Vērtību plūsmas karte - bērns ir apguvis saskaitīt 10it apjomā by Anda Pēkšēna https://padlet.com/anda9/Bookmarks Made with no regrets, whatsoever en-us 2022-01-25 12:44:35 UTC 2025-12-15 14:08:19 UTC hello@padlet.com Procesa posms: Man [kam?] vajag [ko?], lai es varu [kāpēc?]. anda9 https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254735479 Materiāli:
Laiks: kad? cik?
Info nodošana: ko? Kā?
Info saņemšana: kā? Kā sniedz atbildi?
Demo: ko darām?1, 2, 3]]> 2022-08-04 08:58:25 UTC https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254735479 Izmantojamie resursi : https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254738631 Saskaitāmie materiāli - Kociņi, skaitļu kartes, sadzīviskās lietas.
Darba lapas - 
Krāsu zīmuļi.


]]> 2022-08-04 09:08:02 UTC https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254738631 Laiks: https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254744820 Noskaidrošana- 4X40 min
Informācijas nodošana - Spēles,  darba lapas, kur savieno cipara simbolu ar skaitu.
Saņemšana - Bērns individuāli spēj  savieno cipara simbolu ar skaitu. 
Dažādas spēles, katru dienu savādāka, pēdējā dienā darbs pārī.]]> 2022-08-04 09:23:21 UTC https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254744820 Saskaitīšana līdz 5 https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254748456 Laiks - 2- 2X40, 
3- 2X40
4 - 2X40
5-3X40 
(3 nedēļas) 
Informācijas nodošana - Aktualizējam, ko darīsim - demonstrējums- praktiskā darbošanās -  atdarināt, ko redzējis, pielietot jaunā situācijā.
Saņemšana - Darba lapa, spēles (ar bumbām, ar skaitļiem), metamais kauliņš (speciāls)
Pārbaudes darbs - patstāvīgi prot saskaitīt līdz 5 ]]> 2022-08-04 09:34:16 UTC https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254748456 Saskaitīšana no 6 - 10 https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254750916 6-  ( 2x40)
7- nedēļa (2X40)
9- nedēļa (2X40)
10- nedēļa (2X40)
(2+1 nedēļas)
Informācijas nodošana -  Aktualizējam, ko darīsim - demonstrējums- praktiskā darbošanās -  atdarināt, ko redzējis, pielietot jaunā situācijā.
Saņemšana - Darba lapa, spēles (ar bumbām, ar skaitļiem), metamais kauliņš (speciāls) 
Patstāvīgais pārbaudes darbs, lai pārliecinātos, ka saskaitīsana līdz 10 ]]> 2022-08-04 09:41:44 UTC https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254750916 1.posms Kvantitāte - noskaidrot, kurš B izprot anda9 https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254753165 Materiāli: saskaitāmi kociņi un skaitļu kartiņas
Laiks: 1 nodarbība (papildus laiks - individuāli)
Info nodošana: stunda klātienē
Info saņemšana: bērni piedalās stundā/ nodarbībā
Demo:
1. Skolotājs:  mēs šodien saskaitīsim/ pārbaudīsim, cik daudz ir 10! 
2. Skolotājs uzaicina B paņemt kociņus un skaitļu kartiņas, sasēsties aplī.
3. Sk. uzaicina B saskaitīt, cik kociņu ir atnesti.
4. B skaita kociņus.
vai/ un
 1. Skolotājs:  uzspēlēsim šādu spēli: es nolikšu cipara kartiņu un uzaicināšu kādu no jums pielikt klāt tik, kociņus, cik ir rakstīts uz kartiņas.
2. Skolotājs uzliek kartiņu "3" un uzaicina B1 pielikt kociņus.
3. Skolotās uzaicina B pārbaudīt, saskaitot, proti pieliekot klāt plaukstu katram kociņam (skaita no kreisās uz labo).
un/vai 
sadarbība ar citiem skolotājiem citos mācību priekšmetos saskaitīt.

]]> 2022-08-04 09:49:17 UTC https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254753165 2.posms Skaitļu sastāva nostiprināšana anda9 https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254753209  Materiāli: 10it kvadrāti, kur katrs no kvadrātiem atbist kontrolkartes vienam no 10it kvadrātiem un kontrolkartes
Laiks: 4 nodarbība (papildus laiks - individuāli)
Info nodošana: stunda klātienē
Info saņemšana: bērni piedalās stundā/ nodarbībā
Demo:
1. Skolotājs:  mēs šodien apgūsim, cik dažāds var būt 10it!
2. Skolotājs uzliek kontrolkarti (sloksni ar 10it iedaļām)
3. Sk. uzaicina B saskaitīt, daļu ir sloksnē.
4. B skaita daļas.
5. P saka: Tagad parādīšu, cik dažādi var veidoties desmit!
6. P noliek kontrolkarti un zem katra kontrolkartes kvadrāta noliek vienu no 10it kvadrātiem

]]> 2022-08-04 09:49:28 UTC https://padlet.com/anda9/Bookmarks/wish/2254753209