aprendizaje.
-Ofrece respuestas // Dinamizador del proceso de aprendizaje.
-Tutorizador presencial // Motivador y animador de la interacción en red.
-Evaluador de los resultados // Evaluador del proceso de aprendizaje.
 ]]> 2017-05-10 15:52:09 UTC https://padlet.com/mariamr_90/estudiantenlinea/wish/171047511