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      <title>Fase 3 - Metodologías Participativas para la Sociohistoria y el análisis Comunitario. by majo Orduz</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-18 03:24:29 UTC</pubDate>
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         <title> Fase 3 - Metodologías Participativas para la Sociohistoria y el análisis Comunitario.</title>
         <author>majoorduzbello29</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Nombre del estudiante:</strong> María José Orduz Bello</p></li><li><p><strong>Nombre de la comunidad: </strong>Monitores VISAE (Viserrectoría de servicios a estudiantes aspirantes y esgresados)</p></li><li><p><strong>Ubicación geográfica:</strong> Sogamoso, Boyacá, barrio Monquirá</p></li><li><p><strong>Descripción psicosocial: </strong>Esta comunidad de monitores de la UNAD esta conformada por un grupo de estudiantes destacados, que tienen como identidad colectiva el buen servicio, la colaboración mancomunadamente y el sentido de pertenencia con la Universidad, actúan como mediadores entre la institución y los estudiantes, aspirantes y egresados siento la carta de representación frente a estos. En la interacción de los monitores se destaca la cooperación, el respeto y la empatía, lo que fortalece a su vez el trabajo colaborativo, desempeño de su rol y el clima laboral, tienen en común valores como la responsabilidad y la inclusión lo que contribuye a la retención y permanencia estudiantil académica.</p><p><strong>-Interacción social:</strong> Cooperaación, respeto y confianza, cualificaciones mensuales de monitoria, espacios recreativos.</p><p><strong>-Participación y compromiso: </strong>Buena disposición para servir y desempeñar su rol, participan activamente en actividades institucionales, fomentan el sentido de pertenencia, brindan apoyo y acompañamiento a estudiantes aspirantes, egresados a fin de garantizar su retención, permanencia y llevarlos al éxito</p><p><strong>-Identidad comunitaria:</strong> Servicio, compromiso, lierazgo transformador, agentes de cambio para la trasnformación social</p><p><strong>-Fortalecimiento: </strong>Formación continua, cualificaciones informativas y dinámicas</p><p><strong>-Estructura organizativa o liderazgo: </strong>Líder nacional de monitoria, líder zonal de monitoria, consejería académica y monitores</p><p><strong>-Objetivos e intereses en comunes: </strong>Desarrollar habilidades de liderazgo. promover la retención y permanencia estudiantil</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-18 04:01:30 UTC</pubDate>
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