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      <title>Mi padlet grandioso by Erika Mendez</title>
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      <description>Hecho con un poco de travesura</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-09 21:05:34 UTC</pubDate>
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         <title>Asuntos sociales, ciencia del comportamiento y teoría de la complejidad.</title>
         <author>erikih79</author>
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         <description><![CDATA[<div>Teoría de la complejidad , definida utilizando  elementos de la Teoría de Información de Claude Shannon.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 02:20:40 UTC</pubDate>
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         <title>Definición de complejo</title>
         <author>erikih79</author>
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         <description><![CDATA[<div>•<strong>complejo, ja.</strong></div><div><mark>•</mark><strong><mark>(Del lat. </mark></strong><strong><em><mark>complexus</mark></em></strong><strong><mark>, part. pas. de </mark></strong><strong><em><mark>complecti</mark></em></strong><strong><mark>, enlazar).</mark></strong></div><div><mark>•</mark><strong><mark>1. </mark></strong><mark>adj. </mark><strong><mark>Que se compone de elementos diversos.</mark></strong></div><div><mark>•</mark><strong><mark>2. </mark></strong><mark>adj. </mark><a href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltObtenerHtml?origen=RAE&amp;LEMA=complicado&amp;SUPIND=0&amp;CAREXT=10000&amp;NEDIC=No"><strong><mark>complicado</mark></strong></a><mark> (‖ </mark>enmarañado, difícil).</div><div>•<strong>3. </strong>m. Conjunto o unión de dos o más cosas.</div><div>•<strong>4. </strong>m. Conjunto de establecimientos fabriles de industrias básicas, derivadas o complementarias, generalmente próximos unos a otros y bajo una dirección técnica y financiera común.</div><div>•<strong>5. </strong>m. Conjunto de edificios o instalaciones agrupados para una actividad común.</div><div>•<strong>6. </strong>m.<em> Psicol.</em> Conjunto de ideas, emociones y tendencias generalmente reprimidas y asociadas a experiencias del sujeto, que perturban su comportamiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 02:35:46 UTC</pubDate>
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         <title>COMPLEJIDAD  (1)</title>
         <author>erikih79</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>Tejido de constituyentes heterogéneos inseparablemente asociados: presenta la paradoja de lo uno y lo múltiple</strong>.</div><div><br></div><div><strong><br>Tejido de: </strong></div><div>»<strong>Eventos</strong></div><div>»<strong>Acciones</strong></div><div>»<strong>Interacciones</strong></div><div>»<strong>Retroacciones</strong></div><div>»<strong>Determinaciones</strong></div><div>»<strong>Azares</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 02:38:37 UTC</pubDate>
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         <title>El paradigma de la complejidad</title>
         <author>erikih79</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ideas preliminares<br>–<strong>Necesidad de reconocimiento de la Complejidad en la vida cotidiana (visión desde la literatura)<br></strong>–<strong>Complejidad de la sociedad, complejidad del individuo (juego de múltiples roles sociales)<br></strong>–<strong>Ideal de la ciencia moderna: Reconocimiento de un Universo material con los atributos de la divinidad: la perfección, el orden absoluto, la inmortalidad y la eternidad.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 02:44:33 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la complejidad? (2)</title>
         <author>erikih79</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tejido que incluye los rasgos inquietantes de:<br>Lo enredado<br>Lo inextricable<br>Del desorden<br>La ambigüedad<br>La incertidumbre<br>La ratio<br>La demens</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 03:13:14 UTC</pubDate>
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         <title>Lo simple, simplificado, complejo</title>
         <author>erikih79</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 03:22:15 UTC</pubDate>
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         <title>Influencias intelectuales en Edgar Morin</title>
         <author>erikih79</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Jacques Robin lo introduce en el GRUPO DE LOS DIEZ: </strong>Formado por <strong>BIÓLOGOS Y CIBERNETICOS</strong>.<br><strong>Jaques Sauven y Henri Laborit:</strong> Lo inducen a ver en la cibernética una <strong>INTRODUCCIÓN A LA COMPLEJIDAD<br>En conversaciones con </strong></div><div><strong>John Hunt y</strong> <strong>Jacques Monod y leyendo la obra de Gregory Bateson    </strong></div><div><strong> Llega a:</strong> <strong>Un replanteamiento epistemológico radical<br></strong>q<strong>Henri Atlan</strong>: <strong>lo introduce en la teoría de los AUTOMATAS de  Hans  Von Neuman y el Azar organizador de Heinz Von Foerster<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 04:00:04 UTC</pubDate>
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         <title>LOS 3 PRINCIPIOS INTERACTÚAN A SU VEZ: DAN LUGAR A PROCESOS DE “AUTOECOORGANIZACIÓN”</title>
         <author>erikih79</author>
         <link>https://padlet.com/erikih79/p69839jmbpaswj3n/wish/733837821</link>
         <description><![CDATA[<div>UNA EPISTEMOLOGÍA IN FUNDAMENTO</div><div><br></div><div><strong>RESCHER: UN SISTEMA RETICULAR CUYA  ESTRUCTURA NO ES JERÁRQUICA, EN EL CUAL NO HAY NINGÚN NIVEL QUE SEA EL FUNDAMENTO DE LOS DEMÁS.</strong></div><div><br></div><div><br></div><div><strong>PLUS DE MORIN</strong>: <strong>BUCLE RECURSIVO-ROTATIVO: LOS FENÓMENOS EMERGENTES REACTÚAN SOBRE LA BASE Y LAS PARTES RETROACTÚAN ENTRE SÍ Y CON EL TODO</strong></div><div><br></div><div><strong>EL BUCLE</strong>, <strong>TORBELLINO: ENCUENTRO DE DOS FLUJOS APARENTEMENTE EN SITUACIÓN ANTAGÓNICA: </strong></div><div><strong>SE FUNDEN EN UN ORGANISMO AUTOORGANIZANTE</strong></div><div><br></div><div><strong>UN UNIVERSO QUE FORME SU ORDEN Y ORGANIZACIÓN EN LA TURBULENCIA, LA INESTABILIDAD, LA IMPROBABILIDAD, EL ORDEN, EL DESORDEN, LA POTENCIA ORGANIZADORA DEBEN PENSARSE EN CONJUNTO, EN SUS CARACTERES ANTAGÓNICOS Y COMPLEMENTARIOS</strong></div><div><br></div><div><strong>EL COSMOS SE ORIGINA AL DESINTEGRARSE</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 04:25:14 UTC</pubDate>
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         <title>CIENCIA EN EL SIGLO XX</title>
         <author>erikih79</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Revela el estado de:</strong></div><div><br></div><div><strong>LO NO SIMPLIFICADO </strong></div><div><strong>DE LO INCIERTO</strong></div><div><strong>DE LO CONFUSO</strong></div><div><strong>REALIDAD ANTINÓMICA</strong></div><div><strong>  </strong></div><div><br></div><div><strong>Distinto del CONOCIMIENTO CARTESIANO, caracterizado por:</strong></div><div><br></div><div><br></div><div><strong>ORDENADO</strong></div><div><strong>SEGURO</strong></div><div><strong>EVIDENTE</strong></div><div><br></div><div><br></div><div><strong>CONCIENCIA DE LA IGNORANCIA</strong></div><div><strong>(NUEVO SOCRATÍSMO)</strong></div><div><strong>AGAZAPADA EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 04:40:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>erikih79</author>
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         <description><![CDATA[TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD PRINCIPALES REPRESENTANTES: Edgar Morín Von Neumann Norbert Wiener]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 04:42:21 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión</title>
         <author>erikih79</author>
         <link>https://padlet.com/erikih79/p69839jmbpaswj3n/wish/733877326</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Actualmente nos encontramos <em>ante el reto de desentrañar las profundidad de los seres humanos en aras de perderse en la comodidad de la tecnología y olvidarse de sentimientos, emociones o solamente quedarse con aquellos que les traen beneficios, comprenderse a si mismos no es fácil y guiar a otra persona para reconocerse y pensar más allá tampoco lo es, cuestionar lo que sabes, profundizarlo, analizar y no quedarte en lo superficial, representa el reto, conectar, indagar , compartir, cuestionar y sentir.</em></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 04:47:12 UTC</pubDate>
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