https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3 Hecho con el corazón. en-us 2021-11-20 04:36:15 UTC 2025-09-30 21:00:50 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png egcoro https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903260553  Responde a la pregunta: ¿Cómo organizo lo que tengo?
Se refiere a todo lo relacionado con el aspecto material del ambiente y cómo se organiza.
Características  

• El espacio físico tiene que brindar a todos los niños la posibilidad de moverse libremente y con seguridad dentro y fuera del aula. 
•  Este lugar debe tener especial atención en el caso de los niños de 0 a 2 años, ya que es el lugar donde permanecen durante varias horas del día.  
• Con respecto al mobiliario las sillas y las mesas tienen que ser adecuadas para que los niños puedan estar sentados a una altura cómoda para trabaja y alimentarse.
•  La organización del mobiliario para los niños de hasta dos años debe estar distribuida en función de la necesidad y seguridad de los niños, ya que en esta etapa empiezan con procesos de exploración de diferentes formas.
•  Se debe considerar que los materiales para estas edades deben ser variados, de tamaño grande, llamativos, coloridos, estimulantes, con la finalidad de constituirse en un recuso que permita la exploración a través de las sensopercepciones, es decir, que los niños los puedan mirar, escuchar, oler o tocar, sin que sean peligrosos para su salud o integridad física. 

]]> 2021-11-20 05:00:24 UTC https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903260553 egcoro https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903268100 Responde a la pregunta: ¿Para qué y cómo se utiliza?
Relacionada con la manera de utilizar los espacios para todo tipo de actividades y sus condiciones.
Características

• Los espacios y el mobiliario deben ser flexibles y permitir diferentes formas de agrupar a los niños según el requerimiento y facilitar su autonomía durante la ejecución de las diferentes actividades. 
•  Es importante que el docente tenga en claro que cada elemento en el aula debe cumplir una función.
• Es importante cambiar los elementos oportunamente al desarrollar nuevas experiencias.  
• Los niños deben sentirse parte integrante e importante del aula y del grupo; destinar un espacio para que ellos coloquen sus pertenencias y/o trabajos personales  permitirá favorecer el desarrollo de su identidad y autonomía.  
• Los rincones de juego trabajo deben ser flexibles, se debe cambiar o rotar el material de los rincones de acuerdo a la experiencia de aprendizaje que se encuentren desarrollando 

]]> 2021-11-20 05:15:46 UTC https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903268100 egcoro https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903274564  Responde a la pregunta: ¿Quiénes y en qué condiciones?
Esta dimensión se refiere a las diferentes relaciones que se logran establecer dentro del aula.
Características

•   Tiene que ver con las relaciones que se establecen entre los docentes y los niños, los niños entre sí, entre los adultos, las normas que las regulan, la forma de definirlas y la participación del docente en los espacios y actividades que realizan los niños. 
• El ambiente que se genere debe ser positivo, compartiendo sus sentimientos, vivencias, alegrías y problemas en donde todos estarán más listos y dispuestos para realizar las actividades diarias. 
• Otro aspecto a tener en cuenta para que las relaciones y el proceso de enseñanza aprendizaje se dé de manera positiva, es el hecho de que se establezcan las normas y límites para la convivencia en el aula, entre los niños, maestros y adultos responsables a cargo de ellos 

]]> 2021-11-20 05:30:40 UTC https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903274564 egcoro https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903276309 Responde a la pregunta: ¿Cuándo y cómo se utiliza?
Referente con la organización del tiempo y los momentos en los que los espacios van a ser utilizados.
Características

• Es muy importante  organizar una rutina donde se desarrollan actividades secuenciadas en respuesta a las necesidades básicas de los niños, como alimentación, aseo y descanso, así como sus necesidades de explorar, jugar, interactuar, comunicarse y comprender el mundo en el que vive, es aprovechar el tiempo en el centro educativo. 
• Los niños comienzan a diferenciar los distintos momentos del día a partir de la rutina, lo que les permite prever, recordar y anticipar lo que vendrá a esta edad.  
• La constancia para el cumplimiento de esta rutina,  ayuda a crear seguridad y hábitos en los niños; además, cada uno de ellos son momentos precisos para estimular a los niños de manera natural.  
• El tiempo en rincones de juego debe ser permanente en la rutina y planeado pedagógicamente, nunca debe ser considerado como un tiempo de relleno o tiempo de juego libre a la entrada o minutos antes de la salida.

]]> 2021-11-20 05:35:04 UTC https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903276309 egcoro https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903288235 Los niños pequeños, a través de sus dibujos o pinturas, aún antes de saber escribir o expresarse plenamente en forma verbal, muestran sus estados anímicos, y son muy valorados por la psicología para evaluar su estado mental, identificando si esconden conflictos, angustias o frustraciones.]]> 2021-11-20 06:00:40 UTC https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903288235 egcoro https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903290086 Estos estímulos, regulados y controlables, permiten realizar una intervención terapéutica y educativa en el ámbito sensorial, cognitivo, motor, social y emocional, desde muy diversos enfoques y con múltiples objetivos.]]> 2021-11-20 06:05:42 UTC https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903290086 egcoro https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903292381 La dramatización en la educación contribuirá, sin duda alguna, tanto a despertar vocaciones para el arte dramático como a fomentar el gusto por el teatro. Sus objetivos básicos seguirán centrados en la educación integral del alumno, en los estadios elementales de la educación.]]> 2021-11-20 06:11:39 UTC https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903292381 egcoro https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903296387 Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el espacio que se crea en Internet para propiciar el intercambio de conocimientos entre instituciones educativas y estudiantes, a partir de plataformas que favorecen las interacciones entre estos usuarios para realizar un proceso de aprendizaje.
Características 

• Posibilidad de estudiar en cualquier lugar
• Flexibilidad de horarios
• Evaluaciones virtuales
• Espacio para el diálogo
•  Favorece la inclusión digital de alumnos y profesores, además de estimular la enseñanza semi-presencial, haciendo las clases más dinámicas.
  
  
  
  

]]> 2021-11-20 06:22:34 UTC https://padlet.com/egcoro/p6o3ktxg33dtp0n3/wish/1903296387