Proyectos socio comunitarios VAEV by Marolyn Regueiro

MÓDULO 04: COMUNICACIÓN Y LENGUAJES.

victoriaminetti — 2017-06-06 20:52:16 UTC

La multidimensionalidad del proceso comunicativo y su incidencia en la construcción de identidades.

MÓDULO 06: GÉNEROS, DIVERSIDAD Y DERECHOS HUMANOS.

victoriaminetti — 2017-06-06 20:54:52 UTC

Construcción individual y colectiva de identidades de género. Relaciones asimétricas de géneros y su incidencia en la vida social y la promoción de los Derechos Humanos.

BIOLOGIA

victoriaminetti — 2017-06-06 21:14:59 UTC

Una persona recibe la mitad de su material genético (ADN) de cada uno de sus progenitores, cuya combinación da un resultado único y absolutamente diferente. A su vez, será el material genético que se transferirá a sus descendientes. Esa combinación de material genético recibido de los progenitores y transmitido a los descendientes es lo que se ha llamado “herencia genética” y constituye el proceso básico mediante el cual las especies biológicas se perpetúan en el tiempo.
Somos lo que somos por lo que expresa nuestro cuerpo;por las proteínas luego de ser transcripto y traducido el ADN, lo que se ve fenotípicamente es el color del cabello, el color de los ojos,las uñas y el color de la piel. Esto forma parte de la identidad, en la que tambien adquirimos formas de comportamientos.

ADMINISTRACIÓN

victoriaminetti — 2017-06-06 21:17:31 UTC

La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite ideas y afectos y como tal contiene a la información que es dar noticia sobre algo (kisnerman)
Es un proceso que comprende todos los métodos de transmisión que sirven para conducir ideas, e informes o motivaciones que son comprendidos por individuos o grupo. La comunicación consiste en compartir información entre dos o más individuos o grupos para llegar aun entendimiento común.

FILOSOFIA

victoriaminetti — 2017-06-06 21:18:26 UTC

Enfoque antropológico del hombre como animal simbólico.
El problema de la identidad en relación a los supuestos metafísicos instalados y reproducidos por la cultura y medios de comunicación, en relación a "SER un cuerpo" o "TENER un cuerpo".
Se identificarán problemas y formularán preguntas filosóficas tomando como punto de partida ejercicios que involucren la experiencia con y a partir del cuerpo en el espacio y el análisis semiótico de los discursos publicitarios. La construcción de la identidad en la Red, impacto de la cibercultura y las prácticas comunicativas en el sujeto y en la forma de concebir al "OTRO"

ADMINISTRACIÓN

victoriaminetti — 2017-06-06 21:21:09 UTC

El concepto de grupo, toma de decisiones.
Promoción de la obra en los espacios públicos.

COMUNICACIÓN SOCIAL

victoriaminetti — 2017-06-06 21:25:58 UTC

BIOLOGIA

victoriaminetti — 2017-06-06 21:26:25 UTC

Ser sexuado es una división que no sólo se limita al ámbito biológico y reproductivo, sino que tiene profundas implicaciones con la vida social, en la que hizo posible la organización en familias, tribus, poblados y ciudades.
La actividad sexual dejó de ser sólo la unión macho y hembra, convirtiéndose en una actividad en la que se involucran emociones, sentimientos, aspectos y condiciones sociales, valores culturales y valores personales. En otras palabras, surgió la sexualidad.
La sexualidad es una combinación de condiciones biológicas, psicológicas y sociales, que en gran medida determinan la forma de pensar, de sentir y de actuar de los individuos.
Movilizar mitos, prejuicios y mandatos generizados vinculados a la sexualidad que atraviesan las relaciones entre los/las jóvenes

FILOSOFIA

victoriaminetti — 2017-06-06 21:26:50 UTC

Expresiones y relaciones de género, relaciones de poder (violencia naturalizada)
Influencia de las expresiones de género que transmiten los medios de comunicación.
El género como estructurante social.
Generar un espacio de reflexión para deconstruir el saber común en relación a los modelos hegemónicos de ser mujer y varón.
Relativizar el concepto de belleza física, priorizando los valores y habilidades individuales que favorecen las relaciones de respeto entre las personas y la re significación de SER INDIVIDUO por encima de las diferencias.

PROYECTOS SOCIO COMUNITARIO

geopaoletti — 2017-06-07 01:57:41 UTC

Concientizar a los mas pequeños :
Visitas a las escuelas primarias , para dar charlas, talleres utilizando dinámicas que involucren el cuerpo desde el movimiento así como la interpretación de narrativas audiovisuales , sobre los medios de comunicación y la construcción de la identidad digital.
Utilización de libritos y folletos
Para las charlas se adoptaría el formato 20 x 20 llamado pecha Kucha/ 20 imágenes en 20 segundos.
http://www.pechakucha.org/

geopaoletti — 2017-06-07 14:28:12 UTC

Reconocer en el movimiento y en el desarrollo del cuerpo, una practica social con la que se le garantiza al individuo el fortalecimiento en todas sus dimensiones: Cognitiva, Comunicativa, Ética, Estética, Corporal, Ludica.
Los futuros alumnos sean artistas, deportistas, científicos, trabajadores, maestros, amas de casa, han de ser reconocidos como sujetos cognoscentes en el mundo, un mundo que es cuerpo y mente en una unidad dinámica viva.

EDUCACION FISICA

geopaoletti — 2017-06-07 15:10:33 UTC

El movimiento hace posible la comunicación y expresión , la manifestación de sensaciones y emociones , el placer y el disfrute, el intercambio de ideas y sentimientos.
Valoración critica de los mensajes y estereotipos referidos al cuerpo, procedentes de los medios de información y comunicación que pueden dañar la propia imagen corporal

PROYECTO SOCIO COMUNITARIO

geopaoletti — 2017-06-07 16:28:39 UTC

Promoción de los derechos de la diversidad sexual, con el fin de fortalecer la inclusión y erradicar la discriminación y la violencia

Metodología Teatro Foro

marolynregueiro — 2017-06-07 21:04:13 UTC

Puede utilizarse dinámicas pertenecientes al Teatro del Oprimo, la cuales proponen una estética además de un método conjugando diferentes formas de arte además del teatro. Se pondrían en práctica una serie de ejercicios, juegos y técnicas teatrales que pretenden la desmecanización física e intelectual de sus practicantes y la democratización del teatro. El Teatro del Oprimido tiene por objetivo utilizar el teatro y las técnicas dramáticas como un instrumento eficaz para la comprensión y la búsqueda de alternativas a problemas sociales e interpersonales.

EDUCACIÓN FÍSICA

geopaoletti — 2017-06-07 22:55:48 UTC

Experimentar la posibilidad de que cada uno pueda expresarse en todo momento tal cual es , en tanto cuerpo, en tanto identidad, en tanto diferente.
Educar en la igualdad de oportunidades fortaleciendo los conceptos de autonomía y autoestima para todos y todas es una garantía para contribuir a una sociedad mas justa y tolerante haciendo ciudadanos mas responsables y conscientes de la realidad.
Hacer de la diferencia un valor fundamenta.

Problematización de estos conceptos y teorías que tienden al determinismo y al esencialismo. La presentación de alternativas existencialistas para resignificar el poder que posee el individuo de construirse a sí mismo mas allá de las circunstancias y lo que se considera "heredado" o "natural"

marolynregueiro — 2017-06-08 18:10:36 UTC

COMUNICACIÓN SOCIAL

geopaoletti — 2017-06-08 23:23:24 UTC