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      <title>Crea23  - Definição do problema by Carolina de Oliveira</title>
      <link>https://padlet.com/carolpoliveira/p5ujsm4i3rfpxb71</link>
      <description>Grupo 2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-22 20:10:07 UTC</pubDate>
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         <title>Vote em mim!</title>
         <author>naldojornalismo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 20:29:56 UTC</pubDate>
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         <title>Estudante do EM</title>
         <author>cduarte53</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Encontra dificuldade para organizar todos os materiais e recursos que precisa utilizar.<br><br>Acha difícil conjugar o uso de diferentes recursos on-line (ex: estuda.com /qconcursos.com / quizlet / ankidroid / goconqr) e se preparar bem para Enem/Vestibulares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 22:19:04 UTC</pubDate>
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         <title>Professor EM</title>
         <author>cduarte53</author>
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         <description><![CDATA[<div>Enfrenta a pouca disponibilidade de tempo para acompanhar em detalhes a evolução da aprendizagem dos estudantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 22:20:20 UTC</pubDate>
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         <title>Professor EM</title>
         <author>cduarte53</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dificuldades de incrementar as aulas e reconquistar a atenção e a motivação de estudantes cada mais habituados aos recursos do mundo digital e dispersos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 22:39:09 UTC</pubDate>
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         <title>Professor EM</title>
         <author>cduarte53</author>
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         <description><![CDATA[<div>Enfrenta dificuldade de proporcionar inclusão em sala de aula e fazer uso de ferramentas de acessibilidade</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 22:40:11 UTC</pubDate>
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         <title>Estudante EM</title>
         <author>cduarte53</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desmotiva-se com o ensino tradicional, sentindo-se frequentemente perdido e estressado, sem saber que carreira seguir.&nbsp;<br>Busca solução para tudo em ferramentas digitais e na troca com os colegas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 22:47:04 UTC</pubDate>
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         <title>Estudante EM</title>
         <author>cduarte53</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acha difícil entender para que serve cada conteúdo estudado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 22:47:26 UTC</pubDate>
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         <title>Professor EM</title>
         <author>cduarte53</author>
         <link>https://padlet.com/carolpoliveira/p5ujsm4i3rfpxb71/wish/2600665114</link>
         <description><![CDATA[<div>"Há dois desafios adicionais que se colocam hoje ao professor: as profundas perdas de aprendizagem que ocorreram [...] durante a pandemia e a transformação digital em curso no planeta." p. 60.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.calameo.com/read/002899327236083d264de?authid=tcXUm6qP3hV9" />
         <pubDate>2023-05-22 22:53:11 UTC</pubDate>
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         <title>Professor/estudante - todos os segmentos</title>
         <author>cduarte53</author>
         <link>https://padlet.com/carolpoliveira/p5ujsm4i3rfpxb71/wish/2600678011</link>
         <description><![CDATA[<div>"O desafio da escola hoje é&nbsp; [...] neutralizar os saltos de galho em galho próprios das redes (sociais) pelos exercícios de paciência sem os quais não há aprendizagem duradoura." &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cenpec.org.br/acervo/as-novas-linguagens-e-a-educacao-entrevista-com-lucia-santaella" />
         <pubDate>2023-05-22 23:19:00 UTC</pubDate>
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         <title>Dificuldade de engajar os alunos que estão muito mais interessados em games e mundo virtual.</title>
         <author>carolpoliveira</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 13:13:54 UTC</pubDate>
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         <title>Dificuldade com a alfabetização pós pandemia.</title>
         <author>carolpoliveira</author>
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         <pubDate>2023-05-23 13:14:44 UTC</pubDate>
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         <title>Professor e estudante EM</title>
         <author>camilacrisduart</author>
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         <description><![CDATA[<div>Existe uma clara percepção de que a redação é uma das principais dificuldades dos estudantes nos processos seletivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 18:37:55 UTC</pubDate>
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         <title>Problema: Segundo Hattie e Zierer (2019), há três coisas que todos os educadores deveriam fazer diariamente para que suas aulas fossem mais eficazes, mas que não conseguem por questões diversas: Diagnóstico, Intervenção e Avaliação (DIA).</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 19:58:24 UTC</pubDate>
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         <title>Como as tecnologias educacionais podem contribuir para a alfabetização e o letramento</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 20:52:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Estimular a leitura e o interesse pelos livros por parte dos alunos está entre os grandes desafios das instituições de ensino e dos educadores — principalmente, em relação aos primeiros anos de colégio dos estudantes. Trata-se de desenvolver um hábito, que quando criado ainda na infância ou, mesmo, na adolescência, tem mais chances de seguir pelo resto da vida. Com a tecnologia, esse hábito mudou e como podemos estimular isso em sala de aula. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolpoliveira/p5ujsm4i3rfpxb71/wish/2602281816</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 22:03:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Soluções híbridas para EF 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Como propor uma solução híbrida que engaje os alunos (visto que 86% de crianças e adolescentes brasileiros entre 9 e 17 anos estão conectados) ao mesmo tempo que leva em conta recomendações sobre a necessidade de não estimular um uso excessivo de telas (uma vez que o recomendado é que crianças entre 6 e 10 anos passem no máximo 1-2 horas/dia utilizando telas e com a supervisão de pais/responsáveis)?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/_22246c-ManOrient_-__MenosTelas__MaisSaude.pdf" />
         <pubDate>2023-05-24 11:27:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Transição para o EF 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A transição do EF 1 para o EF 2 é um período de muitas transformações, tanto na vida escolar (aulas com professores especialistas, mais exigências, menos envolvimento da família na dinâmica escolar) quanto pessoal (mudanças corporais, novos grupos de amigos, construção da identidade).</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.iea.usp.br/pesquisa/catedras-e-convenios/catedra-de-educacao-basica/ciclo-acao-e-formacao-do-professor/experiencias-inovadoras-na-formacao-do-professor-da-educacao-basica-18-de-maio/ensino-fundamental-2-uma-etapa-quase-esquecida" />
         <pubDate>2023-05-24 11:44:07 UTC</pubDate>
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         <title>Família | Falta de comunicação e envolvimento</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Muitos pais desejam estar envolvidos na educação de seus filhos, mas enfrentam dificuldades em se comunicar com a escola. Falta canais efetivos de comunicação que facilitem a participação ativa dos pais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 12:24:50 UTC</pubDate>
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         <title>Família | Dificuldade em acompanhar o desempenho escolar</title>
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         <description><![CDATA[<div>Pode enfrentar dificuldades em entender as avaliações, receber informações claras sobre o progresso dos filhos e ter acesso a recursos ou estratégias para apoiar a aprendizagem em casa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 12:28:48 UTC</pubDate>
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         <title>Família | Falta de apoio para alunos com necessidades especiais</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Alunos com necessidades especiais ou dificuldades específicas requerem serviços adicionais de apoio — atendimento psicopedagógico, terapia ocupacional, fonoaudiologia etc. Muitas vezes esses serviços não estão disponíveis ou são limitados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 12:32:05 UTC</pubDate>
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         <title>Aluno | Bullying</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Alunos podem enfrentar intimidação, exclusão social, discriminação e até mesmo agressões físicas, o que afeta negativamente seu bem-estar emocional e a sensação de segurança na escola.</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 12:34:38 UTC</pubDate>
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         <title>Aluno | Falta de motivação</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pode ocorrer devido à falta de conexão entre os conteúdos escolares e a realidade, métodos de ensino pouco atrativos, falta de autonomia, ausência de propósito claro em relação aos conteúdos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 12:36:41 UTC</pubDate>
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         <title>Professor | Carga excessiva de trabalho</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É comum ouvir queixas de professores&nbsp;sobre a carga de trabalho intensa, com várias aulas para preparar, corrigir trabalhos, elaborar relatórios, planejar aulas, participar de reuniões e lidar com a burocracia escolar. </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 12:42:14 UTC</pubDate>
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         <title>Professor | Gerenciamento de uma turma heterogênea</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolpoliveira/p5ujsm4i3rfpxb71/wish/2603255745</link>
         <description><![CDATA[<div>Os professores lidam com turmas com níveis de habilidade, conhecimento, estilos de aprendizagem e necessidades educacionais diferentes. Gerenciar essa diversidade, adaptar suas estratégias e garantir que todos os alunos sejam atendidos de maneira adequada é desafiador sem suporte informatizado.</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 12:45:17 UTC</pubDate>
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         <title>Professor | Atualização contínua</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Precisam se manter atualizados sobre novas abordagens pedagógicas, tecnologias educacionais e tendências na área da educação.</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 12:49:12 UTC</pubDate>
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         <title>Alunos | Escolha da carreira e pressão para o vestibular</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolpoliveira/p5ujsm4i3rfpxb71/wish/2603317662</link>
         <description><![CDATA[<div>Enfrentam pressão significativa para escolher uma carreira e ingressar numa universidade.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 13:29:42 UTC</pubDate>
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         <title>Problema</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 14:36:25 UTC</pubDate>
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