N'hésitez pas à nous faire vos retours.

Les élèves du groupe vert apprennent les mots en noir.

Les élèves du groupe violet apprennent les mots en noir et en violet.

Les élèves des groupes rose et jaune ont une dictée adaptée (voir dans le document des dictées différenciées).

Le groupe rose aura quelques mots à apprendre (avec les images correspondantes).

Le groupe jaune aura la dictée à préparer à la maison.

• Les dictées "entraînement" de groupes nominaux

• Les dictées "entraînement" de phrases

• Les dictées finales (avec 4 niveaux de différenciation)

• La dictée préparée pour le groupe jaune (40 mots)

• La dictée adaptée de mots pour le groupe rose (uniquement quelques mots)

• Les compteurs déjà prêts avec le nombre de mots pour avoir rapidement le POURCENTAGE DE REUSSITE pour chaque dictée

• Dictées entraînements

• Dictée finale

• Compteurs de réussite

• Dictées adaptées pour les groupes rose et jaune

• les dictées pour s'entraîner

• la dictée finale (4 niveaux de différenciation)

• la dictée préparée pour le groupe jaune

• la dictée de mots pour le groupe rose

• les compteurs de réussite

>petite erreur à "coordination" (je me suis endormie sur le "o")

A vos plumes !

• Les dictées pour s'entraîner et un QR-CODE pour s'entraîner aux dictées de groupes nominaux et de phrases sur une tablette numérique

• Les dictées finales avec 4 niveaux de différenciation

• Les compteurs de réussite pour calculer rapidement les pourcentages des élèves

• Les dictées entraînement et un QR-code à flasher pour que chaque groupe puisse s'entraîner

• Les dictées finales

• Les compteurs de réussite

• les dictées entraînement

• Le QR-code pour accéder aux applications pour s'entraîner et à une vidéo sur les Invalides

• la dictée finale avec 4 niveaux différenciés

• la dictée à préparer en amont pour les groupes rose et jaune

_ A plastifier

_ A corriger au dos au crayon à papier avant de plastifier si vous les souhaitez autocorrectives.

Les étoiles correspondent au niveau de difficulté.

_ A plastifier

-angle droit, obtus, aigu ?

-les angles dans les polygones.

Pensez à écrire la correction au crayon à papier au dos avant plastification.

• Essayer d'identifier les homophones cachés et les écrire correctement

• Produire des phrases illustrées en utilisant les homophones

• à imprimer 2 par page pour un format A5.

• à plastifier.

• Coller des pastilles Velcros pour pouvoir scratcher des jetons de couleurs (X8).

• Venir scratcher la photo de l'élève concerné si vous le souhaitez.

L'élève commence sa journée avec 8 jetons, il s'agira alors d'en conserver un maximum d'ici la fin de la journée. Les attendus doivent être expliqués en amont à l'élève et insister sur le fait qu'on a confiance en lui et qu'il va y arriver !

La récompense sera elle aussi journalière pour qu'elle ait plus d'impact. Un bilan en fin de journée doit être prévu, le but étant de souligner les progrès faits et non de pointer les jetons perdus.

Au fil des semaines, le contrat pourra être revu en réduisant le nombre de jetons par jour à conserver.

• Les banderoles avec les terminaisons

• Les banderoles "FUTUR"

• La formation des verbes au futur

• Les verbes irréguliers + des fins de phrases positives et joyeuses pour les compléter

Pour éviter que tout ne se décale pour retrouver le document tel qu'il a été créé, vous devez sélectionner :

MISE EN PAGE > MARGES==> Marges étroites.

Si vous souhaitez placer des icones supplémentaires de celles présentes sur votre plan de travail vous devez sélectionner :

INSERER==> forme => forme rectangulaire

ensuite,

il faut aller chercher l'icone souhaitée faire Copier puis se rendre sur la forme créer sur le plan de travail et coller.

Enfin, si vous souhaitez créer du texte:

INSERER==> forme avec du texte.

Les typographies utilisées sont:

Bentho, Calibri, Bauhaus 93 (à télécharger gratuitement sur le site DAFONT:

www.dafont.com

mais il est tout à fait possible de les modifier et de choisir celles qui vous plaisent !

N'hésitez pas à revenir vers nous si cela ne fonctionne pas ou si vous avez des questions.

A très vite ;-)

Avant de plastifier pensez juste à faire la correction au dos des 3 cartes qui seront comparées avec la première (carte fleurie de référence) pour la comparaison.

• Le verbe

• Le sujet

• Les compléments du verbe (COD/COI)

• Les compléments de phrase (CCT, CCL, CCM, CCC)

• Les prépositions et conjonctions de coordination

• Les adverbes

• Le haïku (projet à venir en classe)

Une leçon :

• Comment analyser une phrase ?

Des cartes vierges aussi pour les thèmes hebdomadaires pour coller le plus à vos besoins.

🌼Déroulement 🌼

Tous les vendredis, chaque groupe piochera une carte opération. Ils devront alors inventer des problèmes incluant soit une addition, soit une soustraction, soit une multiplication, soit une division.

➡️ 4 Thèmes imposés
➡️des lieux et des personnages proches de l'environnement de nos élèves
➡️ Des nombres proposés pour orienter leurs calculs avec les attendus du cycle.

Les unités ( euros, centilitre, kilomètres,...) seront présentes à chaque séance.

Ils vont écrire leur problème et fournir au dos la correction. Une nouvelle banque de problèmes pour la classe toutes opérations confondues créée par EUX 🤗

Voici ce que ça pourrait donner...

🌼Le chien de Manon a mangé les 8 paquets de chewing-gums. Chaque paquet contient 12 chewing-gums. En aboyant, il a fait une bulle. Une bulle vaut un chewing-gum avalé. Combien de bulles va-t-il encore faire ?

Transposer des phrases au passé simple

Imprimer recto/verso sur les bords longs.

Imprimer en recto/verso sur les bords courts.

Imprimer en recto/verso sur les bords courts.

2 affiches pour expliquer les règles et la fécondation

En deux versions pour les grands cahiers et les petits cahiers.

• Les règles du jeu

• Les cartes pour jouer + cartes SUJETS à plastifier et découper

• Les cartes corrections (et étiquettes pour les boites) à plastifier et trier

• La valise et les 5 éléments à plastifier et découper (FACULTATIF)

N'hésitez pas à nous faire des retours si vous l'utilisez en classe :)

• La Tour Eiffel de Delaunay

• Les champs de tulipes (Pays-Bas) de Van Gogh

4 niveaux de différenciation

--> explication de notre fonctionnement

-> les mots à apprendre / la dictée préparée du groupe rose

--> les dictées entraînements de mots et de phrases

--> les dictées finales

Pensez à nous mettre un petit cœur <3

40 premières cartes pour jouer en géométrie.

Les séries suivantes arrivent...

Les deux dernières pages permettent une projection au tableau pour s'assurer que les mers et océans ainsi que les continents sont bien placés.

La dernière peut également servir de trace écrite pour les absents, pour les élèves qui n'ont pas réussi à tout coller ou les élèves qui ont des erreurs.

• Les mots à apprendre pour les groupes jaune, vert et violet

• La dictée préparée pour le groupe rose

• Les dictées entraînement

• Les dictées finales (dictée à trous pour le groupe rose)

-Le verbe et son sujet

-Les types et formes de phrases

N'oubliez pas de mettre un petit cœur <3

• Mots à apprendre (ou dictée préparée pour le groupe rose)

• Dictées entraînement

• Dictées finales

• Affiche sur le groupe nominal

• Affiche sur les déterminants

• Affiche sur les adjectifs

• Affiche sur les compléments du nom

Vous trouverez

• Les mots à apprendre

• La dictée préparée du groupe rose et la dictée finale à trous

• Les dictées entraînements

• Les dictées finales

Merci de prendre le temps de nous faire un petit retour si vous les utilisez.

-Un jeu de mémory

-Un jeu de paires (polygones + propriétés)

-Un atelier QCM entourer la bonne réponse et faire une croix au dos pour un atelier autonome autocorrectif.

PDF juste en dessous

LA BD Vierge

L'affiche à imprimer en grand format

L'explication sur Socrate

Merci de prendre un petit temps pour nous faire un retour.

En espérant qu'il voyage... :)

Vous trouverez :

• la fiche de suivi

• 3 niveaux de différenciation

Sous forme de bandeaux.

Voici un nouveau jeu qui permettra de réviser les notions de mathématiques en début d'année.

Les questions sont assez simples et nécessitent une réponse rapide pour garder un certain rythme dans le jeu.

N'hésitez pas à aller voir le Teaser du jeu sur notre compte.

Tous les domaines mathématiques sont repris dans les cartes et une planche vierge vous permettra de créer vos propres cartes en fonction de vos besoins !

Pensez à venir mettre un petit coeur sous notre publi et nous laisser un petit commentaire !

Les corrections peuvent rester au même format.

La troisième page (inspirations pour illustrations) devra être projetée sur un vidéoprojecteur ou un TNI. Si vous n'en possédez pas alors cette feuille peut être photocopiée et donnée 1 pour 2 élèves pour les aider dans le dessin, leur donner des idées...

2 niveaux de difficulté

et à plastifier.

Effet assuré et coeur comblé !

• Cartes autocorrectives à plier en deux, coller puis plastifier.

Objectifs :

• Ajouter des compléments circonstanciels

• Identifier et différencier les compléments circonstanciels

• les documents à imprimer

• les documents à projeter

Venez nous faire un retour sur Instagram si vous utilisez nos créations.

C'est très important pour nous afin de poursuivre nos partages gratuits.

Fait avec passion <3

Coquilles corrigées dans la correction le 9/05/2026

-Mulan

-Un nouvel extrait de Raiponce

-La princesse et la grenouille

N'hésitez pas à nous faire un petit retour et parler de notre compte instagram @heureux_en_classe autour de vous :)

Ce qu'il suffit d'imprimer :

• le plateau de jeu

• les cartes de jeu colorées

• les corrections

• un ou deux tableau(x) à plastifier et découper

• les règles