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      <title>TL révisions by Inès Achour</title>
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      <description>A goal without a plan is just a wish</description>
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         <title>Plan</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Définitions, vocabulaire, notions</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Biographies</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Chronologie</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>vi</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title></title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Chap 2: Socialisme, communisme et  syndicalisme en Allemagne depuis 1975</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Chronologie</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Chronologie</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Biographies</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Définitions, vocabulaire, notions</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <pubDate>2019-04-01 08:16:28 UTC</pubDate>
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         <title>Définitions, vocabulaire, notions</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Plan</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title></title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <description><![CDATA[<div>Chap 3: Médias et opinion publique dans les grandes crises politiques depuis l'affaire Dreyfus</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 08:18:38 UTC</pubDate>
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         <title>Plan</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Chap 4: Les Etats unis et le </title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <description><![CDATA[<div>monde depuis 191</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Chap 5: La Chine et le monde depus 1949</title>
         <author>inesc_achour</author>
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      <item>
         <title>Chap 6: Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis 1918</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 08:29:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INTRO</title>
         <author>linabekouche</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347195936</link>
         <description><![CDATA[<div>50 ans après la fin du conflit, celui-ci reste un point sensible dans l'histoire de la France et de l'Algérie bien que depuis 1999, la Guerre d'Algérie est reconnue en tant que tel.<br>Elle est devenue un enjeu politique -s'affrontent les mémoires françaises et algériennes qui sont contradictoires et conflictuelles.<br>Elle illustre à quel point "mémoire" et "histoire" tendent à se confondre et se brouiller dans le discours publique.<br>Les mémoires sont interprétées de différentes façons: En France= Amnésie; Algérie= Hyper-commémoration.<br>Ces mémoires entrent en crise en 90 jusqu'en 2000. Dans ce contexte, s’exerce aussi des pressions dans l'écriture de l'Histoire de la Guerre d'Algérie en France et en Algérie. <br><br>LINA.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:30:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plan / Chapitre 1 : L’histoire et les mémoires de la guerre d’Algérie </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347198484</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>Chapitre 1 : L’histoire et les mémoires de la guerre d’Algérie</strong> </div><div><br><br></div><div><strong>I- En France et en Algérie, une élaboration différente des mémoires de la guerre après 1962 </strong></div><div><br></div><div><strong>A- « Amnésie française » ou « La guerre ensevelie » (B. Stora) </strong></div><div><br></div><div><strong>1) Une amnésie volontaire de l’État<br> </strong></div><div><strong>2) Les historiens face au conflit, une amnésie relative ? <br></strong><br></div><div><strong>3) Des mémoires plurielles </strong></div><div><br></div><div><strong>B- L’hyper-commémoration en Algérie (1962-1992) </strong></div><div><br><br></div><div><strong>II- Le paradoxe des années 1990-2000 : un renouvellement historiographique, mais des mémoires en crise en France et en Algérie </strong></div><div><br></div><div><strong>1) Une meilleure connaissance du conflit <br></strong><br></div><div><strong>2) Des mémoires sous tensions qui interpellent les historiens <br></strong><br></div><div><strong>3) En Algérie : la remise en cause de la mémoire officielle du FLN </strong></div><div><br><br></div><div><strong>III- La mémoire de la guerre d’Algérie et les historiens aujourd'hui : mémoires apaisées, reconnaissance ou repentance ?</strong> </div><div><br></div><div><strong>1) La mémoire de la guerre d’Algérie : nouveau champ de recherches pour l’historien <br></strong><br></div><div><strong>2) Les historiens face à la demande sociale et au devoir de mémoire : de la reconnaissance à la repentance <br></strong><br></div><div><strong>3) Comment enseigner l’histoire de l’Algérie </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:34:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Chap 2: Le Sahara: ressources et conflits </title>
         <author>laeti_arnolin</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347201432</link>
         <description><![CDATA[<div>Introduction: Le Sahara qui signifie "Le Désert" en arabe est le plus grand désert du monde. Il s'étend sur 2000km du Nord au Sud et 5500km d'Est en Ouest, il est partagé par 10 pays ( Maroc, Tunisie, Algérie, Mauritanie, Mali, Tchad, Soudan, Egypte, Libye, Niger). En effet, le désert nourrit les imaginaires par ses paysages idylliques. Mais plus récemment, dans l'actualité le Sahara est plutôt traversé par les migrants vers l'Europe, les trafics illégaux ou bases de mouvements islamiques. Ces images ne sont pas fausses, mais doivent être nuancées. Le Sahara est également un territoire riche en ressources, traversé et connecté au monde par des convois de camions. Et de plus en plus, un espace stratégique convoité par de multiples acteurs.<br> <br>Nous allons donc nous demander, comment et pourquoi cet espace, longtemps marginalisé est-il de plus en plus intégré à la mondialisation ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:38:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>shanbehznagh</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347201499</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:38:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROBLEMATIQUE</title>
         <author>linabekouche</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347202814</link>
         <description><![CDATA[<div>-Comment s'articule le couple Histoire/Mémoire dans le cadre de la Guerre d'Algérie ?<br>-Comment évoluent les mémoires de la Guerre d'Algérie dans les sociétés Françaises et Algériennes ainsi que leur rapport à l'Histoire et aux historiens ?<br>ORLANN<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:40:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plan</title>
         <author>floryaam</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347204306</link>
         <description><![CDATA[<div>I. 1875-1918 : Naissance et affirmation du mouvement socialiste en Allemagne.<br>1. La naissance du mouvement socialiste entre réformisme et révolution.<br>2. La naissance des syndicats<br>3. Participation aux différents affaires de l'Etat et rupture entre réformiste et révolutionnaire.<br><br>II. 1918-1945 : De la division du monde ouvrier à sa suppression.<br>1. La division du mouvement ouvrier en 1918 : SPD contre KPD.<br>2. La République de Weimar : le SPD au pouvoir.<br>3. L'arrivée des nazis et la disparition du mouvement ouvrier.<br><br>III. De 1945 à nos jours : de 2 Allemagne et 2 socialismes à la nouvelle gauche ?<br>A. Deux voies différentes du socialisme durant la Guerre Froide (1947-1990).<br>1. En RDA : la dictature du SED.<br>2. En RFA : le triomphe de la sociale démocratie.<br>B. A la recherche d'un nouveau modèle après la réunification depuis 1989. <br><br>Florya. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:42:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>shanbehznagh</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347205451</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>NOTIONS/DEFINITIONS</title>
         <author>linabekouche</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347205516</link>
         <description><![CDATA[<div>-Mémoire: Capacité à se souvenir des choses du passé, collectives ou individuelles.<br>-Historien: L'historien se doit de prendre en compte ces différentes mémoires et d'apporter un regard critique. Il dépassionne les mémoires.<br>-Harkis: Algériens qui se battent pour la France. <br>-Pieds noir: Français d'Algérie.<br>-FLN: Front de libération nationale (Vis à vis des Algériens, Harkis.)<br>-Rapatrier: Faire revenir quelqu'un dans son pays d'origine.<br>-Amnésie: Diminution au total,perte de la mémoire.<br>-Hyper-commémoration: Cérémonie organisée à la mémoire de quelqu'un ou d'un événement important.<br>-Nostalgie: Regret d'une chose passée.<br>-Anti-colonial: Opposant au colonialisme.<br>-Colonisation: Extension d'un Etat ou d'un peuple sur un autre.<br>ORLANN/LINA<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:44:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PB : ETATS-UNIS </title>
         <author>inesc_achour</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347209628</link>
         <description><![CDATA[<div>Comment les Etats-Unis imposent leur domination dans le monde depuis 1918</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:50:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLAN </title>
         <author>inesc_achour</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347210783</link>
         <description><![CDATA[<div>I - Une puissance sans engagement (1918 - 1945) <br>1. L'échec du nouvel ordre mondial de Wilson <br>2. Un repli relatif </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:52:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ACTEURS</title>
         <author>linabekouche</author>
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         <description><![CDATA[<div>-FNACA: Association des anciens combattants (Algérie,Tunisie, Maroc)<br>-FLN: Parti politique Algérien créé pour obtenir de la France l'indépendance de l'Algérie. Fondé par Ahmed Ben Bella.<br>-ASSOCIATION: <br>1) Pieds noir<br>2) Harkis<br>3) Enfants d'immigrés<br>-MAURICE AUDIN: Mathématicien à l'Université d'Alger, militant de l'indépendance algérien, mort torturé par les Français. <br>-MAURICE PAPON: Complice de crime contre l'humanité (torture). Haut fonctionnaire.<br>-BENJAMIN STORA: Historien Français né en Algérie.<br>-RAPHAELLE BRANCHE: Historienne Française= situation coloniale. <br>-MOHAMED HARBI: Historien, ancien membre du FLN. <br>-PAUL AUSARESSES: Général de l'armée Française, à reconnu la torture en 1990.<br><br>LINA/ORLANN<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:54:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PB : Le Proche et le Moyen-Orient </title>
         <author>inesc_achour</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347213015</link>
         <description><![CDATA[<div>Pourquoi et comment le Proche et le Moyen-Orient est un espace de conflit et de tensions depuis 1918 ? </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:55:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plan : </title>
         <author>inesc_achour</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347213991</link>
         <description><![CDATA[<div>I) Aux origines des conflits au MO (1918 - 1945) <br>1. Quel héritage de l'Histoire <br>2. Les rivalités coloniales <br>II) De multiples enjeux 1945 / 1991 <br>1. Le MO pendant la Guerre Froide (1945 - 1991) <br>2) Le pétrole : un enjeu majeur au MO <br>3) Le conflit Israelo Palestinien </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 14:57:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLAN DETAILLE:</title>
         <author>laeti_arnolin</author>
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         <description><![CDATA[<div>I/ Un milieu contraignant mais aux nombreuses ressources<br>1: un milieu contraignant<br>2: des ressources abondantes<br>3: un territoire dans la mondialisation<br>II/ Le Sahara un espace de conflits<br>1: des frontières contestées <br>2: le terrorisme international au Sahara<br>3: le Sahara inégalement intégré<br>III/ Le Sahara un territoire convoité par divers acteurs<br>1: un territoire stratégique<br>2: un territoire disputé<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 15:00:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLAN : </title>
         <author>inesc_achour</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/347216768</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 15:01:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PB : </title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <pubDate>2019-04-01 15:01:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>shanbehznagh</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/348314144</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-03 23:41:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Du « califat » à la chute : l’emprise territoriale de l’Etat islamique en 58 cartes</title>
         <author>inesc_achour</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/348677299</link>
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         <pubDate>2019-04-04 18:30:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le conflit au Yémen</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <pubDate>2019-04-04 19:30:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VIDEO SUR LES CARTES </title>
         <author>shanbehznagh</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://m.youtube.com/watch?v=9w_OhoWR1rE">https://m.youtube.com/watch?v=9w_OhoWR1rE</a><br>Naghmeh</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-04 21:19:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UJET 2015</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-06 15:47:43 UTC</pubDate>
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         <title>SUJET 20</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-06 15:48:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-11 07:10:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chapitre 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/350662395</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>problématique =&gt; Comment fonctionne la mondialisation et comment rend t-elle les sociétés interdépendantes ?</strong><br><br><mark>I - Vers un monde de plus en plus interdépendant: des flux mondialisés</mark><br><br>1) Un processus ancien<br>2) Des flux de plus en plus intenses<br>3) Un monde en réseau<br><br><br><mark>II - Les acteurs de la mondialisation</mark><br><br>1) Les firmes transnationalesµ<br>2) Des acteurs qui régulent la mondialisation<br>3) Des acteurs non-Étatiques divers<br><br><br><mark>III - Des mobilités divers</mark> <br><br>1) De plus en plus de flux migratoires<br>2) Des migrations révélatrices des inégalités dans le monde<br>3) Un nouvel essor des flux touristiques<br><br><mark>IV - Les débats de la mondialisation</mark><br><br>1) Une mondialisation contestée <br>2) Un monde sans frontières <br>3) Contre une mondialisation grise<br><br><strong><mark>A SAVOIR :</mark></strong><br><br>Mondialisation amplifiée par la <mark>révolution industrielle</mark> puis par la <mark>colonisation</mark> européennes. D'abord une économie monde britanniques puis état-uniennes puis multipolaires. Elle s'appuie sur des acteurs, des réseaux et des pôles. Elle est créatrice de richesses et de développement mais de façons inégale. Ces <mark>2(deux) aspects </mark>renforcent l’instabilité dans le monde. Mondialisation, sujet de <mark>débat</mark> =&gt; plus le seul modèle possible car il existe des <mark>alternatives.<br><br></mark><strong><mark> NOTIONS <br><br></mark></strong><strong>types d’échanges</strong> : Financiers, marchandises, informations, humains<br><br><strong>cyberespace-criminalité</strong> --&gt; mondialisation grise<br><br><strong>altermondialiste</strong> --&gt; contre la mondialisations<br>2 courants: </div><ol><li>-pour une mondialisation respectant des droits alternative</li><li>- totalement<strong> contre</strong></li></ol><div><strong><br>inter-mondialité</strong> --&gt; plusieurs modes de transports dans un même endroit facilite ces transports et réseaux d'échanges internationaux --&gt;HUB<br><br><strong>flux</strong> --&gt; échanges<br>|-&gt; <strong>IDE</strong> --&gt;investissement direct à l’étranger; def. p. 90<br><br><strong>DIPP</strong> --&gt; division internationale des processus productifs --&gt; la production d'un composant est réparti dans plusieurs pays. ex : Apple<br><br><strong><mark>ACTEURS<br></mark></strong><br></div><ul><li><mark>FTN</mark> : firme transnationale (ex. Apple) </li><li><mark>UE</mark> : Unions Européenne (ex. espace schengen)</li><li><mark>G20</mark> :groupe de pays</li><li><mark>Les Etats</mark> --&gt; accords internationaux </li><li><mark>Opinion publique </mark>--&gt; influence (ex. réseaux sociaux)</li><li><mark>Paradis fiscaux</mark>--&gt; acteurs, économiques</li><li><mark>des acteurs illégaux</mark>--&gt; trafiquants<br><br><br><strong><mark>VOCABULAIRES</mark></strong></li><li><mark>FTN</mark>: firmes transnationale</li><li><mark>ONG</mark>: organisations non gouvernementale</li><li><mark>mondialisation</mark> : phénomène croissant d'internationalisation des échanges économiques financiers mais aussi politiques et culturels. Elle se traduit par des flux de personnes capitaux d'informations et de marchandises</li><li><mark>paradis fiscaux</mark> : territoires qui taxent très peut les capitaux et pratique le secret bancaires sur l'origine des fonds et l'identité des déposants.</li><li><mark>OMC</mark>: organisation mondiale du commerce</li><li><mark>métropole</mark>: ville mondiale</li><li><mark>altermondialisme/antimonde </mark>: conteste la mondialisation</li><li><mark>flux</mark>--&gt; flux de personnes, marchandises, capitaux, humains</li><li><mark>réseaux</mark> : flux</li><li><mark>mobilité</mark> :déplacement de populations aux sein d'un espace</li><li>|-&gt; <mark>migration</mark>: changement de résidence sur longue durées ou définitivement </li><li>|-&gt; <mark>réfugiés</mark> : catégorie de migrants qui fuient leur pays en conflits ou instable</li><li><mark>divisions internationale</mark> du travaille : délocalisation<br>|-&gt;DIT</li><li>division</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-11 07:15:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chronologie sur la Chine et la monde depuis 1949.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/350663747</link>
         <description><![CDATA[<div>1949 : Naissance de la république populaire de Chine.<br><br>1950 : Alliance de la Chine de Mao et de l'URSS + Invasion du Tibet par la Chine.<br><br>1958 à 62 : Grand bond en avant.<br><br>1960 : Rapatriement par l'URSS de  ses experts installés en Chine.<br><br>1966 à 76 : Révolution culturelle.<br><br>1971 : La Chine remplace Taïwan au conseil de sécurité de l'ONU.<br><br>1976 : Mort de Mao <br><br>1978 : Arrivée au pouvoir de Deng Xiaoping. + Début des 4 modernisations.<br><br>1989 : Répression de la place Tian'anmen.<br><br>2001 : Adhésion de la Chine à l'OMC.<br><br>William, Ulysse.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-11 07:23:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Compositions du bac blanc</title>
         <author>slashbanane2</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Les Etats-Unis et le monde depuis 1945<br>2) Médias et opinion publique en France depuis l'affaire Dreyfus</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-11 07:26:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Site de revisions</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/350666333</link>
         <description><![CDATA[<div>Site de révision d'histoire et géographie + quiz </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-11 07:35:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Socialisme et communisme en Allemagne. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-11 07:46:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>slashbanane2</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/350669141</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-11 07:46:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://www.youtube.com/watch?v=bYTUWgK-CUs&amp;t=935s SOCIALISME ET SYNDICALISME</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-11 07:47:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>slashbanane2</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/350669481</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=JcfG2U9s0Ss" />
         <pubDate>2019-04-11 07:48:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>slashbanane2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-11 07:49:17 UTC</pubDate>
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         <title>https://www.youtube.com/watch?v=TRWiovSaGVI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Aide pour l'analyse de document<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-11 07:49:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>shanbehznagh</author>
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         <description><![CDATA[<div>FICHE ETATS-UNIS</div>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>kenza_bouslami</author>
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         <description><![CDATA[<div>schéma chronologique de <strong><em><mark>La Chine et le monde depuis 1949</mark></em></strong></div>]]></description>
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      <item>
         <title>PLAN DÉTAILLÉ : </title>
         <author>ditiajulie</author>
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         <description><![CDATA[<div>I/La carte, une représentation non-neutre du monde actuel.<br>1: La carte, une projection : p20<br>2: Une échelle : p20/25<br>3: Différents types de cartes.<br>4:Un choix de figuré : 3p21<br><br>II/Une lecture géo-politique.<br>1: Des états.<br>2: (?)<br><br>III/Une lecture géo-politique et environnementale.<br>1: Des inégalités de développement.<br>2: Du développement au développement durable.<br><br>IV/ Une lecture géo-culturelle : vers un monde uniforme<br>1: (?)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 13:17:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PROBLÉMATIQUE: Chap 1 : La mondialisation en fonctionnement </title>
         <author>ditiajulie</author>
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         <description><![CDATA[<div>COMMENT FONCTIONNE LA MONDIALISATION ET COMMENT REND T-ELLE LES SOCIÉTÉS INTER-DÉPENDANTES </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 13:27:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROBLÉMATIQUE : Chap 2 : Les territoires dans la mondialisation </title>
         <author>ditiajulie</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351145511</link>
         <description><![CDATA[<div>COMMENT LA MONDIALISATION PARTICIPE T-ELLE A LA COMPOSITION ET A LA HIÉRARCHISATION DES TERRITOIRES ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 13:37:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLAN DÉTAILLÉ : chap 2 : Les territoires dans la mondialisation</title>
         <author>ditiajulie</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351147110</link>
         <description><![CDATA[<div>I/Des territoires très intégrés dans la mondialisation : l'exemple d'une ville mondiale, New York.<br>1: Des territoires au cœur de la mondialisation.<br>2: D'autres pôles de la mondialisation : les zones urbaines.<br><br>II/Des territoires plus ou moins intégrés dans la mondialisation.<br>1: A l'échelle mondiale, des territoires enclavés.<br>2:A l'échelle des Etats, des inégalités territoriales et sociales.<br>3: A l'échelle des villes. (voir l'étude de cas sur Dubaï)<br><br>[ATTENTION : Cette partie peut faire l'objet d'une question pour le bac. Elle peut donc être utiliser seule !]<br><br>III/Le rôle géo-stratégique des océans.<br>1: Quels enjeux représentes les espaces maritimes ?<br>2: De multiples tensions dans le contrôle des mers et des océans <br>3: Des accords internationaux pour atténuer les conflits <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 13:40:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLAN DÉTAILLÉ POUR NEW YORK !</title>
         <author>ditiajulie</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351153226</link>
         <description><![CDATA[<div>I/Une ville mondiale qui s'inscrit dans la mondialisation.<br><br>II/Une ville attractive et innovante.<br><br>III/Les conséquences sociaux-spatiales de la  mondialisation</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 13:52:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PROBLÉMATIQUE SUR NEW YORK !</title>
         <author>ditiajulie</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351155264</link>
         <description><![CDATA[<div>COMMENT LE TERRITOIRE DE NEW YORK S'INSCRIT-IL DANS LA MONDIALISATION ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 13:56:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Introduction New York : Point importants.</title>
         <author>ditiajulie</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351158033</link>
         <description><![CDATA[<div>-ville la plus peuplée des Etats-Unis<br>-centre de la mégalopole Nord-américaine<br>-Capitale culturelle et artistique.<br>-concentration de lieux économiques, politiques et financiers.<br>-Modernité qui attire et fascine : buildings etc...<br>-Ville dominante dans le réseau des villes mondiales.<br>-l'organisation de la ville est le reflet de la mondialisation.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 14:02:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>I/ Une ville mondiale qui s&#39;inscrit dans la mondialisation : Points importants </title>
         <author>ditiajulie</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351161388</link>
         <description><![CDATA[<div>-Mégalopole dont l'aire urbaine est supérieure à 22 millions d'habitants<br>-Certains quartiers sont connus mondialement <br>--&gt; Exemple : Manhattan : concentration des fonctions de commandements économiques <br>-Ville qui offre le plus grands nombres d'emplois dans la finance. -Première capitale boursière du monde<br>Concentration de plus de 75% des sièges sociaux de FTN<br>--&gt;Exemple : ABM industries ou DC comics<br>-Joue un rôle très important : Concentration d'un grand nombre de commandements américains mais aussi internationaux <br>--&gt; Exemple : ONU<br>-Ville mondiale de part sa situation sur le littorale, donc de son accessibilité : possède plusieurs aéroports, zone portuaire étendue. <br>--&gt; Exemple : JFK et Newart<br> -C'est une interface majeur de la mondialisation (terrestre, maritime et aérien)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 14:10:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>LE CONTINENT AMÉRICAIN ENTRE TENSIONS ET INTÉGRATIONS RÉGIONALES</title>
         <author>castororlann</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351664015</link>
         <description><![CDATA[<div> INTRO:<br>  Le continent américain est un territoire qui connait de nombreux contrastes mais aussi un territoire de tensions entre les Etats qui le compose. Ce contraste sont à différentes échelles. C'est aussi une zone de contact entre le Nord développé et le Sud en développement ou émergeant. Les organisations régionales structurent le Nord et permettent au Sud de s'affirmer. Entre Amérique du Nord,Centrale,Latine et le quatrième espace qui est le bassin des Caraïbes joue un rôle d'interface.<br>Orlann et Lina</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-15 14:20:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UNITE ET DIVERSITE DU CONTINENT AFRICAIN FACE AUX DEFIS DU DEVELOPPEMENT:</title>
         <author>laeti_arnolin</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351665772</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-15 14:24:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROBLÉMATIQUE: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351666520</link>
         <description><![CDATA[<div>Comment les cartes et le croisement de grilles de lecture permet-il de comprendre la complexité du monde actuel ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-15 14:26:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Chronologie Médias (Anne et Kenza)</title>
         <author>annegiselebongho</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351667268</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-15 14:27:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AFTERCLASSE / Cours sur la chine</title>
         <author>annegiselebongho</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351668738</link>
         <description><![CDATA[<div> <a href="https://www.afterclasse.fr/fiche/21/la-chine-et-le-monde-depuis-1949/chiffres">https://www.afterclasse.fr/fiche/21/la-chine-et-le-monde-depuis-1949/chiffres</a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-15 14:31:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SITE DE RÉVISIONS GÉOGRAPHIE </title>
         <author>annegiselebongho</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351669633</link>
         <description><![CDATA[<div> <a href="http://gasnier-thierry.e-monsite.com/pages/revisions/lecons-de-tl-es/geographie/">http://gasnier-thierry.e-monsite.com/pages/revisions/lecons-de-tl-es/geographie/</a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-15 14:33:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INTRODUCTION:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351669852</link>
         <description><![CDATA[<div>     La carte est depuis très longtemps l'outil premier du géographe et les Hommes ont très tôt cherchés à représenter leur territoire sous forme de carte. Ces représentations témoignent de l'organisation des territoires mais surtout des représentations de ces mêmes territoires par ceux qui le vivent. Tout d'abord, par l'évolution technologique et la connaissance du monde (découverte de nouveaux de territoires et surtout l'imagerie satellite permettent une connaissance totale de l'espace terrestre). D'un autre côté, la cartographie évolue et n'est plus seulement la représentation d'un espace mais une vision du monde qui ne cesse de se complexifier. Les cartes permettent une explication globale du monde et des répartitions de certains phénomènes. La carte aujourd'hui est une représentation non neutre du monde pour faire une étude critique et globale de ces phénomènes. Nous pouvons utiliser 4 grilles de lectures: <mark>géopolitique, économique, culturelle et environnementale.<br><br></mark>ISABELLE/JACQUELINE</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-15 14:33:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VIDÉO RÉVISION HISTORIEN ET MÉMOIRE </title>
         <author>annegiselebongho</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351670719</link>
         <description><![CDATA[<div> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=QVPwopD5bDY">https://www.youtube.com/watch?v=QVPwopD5bDY</a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-15 14:35:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DES TERRITOIRES INEGALEMENT INTEGRES A LA MONDIALISATION:</title>
         <author>laeti_arnolin</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351672334</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-15 14:39:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LE CONTINENT AMÉRICAIN ENTRE TENSIONS ET INTÉGRATIONS RÉGIONALES</title>
         <author>castororlann</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351672455</link>
         <description><![CDATA[<div>PROBLÉMATIQUE:<br> Quelles sont les dynamiques d'intégration à l'oeuvre sur le continent américain ?<br>Lina et Orlann</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-15 14:40:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Croquis A</title>
         <author>inesc_achour</author>
         <link>https://padlet.com/inesc_achour/p61rj120pv6i/wish/351672610</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Schéma Sahara</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Croquis Brésil</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title></title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>Croquis Mumbai</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <title>L’Asie du Sud et de l’Est  les enjeux de la croissance</title>
         <author>inesc_achour</author>
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         <pubDate>2019-06-03 07:35:29 UTC</pubDate>
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