<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Julián de Zubiría by </title>
      <link>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk</link>
      <description>Conferencia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-19 22:12:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-19 23:09:47 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://www.publicdomainpictures.net/pictures/520000/nahled/japanese-landscape-drawing-303.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Biografía de Julián de Zubiría</title>
         <author>michellmesa</author>
         <link>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999050498</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Julián De Zubiría Samper </strong>(Bogotá, Colombia, 23 de julio de 1956) es un educador y columnista​ colombiano, reconocido por ser fundador y director del Instituto Alberto Merani. Inició como profesor en un colegio público del sur de Bogotá. Creó hacia 1985, junto a su hermano Miguel y otros educadores, el modelo conocido como Pedagogía Conceptual y, más tarde, el de Pedagogía Dialogante, ambos reconocidos en América Latina.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2460359634/70db62c68fb95e11e3dca85720d4c9fb/image.png" />
         <pubDate>2024-05-19 22:28:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999050498</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Currículo y evaluación</title>
         <author>michellmesa</author>
         <link>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999054087</link>
         <description><![CDATA[<p>Julián de Zubiría, en su ponencia, primero da a conocer que tuvo un proyecto con una pregunta orientadora: <strong><em>¿Cambian los estudiantes sus estructuras profundas para pensar, sentir o actuar, durante su tránsito por la escuela?</em> </strong>De la que los resultaron no fueron positivos, pues mostró que la escuela de 1980 a 1986 no estaba ayudando en nada y no desarrollaba la creatividad, así que el sistema educativo fracasó. Entonces, se preguntó<strong><em> "¿Qué ajuste hay que hacer en el currículo para transformar esta situación?"</em></strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2460359634/1e209c92db0acf05f0cf6a253256af66/image.png" />
         <pubDate>2024-05-19 22:39:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999054087</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué se debe enseñar?</title>
         <author>michellmesa</author>
         <link>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999057403</link>
         <description><![CDATA[<p>En las escuelas, dentro de los ajustes que se debe hacer, es enseñar bajo tres competencias:</p><p><br/></p><ul><li><p>Desarrollo del pensamiento: enseñar a pensar.</p></li><li><p>Competencias comunicativas: enseñar</p></li><li><p>Competencias ciudadanas: enseñar a convivir.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2460359634/fc4c0bcc476609932573762d7435e78c/image.png" />
         <pubDate>2024-05-19 22:48:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999057403</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Desarrollo del pensamiento:</title>
         <author>michellmesa</author>
         <link>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999060096</link>
         <description><![CDATA[<p>Es necesario enseñar a pensar, porque si los estudiantes piensan, serán seres críticos, se harán preguntas, van a deducir, ser más creativos y así su aprendizaje será más significativo. Actualmente, tenemos un acceso casi ilimitado a la información y se necesita que los futuros docentes no se centren en transmitir algo que ya está, sino que ayuden a interpretar la información.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2460359634/4379c85432bdaabd5f62fc70d81e324c/image.png" />
         <pubDate>2024-05-19 22:55:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999060096</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Competencias comunicativas:</title>
         <author>michellmesa</author>
         <link>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999061477</link>
         <description><![CDATA[<p>Se necesita enseñar a comunicarse, aprender el idioma donde se nació, para ahí sí poder dominar otro idioma. </p><p>Además, aprender a comunicarse bien con las demás personas, leer, hablar, escribir y escuchar es fundamental para una buena comunicación.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2460359634/acec0a3373605d6c893905f6120b4f62/image.png" />
         <pubDate>2024-05-19 22:59:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999061477</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Competencias ciudadanas:</title>
         <author>michellmesa</author>
         <link>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999062277</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta se debe enseñar para que los estudiantes aprendan a vivir en sociedad, con menos guerras, más tolerancia y respeto a los demás.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2460359634/9676707c148ce17f572a2de5fb1f1628/image.png" />
         <pubDate>2024-05-19 23:01:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999062277</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La educación debe:</title>
         <author>michellmesa</author>
         <link>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999064243</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Contribuir al cambio cultural.</p></li><li><p>Transformaciones institucionales.</p></li><li><p>Actividades curriculares: vincular competencias, hacer un ajuste curricular, extraer lo básico, lo más importante para enseñarlo.</p></li><li><p>Actividades extracurriculares: realizar otros proyectos que fortalezcan las competencias.</p></li><li><p>Ajuste curricular</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2460359634/05789eb22b89f0c14e34271a8fce9b57/image.png" />
         <pubDate>2024-05-19 23:06:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999064243</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://padlet.com/michellmesa/juli-n-de-zubir-a-p5boozfaqwbhdpsk</title>
         <author>michellmesa</author>
         <link>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999065473</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/michellmesa/juli-n-de-zubir-a-p5boozfaqwbhdpsk" />
         <pubDate>2024-05-19 23:09:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/michellmesa/p5boozfaqwbhdpsk/wish/2999065473</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
