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      <title>Lern-Ressourcen-Sammlung by Kathrin Koch</title>
      <link>https://padlet.com/kathrin_koch/p5i0acdqh2p09hbj</link>
      <description>Hier finden Sie eine Sammlung zu hilfreichen Ressourcen zur Unterstützung Ihres Lernprozesses.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Lehrpersonen an der Schule</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<p>Der Austausch mit anderen Lehrpersonen kann den eigenen Lernprozess erheblich bereichern. Er ermöglicht den Zugang zu neuen Ideen, bewährten Methoden und unterschiedlichen Perspektiven. Durch gemeinsame Diskussionen und Feedback können eigene Lehrstrategien reflektiert und verbessert werden, was zu einer kontinuierlichen professionellen Weiterentwicklung führt.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Mitstudierende</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<p>Der Austausch mit Mitstudierenden ist im Lernprozess äußerst wertvoll. Er fördert das Verständnis durch gemeinsame Diskussionen und das Teilen unterschiedlicher Perspektiven. Zudem unterstützt er die Entwicklung sozialer Kompetenzen und schafft ein unterstützendes Lernumfeld, das Motivation und Engagement steigert.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Online Zugriff auf Fachliteratur mit VPN, ortsunabhängig</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<p>Vollzugriff auf die digitalen Medien wie E-Books, E-Journals, Streamingfilme und Datenbanken erhalten Sie via <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="md-primoExplore-theme" href="https://tiny.phzh.ch/nutzung-digitale-bibliothek">WLAN vor Ort</a> oder <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="md-primoExplore-theme" href="https://phzh.sharepoint.com/sites/yoda/Seiten/Alle/VPN-Hauptseite.aspx">Virtual Private Network der PH Zürich</a>. Alle lizenzierten Medien sind kostenlos nutzbar. Einen Überblick geben die <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="md-primoExplore-theme" href="https://slsp-zph.primo.exlibrisgroup.com/discovery/collectionDiscovery?vid=41SLSP_PHZ:PHZH&amp;collectionId=8156207460005521">Sammlungen</a>.</p><p>Bei Fragen helfen die <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="md-primoExplore-theme" href="https://www.youtube.com/playlist?list=PL2S8_YX8ADkgxb65GtiK3a_z46F8a0KiW">Video-Tutorials</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Bing Chat = ChatGPT 4</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<p>Eine gute Möglichkeit gratis auf ChatGPT 4 Zugriff zu haben. So erhalten sie auch die Angaben zu den Quellen, welche ChatGPT 4 benutzt.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>KI - Was ist Prompting?</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Gute und schlechte Quellen?!?</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://studyflix.de/studientipps/gute-quellen-schlechte-quellen-20</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexion schreiben</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://studyflix.de/studientipps/reflexion-schreiben-4850</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Abwechslung bei Satzanfängen</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://studyflix.de/deutsch/satzanfange-3838</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Online-Bibliothek</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Pausen nicht vergessen!</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ihr Gehirn kann sich nicht ununterbrochen mit einem Problem beschäftigen. Es braucht Pausenzeiten zur Regeneration und zum Entspannen. Deshalb sollten Sie beim Lernen spätestens nach 50 min eine längere Pause (ca. 10-15 min) machen, um dann wieder frisch und konzentriert an die Arbeit gehen zu können. Ich stelle mir jeweils einen Wecker, um die Zeiten einzuhalten.  --&gt; siehe auch <strong>Pomodoro-Technik</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Trinken nicht vergessen!</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wenn das Gehirn lernt, braucht es Flüssigkeit. Sie sollten immer ein Glas Wasser auf dem Schreibtisch stehen haben. Vergessen Sie zu trinken, ist Ihr Hirn weniger leistungsfähig. Als Getränke eignen sich vor allem Wasser - auch aromatisiert - und Tee, am besten Kräutertee.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Nicht zu unterschätzen: Der Schreibplan!</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://studyflix.de/deutsch/schreibplan-3915</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Einteilen</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<p>Lieber früh beginnen und das Lernen einteilen. Kleine Portionen lernen statt ganze Lerntage einplanen wo 8-10 Stunden gelernt wird. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Die SQ3R-Methode zum Lesen und Zusammenfassen von Texten</title>
         <author>kathrin_koch</author>
         <link>https://padlet.com/kathrin_koch/p5i0acdqh2p09hbj/wish/3035300379</link>
         <description><![CDATA[<div>Oder hier als Film: <br>https://studyflix.de/studientipps/sq3r-methode-24</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Auch eine Möglichkeit, intensiv mit Texten umzugehen.</title>
         <author>kathrin_koch</author>
         <link>https://padlet.com/kathrin_koch/p5i0acdqh2p09hbj/wish/3035300380</link>
         <description><![CDATA[<div>https://studyflix.de/deutsch/funf-schritt-lesemethode-3890</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Mind- und Concept-Map</title>
         <author>kathrin_koch</author>
         <link>https://padlet.com/kathrin_koch/p5i0acdqh2p09hbj/wish/3035300386</link>
         <description><![CDATA[<p>Mind- und Concept-Maps sind leistungsstarke Werkzeuge im Lernprozess, die das Verständnis und die Organisation von Wissen fördern. Durch die visuelle Darstellung von Informationen in Form von Diagrammen ermöglichen sie es Lernenden, komplexe Themen übersichtlich zu strukturieren und Beziehungen zwischen verschiedenen Konzepten zu erkennen. Mind-Maps nutzen Assoziationen und Hierarchien, um Ideen zu verknüpfen und das Gehirn zur kreativen und systematischen Denkweise anzuregen. Diese Methode unterstützt die Gedächtnisbildung, da sie beide Gehirnhälften aktiviert und sowohl logische als auch kreative Prozesse einbezieht. Concept-Maps gehen einen Schritt weiter, indem sie nicht nur Begriffe und Ideen, sondern auch deren Verbindungen und Wechselwirkungen detailliert darstellen. Dies fördert ein tieferes Verständnis und eine umfassendere Sichtweise auf das Lernmaterial. Beide Techniken erleichtern das Verarbeiten und Behalten von Informationen und sind besonders nützlich bei der Vorbereitung auf Prüfungen und beim Erarbeiten neuer Themengebiete.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Zusammenfassungen</title>
         <author>kathrin_koch</author>
         <link>https://padlet.com/kathrin_koch/p5i0acdqh2p09hbj/wish/3035300387</link>
         <description><![CDATA[<p>Zusammenfassungen sind ein essenzieller Bestandteil des Lernprozesses, da sie helfen, das Wesentliche eines Themas zu erfassen und das Verständnis zu vertiefen. Indem Lernende Informationen komprimiert und strukturiert wiedergeben, werden wichtige Konzepte und Zusammenhänge klarer. Dieser Prozess fördert die aktive Auseinandersetzung mit dem Lernstoff, stärkt das Erinnerungsvermögen und erleichtert die spätere Wiederholung. Zusammenfassungen dienen auch als wertvolle Ressource für die Prüfungsvorbereitung, indem sie eine schnelle Auffrischung der wichtigsten Punkte ermöglichen. Sie fördern die Fähigkeit, Informationen zu analysieren, zu synthetisieren und auf das Wesentliche zu reduzieren, was insgesamt zu einem effektiveren und nachhaltigeren Lernprozess beiträgt.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Pomodoro-Prinzip</title>
         <author>kathrin_koch</author>
         <link>https://padlet.com/kathrin_koch/p5i0acdqh2p09hbj/wish/3035300390</link>
         <description><![CDATA[<p>Die Technik ist schnell erklärt: Sie teilen Ihre Aufgaben in 25-Minuten-Einheiten ein. Zwischen den ersten vier Intervallen legen Sie jeweils 5 Minuten Pause ein, nach der vierten Arbeitseinheit folgt eine etwas längere Pause von 20 bis 30 Minuten. Ein Arbeitsintervall wird übrigens als „pomodoro“ bezeichnet.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Visualisierungen</title>
         <author>kathrin_koch</author>
         <link>https://padlet.com/kathrin_koch/p5i0acdqh2p09hbj/wish/3035300391</link>
         <description><![CDATA[<p>Visualisierungen spielen eine entscheidende Rolle im Lernprozess, da sie komplexe Informationen zugänglich und verständlich machen. Durch die grafische Darstellung von Daten und Konzepten können Lernende Muster erkennen, Zusammenhänge besser verstehen und sich Inhalte leichter merken. Visualisierungen sprechen mehrere Sinne an, was die kognitive Verarbeitung unterstützt und die Aufnahme und Speicherung von Informationen verbessert. Sie fördern das kritische Denken und erleichtern das Problemlösen, indem sie abstrakte Konzepte greifbar machen. In der heutigen Informationsgesellschaft sind Visualisierungen unverzichtbare Werkzeuge, die das Lernen effizienter und effektiver gestalten.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Probleme mit der Rechtschreibung?</title>
         <author>kathrin_koch</author>
         <link>https://padlet.com/kathrin_koch/p5i0acdqh2p09hbj/wish/3035300398</link>
         <description><![CDATA[<div>https://studyflix.de/deutsch/rechtschreibstrategien-4963</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>In der Gruppe lernen</title>
         <author>kathrin_koch</author>
         <link>https://padlet.com/kathrin_koch/p5i0acdqh2p09hbj/wish/3035303153</link>
         <description><![CDATA[<p>Bilden Sie Lerngruppen, wie bspw. eine Koping-Gruppe. In der Gruppe kann man Inhalte, die erarbeitet werden müssen, teilen und sich ein (kollegiales) Feedback holen, welches nach Hattie immer noch eine hohe Effektstärke hat. Zudem kann man auch arbeitsteilig zur Vorbereitung auf Prüfungen und Leistungsnachweise vorgehen. Dazu teilt man den zu lernenden Stoff in kleine Portionen und erarbeitet diese wechselseitig. In gemeinsamen Sitzungen führt man die Lern-"Portionen" dann zu einem Grossenganzen zusammen.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 07:51:11 UTC</pubDate>
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         <title>Beratungstelefon der PHZH</title>
         <author>kathrin_koch</author>
         <link>https://padlet.com/kathrin_koch/p5i0acdqh2p09hbj/wish/3035307861</link>
         <description><![CDATA[<p>Das Beratungstelefon ist eine niederschwellige und kostenlose Anlaufstelle der PH Zürich für Anliegen von Lehrpersonen, Dozierenden und Führungspersonen im Zusammenhang mit der beruflichen Tätigkeit an einer Volks- und Berufsfachschule sowie in der Höheren Berufsbildung und Erwachsenenbildung.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 08:09:21 UTC</pubDate>
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         <title>Unterstützung rund ums Studium an der PHZH</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<p>Die PH Zürich bietet eine Vielzahl an Studiengängen für den Lehrberuf an und informiert darüber durch Veranstaltungen und persönliche Beratung. Sie unterstützt Studierende mit Behinderungen und stellt Hilfen für die Vereinbarkeit von Studium und Elternschaft sowie Militärdienst bereit. Zusätzlich bietet die PH Zürich psychologische Beratung für studienbezogene und persönliche Anliegen an.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 08:11:59 UTC</pubDate>
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         <title>Ein ePortfolio führen</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ein ePortfolio ist ein wertvolles Werkzeug im Lernprozess, das den Austausch mit Mitstudierenden erleichtert. Es ermöglicht das Teilen und Kommentieren von Arbeiten, was zu konstruktivem Feedback und gemeinsamen Lernfortschritten führt. Zudem fördert es die Reflexion über das eigene Lernen und die kontinuierliche Verbesserung durch regelmäßige Überprüfung und Anpassung der Lernziele.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-23 08:23:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[<p>Copilot ist mittlerweile jeder und jedem ein Begriff. Die Internetsuche wird so sehr vereinfacht und ganze Fragen können bereits im Browser beantwortet werden. Stellen Sie einfach Ihre Frage im Browser und schauen Sie, welche Antworten und Seiten vorgeschlagen werden. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-22 05:27:54 UTC</pubDate>
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         <title>Lernforum PHZH</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 05:28:32 UTC</pubDate>
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         <title>HKO an BFS</title>
         <author>kathrin_koch</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-03-28 15:36:26 UTC</pubDate>
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