<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Den blomstrende have by </title>
      <link>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln</link>
      <description>Lavet af Mille, Celeste, Sofie og Lærke</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-05 09:26:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-06-15 12:44:04 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Hearts.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>4. Fortælleren</title>
         <author>mille_marie_andersen2</author>
         <link>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903231</link>
         <description><![CDATA[<div>Utroværdig fortæller:<br>Thomas er en jeg-fortæller som fortæller alt fra hans vinkel. Derfor kan vi aldrig være sikre på, om hvad han siger er sandt.&nbsp;<br>Da han fortæller om Mette beskriver han hende som kedelig og ulækker pige med tykke ben, en orange badedragt og med musegråt fedtet hår, men Erik forsvarer Mette og beskriver hendes hår som meget blødere end deres.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-05 09:35:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903231</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Komposition</title>
         <author>mille_marie_andersen2</author>
         <link>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903428</link>
         <description><![CDATA[<div>Berettermodellen:&nbsp;<br>I Celestes hæfte.<br>Fortalt tid:&nbsp;<br>Historien bliver fortalt i den varme sommer 1978. Den strækker sig over nogle dage af et ferieophold ved Thomas' bedsteforældre.<br>De befinder sig tæt ved en strand og der regner ikke før dagen hvor de skal hjem (eksempel anden sidste side).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-05 09:37:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903428</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. Symboler og billedsprog</title>
         <author>mille_marie_andersen2</author>
         <link>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903447</link>
         <description><![CDATA[<div>Symboler: <br>Pæonerne symboliserer lykke og rigdom.<br>Pæoner er blev betragtet som en troldomsurt der skulle give ejeren magt, styrke og held i kærlighed.<br>Efter Mette og Erik kyssede, skulle hun plukke en buket med pæoner. Desuden bliver pæoner beskrevet mange gange.<br><br>Billedesprog: <br>s. 20 linje 8 "....fehår"<br>s. 21 linje 34 "....som en soldat"<br>s. 23 linje 33 "der var myrer over det hele"<br><br>Farvesymbolik: <br><em>Grøn</em>, som vi finder i haven og den natur der bliver beskrevet - ungdom, maskulinitet og forår<br><em>Blå</em>, som havet og himlen&nbsp; - loyalitet, sandhed og kærlighed.<br>Mettes <em>orange</em> badedragt bliver nævnt mange gange. Farvesymbolikken kan betyde attraktion og glade energiske dage, som beskriver deres ferie ret godt.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-05 09:37:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903447</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. Personerne</title>
         <author>mille_marie_andersen2</author>
         <link>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903479</link>
         <description><![CDATA[<div>Personkarakteristik:<br>Thomas: Er en energisk 14 årig dreng som går på kostskole. Thomas afskyr hans kedelige kusine Mette, men holder derimod meget af hans ven Erik. Han beskriver deres forhold som brødre og lidt til.<br>Erik: er en 14 årig dreng som går på kostskole med Thomas. Han har mørkt hår og er meget energisk. Han holder meget af Mette, og har i følge Thomas en meget gylden overkrop.&nbsp;<br>Mette: er Thomas' kusine. Hun er en rigtig læsehest og bruger det meste af ferien på at læse. Hun har musegråt hår, som i følge Thomas er fedtet. Erik er derimod uenig og mener at det er meget blødt. Hun går med en orange badedragt og har kraftige skinneben.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-05 09:37:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903479</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Genretrækkene for den moderne ungdomsroman</title>
         <author>mille_marie_andersen2</author>
         <link>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903528</link>
         <description><![CDATA[<div>"Et isbjerg":<br>Novellen giver små hints om Thomas' seksualitet, men fortæller intet direkte. Når vi begynder at nærstudere måden han beskriver Erik på, ser vi de dybere følelser han ligger i det. For eksempel lægger han mærke til Eriks gyldne overkrop og hans mørke hår. Når han beskriver hans krop som gylden, kan det symbolisere noget guddommeligt. Vi konkluderer derfor at Thomas er homoseksuel. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-05 09:37:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903528</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. Tema</title>
         <author>mille_marie_andersen2</author>
         <link>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903591</link>
         <description><![CDATA[<div>Konflikt:&nbsp;<br>Konflikten bliver gradvist optrappet da Erik fortæller om hans følelser for Mette. Det er et problem for Thomas,&nbsp; da han samtidig har følelser for Erik. Desuden var det at være homoseksuel ikke normalt og endnu ikke accepteret af alle.<br><br>Temaerne i novellen kunne være udvikling, ungdomskærlighed, venskab, jalousi og identitet (homoseksualitet).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-05 09:38:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903591</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8. Fortolkning</title>
         <author>mille_marie_andersen2</author>
         <link>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903605</link>
         <description><![CDATA[<p>Teksten giver os indblik i teenagers tanker og følelser og fortæller om deres rejse ind i voksenlivet. Derudover skriver Naja også om homoseksualitet og Thomas' vej mod hans identitet.&nbsp;</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-05 09:38:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218903605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. &quot;Den blomstrende have&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218914673</link>
         <description><![CDATA[<div>Titlen minder os om Paradiset i biblen, da den er beskrevet meget idyllisk og uden problemer. Den kan symbolisere barndommens uskyld og tryghed, da det er et sted uden fare.<br>Den blomstrende have er barndommens sted, som de vokser ud af. Da sommeren sluttede, var både Erik og Thomas forelskede og de kommer begge tættere på deres identitet og voksenlivet.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-05 11:03:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laerke_mariegaard_petersen/p5mysv3x3lln/wish/218914673</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
