Verpleegtechnische vaardigheden periode 1 blok 1

Theorieles  1,5 uur per week en praktijkles 1,5 uur per week

Theorieles wordt via teams gegeven en de praktijkles om de week op school

7 weken  les en laatste week theorietoets als afsluiting van periode 1

 

Aanpak praktijklessen: om de week praktijkles op school. Praktijkles omzetten in les voorbereiden thuis en de week erop in de praktijkles op school oefenen.

Doel: kennis over theorie en praktijk hebben en nieuwsgierig worden naar het uitvoeren in de praktijkles.

Doel: Handhygiene en kruisbesmetting, hoe moet ik op de juiste wijze mijn handen wassen en waarom mag ik geen sieraden om en nepnagels? Dit zal in theorie worden uitgelegd en praktisch worden geoefend.

De student weet voor de praktijkles waarom handhygiëne zo belangrijk is

De student kan benoemen waar zij op moet letten

De student kan benoemen wat kruisbesmetting is en waarom dit voorkomen moet worden

 

Thuis: De student zoekt op 3 verschillende website’s op waarom handhygiene belangrijk is en wat kruisbesmetting is. (zorg voor beter, vilans, rsistentiepreventie, elearning enz)

Thuis: De student gaat een e-learning testje doen online

Thuis: De student bekijkt het volgende filmpje

School/ Praktijkles:

De student gaat aan de slag met handen wassen, daarna krijgt de student een lotion op die met een fluoriserend licht wordt bekenen om te bekijken hoe goed de student de handen heeft gewassen.

De student kan benoemen naar de docent wat kruisbesmetting is en hoe dit ontstaat.

De student weet na deze les waarom dit zo belangrijk is.

 

Hierboven heb ik al beschreven of de student thuis aan zelfstudie doet of dat de lesinhoud praktisch op school plaats vindt.

De zelfstudie thuis met behulp van filmpjes en lezen en opzoeken van website’s gebeurd synchroon

De praktijkles op school gebeurd fysiek

 

De student zoekt zelf website’s op via internet en de student bekijkt online filmpjes.

Daarnaast gaat de student een e-learning maken online mbt handhygiene zodat de kennis direct getest wordt.

In de praktijkles gaan we aan de slag met het theoretisch geleerde stuk praktisch uit te voeren: handen wassen, daarnaast zal de docent theoretische vragen stellen om te kijken of het theoretische stuk opgeslagen is bij de student.

Ik gebruik tijdens deze les verschillende werkvormen:

-elearning

-Filmpjes

-Theorie dmv website’s bezoeken en lezen

-praktisch leren

 

Door middel van een mentimeter: woordwolk ga ik kijken of de theorie klopt

Daarnaast ga ik door middel van youtube filmpjes laten zien hoe handen te wassen

Er zal een poster opgehangen gaan worden in het lokaal met de stappen die een student moet doorlopen